作业评价方法
一、课堂作业评价方法：
1、随堂的作业，每组老师检查第一个做完的人，如果全对，此人
就检查本组的其他人。

如果本组有人不会做，检查的人必须帮忙辅导。

2、高算本的作业，老师批改每组第一个做完的人，如果全对，此
人批改本组其他的人，批改后有错的，要督促别人改过来。

二、课后作业的评价方法：
1、第一次批改全对的，批１００+好。

2、第一次批改错的，不批多少分，反馈给对应的同学，纠正改错，改对后再批１００。

三、测验试卷的评价方法：
1、第一次批改全对的，批１００+好。

2、第一次批改错的，不批多少分，反馈给对应的同学，纠正改错，改对后再批１００。

四、激励性的评价方法：
1、高算本的作业达到连续10个100+好的奖励10元钱。

2、长江作业达到连续10个100+好的奖励10元钱。

3、平时单元测验全对的每次奖励10元钱。

4、期中期末考试满分的每次奖励10元钱。

5、期中期末考试班级前十名的的，每人发一张奖状和适量的奖品。

五、惩罚性的评价方法：
1、高算本、长江作业，字迹不工整，书写的不整洁的，即使全对也没有100+好。

2、单元测验和期中期末考试，字迹不工整，书写的不整洁的，即使全对也没有满分。

3、单元测验和期中期末考试，卷面上一个污点扣一分。

六、小组之间互相评价。

每学期开始时，根据上学期期末考试的成绩排名，第一名和第二名为一组，第三名和第四名为一组等像这样两人为一组，每次测验或考试小组两人之间互相比一比。

七、自己评价自己：
老师把每次测验和考试的成绩登记在记分册上，引导学生前后自己评价自己。