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平面构成1-点构成模板教学教材
当画面中有三点在三个方向平均散开时,视线连成三角形。
几个点的位置不同,视线在点与点之间跳跃,但在每个点上停留时间不同。
当点的排列方向呈一定规律时,会形成线的感觉。
当点的方向呈一定规律时,会形成线的感觉。
点的密集排列可形成面积、明暗和肌理效果。
点 的 形 状
点 的 错 视
点 的 错 视
图1
图2
图3
图4
图5
图6
点的构成范例
这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点 组成的,表现出画面的空间感。
点的构成范例
图3是方点有序的排列,形成秩序美
图3
图5
图4 图4是四组以点进行的有序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ列,产生点的面化效果
图5是点的螺旋排列, 产生线化的效果
点的构成范例
点的构成范例
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点位于画面的下角落,显得保守自闭,不引人注目。
当画面中左右对称有两个等大的点时,视线在两点之间来回移动,在心理上产生吸引和连接的作用。
当画面中等大几点,其中一个在画面视觉中心位置时,视觉吸引力更强。
当画面中几点大小不一时,大的点吸引力更强。
当画面中等大几点与底的黑白对比不一时,对比强的点吸引力更强。
为 构
要素按照一定规律法则进行分解、 排列、组合,从而建构成新的理 想形态的造型活动。
成
?
• 色彩:有彩、无彩(黑白灰)
• 肌理:视觉、触觉
• 形态:点、线、面
构 成 的 要 素
• 1、是相对的,在对比中存在,是相对周围面 积而言很小的视觉形象。
• 2、点会根据与所在空间的比例,改变它存在 的意义。
点 的 错 视
点的构成方法
1).不同大小、疏密的点混合排列,可以成为散点式的构成形式(图1) 2).将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人的视觉留下一种由点的 移动而产生线化的感觉(图2) 3).以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化,使之产生一种优美的韵律感 (图3) 4).把点以大小不同的形式,进行有序的排列,产生点的面化感觉(图4) 5).将大小一致的点以相对的方向,逐渐重合,产生微妙的动态视觉(图5) 6).不规则的点能形成活泼的视觉效果(图6)
平面构成1-点构成模板
BAUHUAS
现 代 设 计 教 育 的 开 端
现今学院规模
BAUHUAS
• 主张:艺术与技术的统一 • 倡导:设计基础教学体系 • 构成:
色彩构成 立体构成 平面构成
• 构成是将造型要素按照一定规律 法则重新组织、建构成新的理想 形态。
何 • 平面构成:在二维平面内将造型
点
3、点的位置、数量、方向不一样,给人的感受也不一样。
当画面只有一个点时,视线集中在这个点上,并且具有紧张性。
点位于画面中轴线顶部,有提示的感觉,显得比较重要。
点位于底线中央,像放在地平线上,稳定静止。
点有点像放飞的风筝,要逃出画面。
点贴着直立的边缘,虽然在画面上下中轴线,但仍有沿壁下落的感觉。