下列句子使用了什么修辞， 是借代还是借喻？
1、举酒欲饮无管弦。 （借代）具体抽象 2、试问闲愁都几许，一川烟草，满城风 絮，梅子黄时雨。 （借喻）愁—烟草、风絮、雨 （借代）具体代抽象 3、烽火连三月，家书抵万金。 4、自那以后，我们之间就出现了一到无法 逾越的鸿沟。 （借喻）隔阂—鸿沟 5、青虫不易捕，黄口无饱期。
类 型
成分
形式
本体 （甲） 出现 出现
喻 词
喻体 （乙）
明喻
暗喻 借喻
甲像乙 甲是乙 乙代甲
像、好像、似、好比、 出现 有如、如、仿佛 是、变成、成为 （有时不出现）
出现 出现
不出现 无
博喻：
连用几个比喻共同说明 一个本体。
例： 层层的叶子中间，零星点缀着 些白花，……正如一粒粒的明 珠，又如碧天里的星星，又如 刚出浴的美人。
比喻的作用：
①具体、形象、生动。 ②浅显易懂。 ③表达感情。
借代的作用 ①以简代繁。 ②以实代虚。 ③以奇代凡。 ④以事代情。
常见设问
1、这首诗用了什么修辞手法？ 2、这首诗运用了什么修辞手法，请简要分 析其作用。 3、文中画线句子运用了什么修辞手法，并结合 文章分析其表达效果。 4、依照下面的示例，自拟两个对象，另写三个 句子，要求使用XX修辞手法来表现两个对象 之间的关系。
拟人
比拟 拟物
以人拟物 以物拟物
• 女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长 的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃 着。
(拟人) (拟物)
• 指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。
• 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
(拟人)
• 他骄傲自满，尾巴都翘到天上去了。
(拟物)
• 比喻和比拟有什么区别？
1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 明喻 愁—— 江水 （恰似） 2、春天是刚出生的娃娃。 暗喻 春天——娃娃 （是） 3、一朵浮云遮住了天上的银盘。
借代
(1)概念 • 借代是 用相关的事物来代替所要表达的事物 的修辞方式。这种修辞方式不直接说出要说 的人或事物。
• 借代的种类
①用事物特征代本体事物。
例如：花白胡子正坐在墙角吸着旱烟。
②具体代抽象。
例如：南国烽烟正十年。
③形象代本体。
例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂， 西边的一个是西装。
10、燕雀安知鸿鹄之志哉？
(借喻)
11、红领巾给老大爷让座。
(借代) 12、一部高高的挖土机，伸长着脖子，张大嘴巴， 只要四五下就能吐满一车河沙。 (拟物)
13、古老的神州是一只未醒的睡狮，一旦觉醒， 定会横空出世。 (暗喻)
14、天边的云千变万化，像奔驰的骏马，像叠嶂 的山峰，像散落的羊群…… (博喻)
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
部分代本体
借代
• 借喻和借代有什么区别？
1、猫儿在雪地里踩下一串梅花。 （猫爪印）——梅花 2、一朵浮云遮住了空中的银盘。 （月亮）—— 银盘
借 喻
1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（丝竹代音乐，案牍代公务）
借 代
2、沙鸥翔集，锦鳞游泳。
（鳞片代游鱼）
借喻和借代有什么区别？
• (1)相同点：它们都用一事物代替另一 事物，事物本体不出现。
L/O/G/O
语言表达的十八般武艺——
常见的修辞手法
高考语文考试大纲：正确运用常见的修辞手 法。能力层级为D（表达应用）。
常见的修辞手法：
A、比喻 D、夸张 H、设问
B、比拟 E、对偶 G、反问
C、借代 F、排比
下列句子使用了哪些修辞手法？
大漠沙如雪，燕山月似钩。
比喻 比喻 借代
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
比 喻
1、指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。
拟物
2、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
比 拟
拟人
比喻和比拟有什么区别？
(1)比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征 摹写本体，重点在拟； 比喻是用喻体比方本体，重点在喻。 (2)比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一 体,本体必须出现，“拟体”一般不出现； 比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不 现，而喻体必须出现。
④部分代整体。
•例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
⑤结果代原因。
•例如：专弄文墨，为壮士捧腹。 (“捧腹”是“笑”的结果。)
⑥材料代本体。
•例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。
“五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗， 我为你自豪。”（《红旗飘飘》）
具体代抽象
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
具体代抽象
冲冠一怒为红颜。
看吧，狂风紧紧抱起一层巨浪，恶狠狠的 将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔 成尘雾和粉末。（高尔基《海燕》）
比喻 比拟
如影相随的比喻
1、概念： 性质 比喻就是“打比方”。即两种不同 相似点 ，便用一事物来 的事物，彼此有 比方另一事物的修辞格。 2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即 本体（被比喻的事物）、 喻体 （作比喻 的事物）和 比喻词 （比喻关系的标志性词 语）组成。
（借代）部分代整体
目标检测：
• 请说出下列句子分别使用了哪 一种修辞手法。
(暗喻) 1、霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。 2、青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。
（拟人) (明喻) 3、曙色像一片翠蓝的水，流动在原野的尽头。 4、曙色流动在原野的尽头。（拟人) 5、让子弹飞一会儿。 （拟物) 6、小心糖衣炮弹。 (借代) 7、我们手无寸铁，根本无法抵抗。 (借代) 8、低眉信手续续弹。 (借代) 9、在崇山峻岭之间，一条白色的丝带蜿蜒而出。 (借喻)
借喻和借代有什么区别？
(2)不同点： • ①借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作 用，但总是喻中有代。可以转换为明喻。
借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本 体，只代不喻。
借喻和借代有什么区别？
• ②构成借喻的基础是事物的相似性，即要 求喻体和本体有某些方面的相似。
构成借代的基础是事物的相关性，即要 求借体和本体有某种关系；且借代常常 有一定的语境。
1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
明喻
暗喻 暗喻
愁——江水ຫໍສະໝຸດ （恰似）2、春天是刚出生的娃娃。
春天——娃娃 （是） 北京——心脏 （无）
3、北京——祖国的心脏。
比 喻
4、猫儿在雪地里踩下一串梅花。 5、一朵浮云遮住了天上的银盘。
6、天阴沉沉的，像是要下雨了。
比拟
• 比拟是把甲事物 模拟作乙事物来写的 修辞方式。 包括把物当作人来写的(拟人) 、把人当作物 来写和把此物当作彼物来写的 几种形 (拟物) 式。