第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)
第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)
三、实验探究题（24分）
16.声看不见，摸不着，有的声（如超声波和次声波）人们甚至无法听到，
那么声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇想自己动手设计一个简
第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)
13.（多选）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次 发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出 车速，如图甲所示。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所 示，s表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是
第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)
14.（黄冈中考）张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶 的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子。 用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。 此实验表明：声音能在 空中气传播；声波能传递 能。量
第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)
第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)
15.如图是央视财经频道《是真的吗》节目现场，主持人正在展示“用锡纸 记录声音”的过程。对着纸筒唱歌，纸简底部的振针在移动的锡纸上留下深 浅不同的刻痕从而记录下声音。这说明声音具有 能量。复原声音时，振针经 过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声。
单的实验，但在实验设计时，他遇到了两个问题，请你帮助他解决：
（1）选取什么作为声源？小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、
一套大功率组合音响，你认为小宇应选用
理由是
声音的响度大，现象明显
大功率组合音响 。
作为声源，
第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)
人教版
第二章 声现象
第3节 声的利用
C 1.（4分）以下实例中不能说明声波可以传递信息的是（ ） A．有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常 B．医生用听诊器可了解病人心脏工作情况 C．老师在教室里讲课，回声起到加强原声的作用 D．古代雾中航行的水手通过号角的回声判断与悬崖的距离
D 2.（4分）下列信息不是利用声波获得的是（ ） A．古代战争中的侦察员把耳朵贴在地面上， 可以判断是否有敌人骑兵来偷袭 B．救护车急促的鸣笛声，使行人让出一条通路 C．蝙蝠的回声定位 D．看见闪电，就知道可能有一场大雨
3.（4分）导盲杖发出的超声波遇到障碍物反射回来，再被导盲杖接收，导
盲杖会发出“嘀嘀”的提示音，提醒使用者周围有障碍物，这说明声音能够
传递信息
空气 ，“嘀嘀”的提示音是通过 传到人耳的。
4.（4分）科学工作者利用声呐设备，向海底垂直发射超声波并接收回波的
方法来探测海底某处的深度，这里利用了声波能够传递 信息（填“能量”或
8.（5分）（常州期末）超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束 超声波，从而实现准确“烧死”病变细胞。手术过程中，与医生、护士之间
A 的说话声相比，超声波具有的特点是（ ）
A．振动频率高，方向性好，能量集中 B．振动频率高，方向性差，能量分散 C．振动频率低，方向性好，能量集中 D．振动频率低，方向性差，能量分散
第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)
B 9.（5分）（邵阳中考）下列事例是利用声传递能量的是 （ ） A．医生用听诊器诊断病情 B．利用超声波排除人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
C 10.下列事例说明声音能传递信息的是（ ） A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破 B．军方研制了一种声波枪，杀敌于无形之中 C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量， 能测量各种液体和固体物料的高度 D．把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了
“信息”）的原理。这种方法不能用来测月球与地球之间的距离，
其原因是 不能传声。
真空
C 5.（5分）下列应用不是利用声波传递能量的是（ ） A．利用超声波清洗精细机械 B．利用超声波治疗人体内的肿瘤 C．大象利用次声波交流 D．利用超声波增大室内空气的湿度
6.（4分）汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时发出报警声， 提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 信。息 医院利用超声波打掉人体内的结石说明声音可以传递 能。量
D 11.下列事例中，主要利用声传递“能量”的是（ ） A．闻其声便能知其人 B．海洋里使用声呐装置可以探测海底的地形地貌， 但却对海洋生物的生存造成了威胁 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断台风的方位和强度 D．利用超声波钻孔
D 12.下列对声的应用中，与“回声定位”原理不同的是（ ） A．超声波金属探伤 B．医生利用“B超”给病人检查身体 C．渔船利用声呐探测鱼群位置 D．利用超声波洁牙
7.（5分）如图所示是超声清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水使眼镜 完全浸没在水中，通电后清洁器开始工作，此时清洁器工作时人站在旁边能 听到“滋滋”的声音，下列说法正确的是（ D ）
A.超声传播不需要介质 B．人听到的“滋滋”声是超声 C．超声的音调比人能听到的声音音调低 D．超声能用来清洗眼睛说明超声可以传递能量
（假设超声波的速度为340 m/s，且声速与车速均保持不变）（AD） A．汽车收到第一次信号时，距测速仪204 m B．汽车收到第二次信号时，距测速仪68 m C．汽车的速度约为26.15 m/s D．汽车两次收到信号的时间差为 0.6 s
第二章 第3节 声的利用 —2020年秋季人教版八年级物理上册· 作业课 件 (共20张PPT)