列出儿童年龄分期及各期特点
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１、疾病特点(diseases) ２、诊治特点(diagnosis and treatment) ３、护理特点(nursing) ４、预后特点(prognosis) ５、预防特点(prevention)
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1、 概念（concept）：儿科护理是研究儿童生长发 育、保健、疾病 预防及临床护理的一门专科护理学。 其服务对象是从胎儿时期至青春期。 2、我国儿童医院的服务对象是：
从出生至满14周岁
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一、儿科护理范围(scope) 儿童保健、临床护理、心理学、社会学、教育学
二、儿科护理任务(mission) 1、开展科学育儿的健康指导与咨询 ２、对患儿进行整体护理 ３、开展儿童护理研究工作
3.demonstrate the features of pediatric nursing
4.illustrate the characteristics of children’s different age stages
5、demonstrate the requirements of the nurse’s role and quality
儿科护理学
Pediatric Nursing
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第一章 绪论(Introduction)
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Learning Objectives:
1.explain the relevant concepts.
2.describe the tasks and scopes of pediatric nursing.
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1、思想道德素质 2、职业道德素质 3、工作作风 4、专业素质 ５、身体素质 ６、沟通能力 ７、组织管理能力 ８、科研能力
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第二章 生长发育(Growth and Development)
生长（growth): 是指小儿整体和各器宫的长大，是表示机体在
量方面增加
发育（development）： 是指细胞、组织、器官功能的成熟和机体能
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1、体格发育平稳增长，除生殖系统外，其他器
官均达到时成人水平
2、大脑皮层进一步发育，开始学习科学文化 3、开始逐个换恒牙 4、疾病性质和表现逐渐接近成人
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3ห้องสมุดไป่ตู้
1、生殖系统迅速发育 2、体格生长也突然加快，出现第二性征 3、神经内分泌不稳定，易走极端
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1、护理活动的执行者(care giver) 2、健康教育者(educator) 3、患者代言者(advocate) 4、患儿知心者(bosom friend)
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1、生长发育迅速，是小儿时期发育最快的时期 2、营养完全依赖母体，孕母的健康、营养、
疾病直接影响胎儿
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1、对外界适应差 2、在脑皮层兴奋性低下，终日处于睡眠状态 3、死亡率高
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4
1、生长发育迅速 2、易患腹泻和营养缺乏 3、运动机能发育快，条件反射逐渐形成 4、6个月后对一些传染病的免疫力降低
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一、儿科护理的概念(concept ) 二、儿科护理的范围与任务( scope and mission) 三、儿科护理的特点(characteristic) 四、儿科年龄分期及各期特点 五、儿科护士的角色与素质要求( roles and qualities) 六、生长发育(growth and development)
6、describe the general laws of children’s growth and development as well as it’s affecting factors.
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6学习目标:(6)
1、解释相关概念 2、说出儿科护理的任务与范围 3、简述儿科护理的特点 4、列出儿童年龄分期及各期特点 5、阐述儿科护士角色及素质要求 6、说出儿童生长发育的一般规律及其影响因素
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（一）遗传因素 (Heredity) （二）性别(Gender) （三）营养(Nutrition) （四）孕母情况(Maternal Condition) （五）环境(Environment) （六）疾病(Disease)
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小结： 1、 ★相关概念 2、儿科学的任务与范围 3、小儿护理的特征 4、 ★小儿年龄分期及各期特点 5、儿科护士角色及素质要求 6、 ★小儿生长发育的一般规律及其影响因素 作业： 一、名词解释： 1、青春期 2、发育 二、填空： 1、生长发育的一般规律有（）.（）.（）.（）。 2、影响生长发育的因素有（）.（）.（）.（）.（）.（）。 三、问答题：
力的演进，表示质方面的变化
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一、生长发育的一般规律(general law) （一）生长发育的连续性(continuance)和阶段性(stage) （二）各系统器官发育的不平衡性(imbalance) （三）生长发育的顺序性(sequence) （四）生长发育的个体差异(individual variation)
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1、体格发育较婴儿期缓慢，乳牙出齐，由母乳
逐渐过渡到成人饮食
2、中枢神经系统及肌肉骨骼发育加快 3、对传染病免疫差，传染病发病机会增多 4、对危险识别不足，易发生意外
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1、体格发育呈稳步增长状态，而智力发育加快，
好问、好模仿
2、急性传染病仍较多,易患免疫性疾病 3、生活经验不足，意外创伤，中毒机会仍较多
三、心理特点
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（一）胎儿期(fetal period) （二）新生儿期(neonate)(newborn)(neonatal period) （三）婴儿期(infancy) （四）幼儿期(toddler’s age) （五）学龄前期(preschool age) （六）学龄期(school age) （七）青春期(adolescence)
二、影响生长发育的因素(affecting factor)
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1、由上到下或由头到脚(from head to foot) 2、由近到远(from near to far) 3、由粗到细(from inaccuracy to accuracy) 4、由简单到复杂(from simplicity to complication) 5、由低级到高级(from lower to higher)
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1、促进、维护健康小儿的健康 2、对患病小儿实施整体护理 3、帮助残障小儿利用残留功能 4、对临终小儿的护理 5、健康教育、护理科研
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3 第二节 儿科护理学的特点（characteristic） 一、基础医学方面特点 1、解剖特点（anatomy） 2、生理生化特点(physiology and biochemistry) 3、病理特点(pathology) ４、免疫特点(immunity) ５、营养代谢特点(nutrition and metabolism) 二、临床医学方面特点