培智一年级生活适应课《洗脸》
第一课时教案
一、教学目标1、使学生认识洗脸用具（毛巾、提桶）。

2、通过学习让学生初步掌握正确的洗脸方法。

3、培养学生从小养成注意个人卫生的好习惯。

4、培养学生观察能力和动手实践能力。

二、教学重点1、认识洗脸用具（毛巾、提桶）2、初步掌握正确的洗脸方法
三、教学用具提桶毛巾录音机卡片
四、教学思路儿歌导入——学习新知——游戏练习——全课小结
五、教学过程
（一）儿歌导入（二）学习新知
1、认识洗脸用具。

2、学习洗脸方法。

1教师正确示范洗脸方法（分步）。

●∙∙∙∙∙∙ 用提桶装水；●∙∙∙∙∙∙ 浸湿毛巾、拧毛巾；●∙∙∙∙∙∙ 把拧干的毛巾展开并放在手心上；●∙∙∙∙∙∙ 洗脸：绕圈洗—洗眼睛—洗鼻子—洗脖子—洗耳朵；●∙∙∙∙∙∙ 搓洗毛巾；●∙∙∙∙∙∙ 挂毛巾、倒水。

2全体学生按老师的口令分步骤学习洗脸。

3组织学生练习洗脸，教师巡回指导。

（三）游戏练习
（四）总结
聋校人教版语文第一册第18课《坐立走》
一、教学要求：
1、学会3个生字，理解字义，掌握口型，会打手语。

2、使学生知道坐、立、走的正确姿势，养成良好的坐、立、走的习惯。

3、通过观察图画，培养学生的观察能力和理解图意的能力。

二、教学重点：学会3个生字，理解字义，掌握口型、笔顺笔画，会读、会打手语。

使学生知道坐、立、走的正确姿势，养成良好的坐、立、走的习惯。

三、教学难点：学会3个新字，掌握口型，笔顺笔画。

四、教学过程：
（一）复习导入
（二）学习新知
1、教学“坐”。

（1）课件出示图画，说图意；（2）指导读“坐”；（3）理解字义；
（4）指导书写。

2、教学“立”。

（1）课件出示图画，说图意；（2）指导读“立”；（3）理解字义；
（4）指导书写。

3、教学“走”。

（1）课件出示图画，说图意；（2）指导读“走”；（3）理解字义；
（4）指导书写。

（三）巩固练习做游戏
（四）练习书写
（五）总结。