书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿
得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
谢谢!
未选择择的路
通向远方的路
不能同时涉足
更诱人更美丽
叹息
选择
路
荒草萋萋的路 人生之路 象征：
便要还家 （“要”通“邀”） 甚矣，汝之不惠 （“惠”通“慧”
翻译时注意事项： （1）以直译为主，意译为辅。（直译按文言文的 词序，句式，一字一句地对照着翻译。）
（2）凡是人名、官名、地名、朝代、年号等专用
名词，只须照搬，不必去翻译。） （3）把省略的内容补译出来，使句子贯通。
（4）要按现代汉语的习惯，适当调整语序。
伤仲永
王安石
王安石(1021----1080),字介甫临川(今 江西省抚州市)人,北宋政治家、 思想家、文学家。 “唐宋八大家”之一，著有
《临川全集》。
1.一词多义
观 焉
2.词类活用
有一老父衣褐 （“穿衣” 名词作动词） 良因怪之 （“感到奇怪” 形容词作动词）
3.通假字 4.古今异义
古义：即使 虽我之死，有子存焉 今义：虽然 古义：没有 微斯人，吾谁与归 今义：细微
思考题：
1.题目与正文有何关系？谁“伤”仲永？“伤”仲永什么？
2.本文讲述的故事阐明了一个什么道理？对你有何启发？ 3.本文采用什么顺序来写？
闻
父异焉
邑人奇之
神童Leabharlann 见不能称前时之闻不使学
问
泯然众人矣
庸才
道理：后天努力学习的重要性。
凿壁借光
《西京杂记》 匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引
其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识， 家富多