总结：动词一．动词的时态一般现在时( The Simple Present tense) :主语为第三人称单数,谓动要变化,其余人称用原形.一般过去时( The Simple Past Tense ): 谓动用动词过去式现在进行时(The Present Continuous Tense): be (am, are, is)+过去进行时(The Past Continuous Tense)：was/ were + doing现在完成时(The Present Perfect Tense): have (has) +过去分词概念：表示过去某一时间开始，一直延续到现在的动作或状态, 或表示发生在过去的某一动作对现在造成的影响或结果。
过去完成时 (The Past Perfect Tense): had + 过去分词概念：表示过去的过去----|--------------|---------|---->过去之前过去现在将来一般将来时( The Simple Future Tense )1.will / be going to do2. be +to do，按计划或正式安排将发生的事。
We are to have an exam this week.3. be about to do, 表示马上做某事, 不能与明确表示将来的时间状语连用.He is about to leave for Beijing.二．动词的语态：主动语态和被动语态。
被动语态：一般现在时: be( am/are/is) + p.p.( 过去分词)一般过去时: be(was/ were) + p.p.一般将来时: will be + p.p.现在进行时: be( am/are/is)+ being+ p.p.过去进行时:be(was/ were )+ being+ p.p.现在完成时: have/ has+ been + p.p.过去完成时:had + been + p.p.句子成分(Members of a Sentence)句子的组成成分叫句子成分。
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
英语五种基本句型列式如下：a：ＳＶ（主＋谓）b：ＳＶＰ（主＋系＋表）c：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）d：ＳＶＯＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）e：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）1主语( Subject ) 是一个句子中所要表达、描述的人或物，是句子的主体。
主语可以是名词、代词、数词、非谓语动词、名词化的形容词和从句等。
Tom is in charge of a limited company.他主管一家有限公司。
I get an idea. 我有一个主意。
Two and two is / are four. 二加二等于四。
When to begin is not known yet. 什么时间开始还不知道。
Smoking is bad to health. 吸烟对身体有害。
The wounded has been taken to the hospital. 伤员已经送到医院。
What I know is important. 我所知道的很重要。
2谓语( Predicate ) 说明主语做了什么动作或处在什么状态。
谓语由谓语动词和其它成分组成。
根据动词的结构分为下列五种形式：2-a主语+ 不及物动词(Intransitive Verb) 不及物动词没有宾语，独立地或和状语一起构成谓语。
It all depends. 得看情况而定/再说。
You grow up. 你长大了。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
We arrived at Beijing yesterday. 我们昨天到达北京。
They have worked for tree hours this morning. 他们今早工作了三个小时。
We have to survive without help. 没有帮助地我们必须活下去。
What happened to him? 他怎么了？However，we survived. 不管怎样，我们幸存了下来。
2-b主语+系动词(Link Verb) +表语(Predicative)表语说明主语的性质, 身份, 特征和状态。
连系动词和表语一起构成句子的谓语。
表语可以是名词、形容词、副词、介词短语、非谓语动词或从句。
Knowledge is power. 知识就是力量。
These desks are yellow. 这些桌子是黄色的。
Class is over. 下课了。
She is ten. 她十岁了。
My work is teaching English. 我的工作是教英语。
The dictionary is in the bag. 词典在书包里面。
My question is how you knew him. 我的问题是你如何认识他的。
2-c主语+ 及物动词(Transitive Verb) +宾语(Object) 宾语是动作所涉及的对象,或动作的承受者。
宾语可以是名词、代词、非谓语动词或从句。
I saw a cat in the tree. 我看见一只猫在树上。
We help each other. 我们互相帮忙。
I don’t know him very well. 我不太了解他。
I want to go shopping. 我想去买东西。
I like reading. 我喜欢看书。
He said he could be here. 他说他会来的。
The child has been brought up by his grandmother.这孩子是由他的奶奶带大的。
2-d主语+及物动词+间接宾语(Indirect Object)+直接宾语(Direct Object) 有些及物动词要有两个宾语,其中一个宾语指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语。
间接宾语一般在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加to 或for。
I gave him a book last week.= I gave a book to him last week. 上周我给了他一本书。
He paid the girl $100.= He paid $100 to the girl. 他付给那位姑娘100美元。
My girl friend will buy me a gift.= My girl friend will buy a gift for me.我女朋友将给我买一件礼品。
Mother made me a big cake.= Mother made a big cake for me.母亲给我做了一个大蛋糕。
He told me that my car was stolen.他告诉我我的车被人偷了。
The boss asked us whether we could complete the task on time. 老板问我们是否我们能按期完成任务。
2-e主语+及物动词+宾语+宾语补足语(Complement) 有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语, 否则意思不完整, 它们一起构成复合宾语(Compound Object )。
复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是双宾语还是复合宾语的依据。
宾语补足语可以是名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词。
Her classmates call her Panda. 她的同学称她为熊猫。
Please color it red. 请把它涂成红的。
He made us laugh. 他使我们大笑。
We saw her sitting by the lake.我们看见她坐在湖边。
They asked me to go with them together.他们要我和他们一起去。
I have had my bad tooth pulled.我(请大夫)拔了我的坏牙。
I found the wolf killed. 我发现狼被杀了。
He pushed open the door and went into the hall.（宾语前，强调the door）3. 定语(Attributive) 描述事物的性质、特征、范围等情况的词叫做定语。
名词、形容词、副词、介词短语、非谓语动词和从句都可作定语。
一般来说，如果定语放在被修饰词的前面叫做前置定语；如果定语放在被修饰词的后面叫做后置定语。
That is a beautiful flower. 那是一朵漂亮的花。
This is my book, not your book. 这是我的书,不是你的书。
I have a lot of things to do. 我有好多要做的事情。
Our country is a developing country. 我们的国家是一个发展中的国家。
You must give answers to the questions above.你必须回答上面的问题。
The TV set made in that factory is very good. 那个工厂生产的电视机很好。
The man in the car is an important person.汽车里的那个人是个重要的人物。
The man upstairs is a worker who works for Mr. Jones.楼上的那个人是给琼斯先生干活的工人。
4. 状语(Adverbial): 说明事物发生的时间、地点、原因、目的、结果、方式、条件、伴随或程度等情况的词叫状语。
名词、形容词、副词、非谓语动词、介词短语以及从句可以做状语。
We went to the countryside last year. 去年我们去了乡下。
I often read the news paper at night. 我经常在晚上看报纸。
We study hard for our country. 我们为我们的国家而努力学习。
I go to school on foot. 我步行去上学。
I’m late because I missed the bus. 由于误了车,所以我迟到了。
When he failed in his arithmetic exams in school, people little thought that he would grow up to be one of the leading mathematicians in the country.他上学时算数不及格，人们何曾想到他长大后竟会成为全国闻名的数学家。