从试题选句内容上看，一般有五种情况：(1)知名度高、常被引用的经典名 篇名句；(2)蕴含哲理、易引发读者共鸣的句子；(3)形式优美、艺术性强的句子； (4)句意相对独立、有句末标点(易切分出来)的句子；(5)有易错字、能起到区分 作用的句子。
从体裁上看，要求学生默写的篇目会涉及诗、词、散文,大多数卷种在命题 时都会考虑到作品年代的均衡，唐宋是“主力”。
4.技巧推断法 部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法,比如“比喻”“侧面烘托”“正面 描写”“反衬”等,我们借助这些手法加以推断联想,就可找到所填名句。
如:苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容,开始是正面描写,
写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写
“
,
”来表现洞箫声音的悲凉。
推断:情境中“正面描写”“侧面描写”表明了使用的描写手法,“正面描写”已经确定,所 填内容应为侧面描写,结合背诵诗句和“洞箫声音的悲凉”,可推断所填名句为:舞幽壑之潜 蛟,泣孤舟之嫠妇。
【答案】(1)邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 (2)覆压三百余里 隔离天日 (3)余音袅 袅 不绝如缕
(2019·全国Ⅲ卷)补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《论语·子罕》中,孔子用“______，_______”两句话阐明,即使是一个普通 人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。 (2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价 是:“______，_______”。 (3)苏轼在《念奴娇》(大江东去)中,用“______，_______”两句，表达了岁月虚 度、只能借酒浇愁的无奈之感。
"两句，写当年的琵琶女无
论是技艺还是容貌都出类拔萃。
(3)欧阳修《伶官传序尚书》所说的“满招损，谦得益”。
【答案】（1）外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮（2）曲罢曾教善才服 妆
成每被秋娘妒（3）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
备考建议
“默写常见的名句名篇”意在引导学生重视通读,培养语感，强调语文学习 中的积累、感悟和熏陶,从而提高人文修养。
过渡时期语文学科背诵篇目
【背诵篇目64篇】
第三批高考综合改革省份及未实行 高考改革省份（辽宁除外）使用
注：辽宁省使用背诵篇目60篇，省略，不单独列举
【背诵篇目58篇】
第二批高考综合改革省份：北 京、天津、山东、海南使用
解题方略
巧借4方法——让你选准句 1.意义还原法 某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译,我们把语句的意义或翻译 还原到“古文”或诗句即可。 如:《荀子·劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己,智慧明达,行为就会没有 过错的两句是
【答案】 (1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)小学而大遗 吾未见其明也 (3)人 生如梦 一尊还酹江月
（2020高考山东模考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)李密《陈情表》中“
，
"两句，一外一内都强调一个
“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。
(2)白居易《琵琶行》中“
，
近几年全国卷延续考查理解性默写，侧重考查考生对名句名篇的理解能力。 考查形式上，2018年高考后由原来的两题“3+2”的形式变为“三题两空”。
真题示例
（2019全国卷Ⅰ） 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍 边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 （2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说 。 （3）范仲淹《渔家傲》(塞下秋来风景异)中“______，_______”两句,写戍边将 士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。 【答案】（1）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （2）地崩山摧壮士死 然后天梯 石栈相钩连 (3)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
2.位置检索法
部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置,根据提示检索原文,就可快速
找到切入点,以此确定所填名句。
如:杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“
,
”,
描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。
检索:情境中的“颔联”提示了所填名句的位置,再结合“描绘的景象雄浑阔大”,可确 定所填名句为:星垂平野阔,月涌大江流。
3.意象定位法
一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等),根据这些意象
可准确定位所填名句。
如:李白《蜀道难》中“
,
”两句写山势
高险,
即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
定位:情境中的“黄鹤”“猿猴”等词准确地表明了要填写名句中也包含这些意象,再结 合“写山势高险”的内容,由此,我们可迅速确定所填名句为:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度 愁攀援。
解题注意问题
1.记住生僻难写字 有些名句中,有生僻字和笔画繁难的字,这些字往往成为名句默写的绊脚石,需要平 时多记多写。如: 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》) “壑”字的写法比较繁难,需要写清笔画,有的考生往往遗漏“ ”里面的一横,造成错 字;“嫠”字不常用,也不常见,往往写错。 2.区分同音异义字 默写出错多数是由于未准确区分同音异义字。辨清同音异义字的形义区别,有利于 加深理解、记忆,是突破这一默写瓶颈的良方。如: 遥想公瑾当年,小乔初嫁了。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) “初嫁”,刚刚出嫁。因此不能写成“出嫁”。
(2019·全国Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“______，_______”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“______，_______”两句,写阿房宫占地极广且极为高大, 以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“______，_______”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽 的乐声之美。
2020年高考语文二轮复习
专题8 名句名篇默写
题型概述
考查的内容基本上诗词文兼顾，篇目源自《新高考过渡时期语文学科背诵 篇目说明》。“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位,广为流传,常被人引用、 借鉴的篇目;“名句”,是指那些广泛流传和文质兼美的诗句、文句、格言警句等。 从考查的倾向来看，这些“名篇名句”主要是富有教育意义和警策作用的哲理 句，还有主旨句、关键句、精彩句、哲理句等，兼具是思想性、哲理性和审美 性。