2020-2021学年第一学期教务处工作计划2020-2021学年第一学期教务处工作计划一、指导思想根据学校工作计划，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度，探索有效教学和有效教研的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展，努力提升学生的学科素养，促进每一位学生的最优化发展。
二、工作目标1.以福建省人工智能试点校、福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校项目推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的融合。
2.以区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”“核心素养导向下的小学数学课堂问题意识的培养”为抓手，积极探索简约高效的课堂教学模式，不断提高教学质量。
3.以教学六认真检查为重点，进一步提高教学常规管理效能，4.以迎接福建省义务教育教改示范校验收检查为契机，多措并举，在“健全人格、健新才智、健强体魄、健康心理、健美情操”五个子项目上全面开展工作，形成具有澳小特色的“五位一体”健康育人模式，进行经验总结并推广研究成果。
三、工作重点（一）加强教学常规管理，提升教育教学质量严格执行平潭综合实验区社会事业局“教学六认真”文件精神，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
1.抓实备课加强集体备课，确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。
依据课程标准知识体系和能力训练，深入钻研教材，保证传授的知识正确无误。
编写好教案并做好教中调整和教后反思。
2.抓活课堂开展不定时推门听课活动，促进教师提高课堂教学效率。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，已达到当堂巩固的效果。
3.抓勤辅导要求教师期初做好培优补差工作计划，利用课余时间开展辅导工作，力求提高每一位学生的成绩。
部分教师还可利用学校课后服务时间对托管学生进行针对性的辅导。
4.抓精作业每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性。
作业批改要认真及时。
5.抓教学质量检测强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况，教导处要跟踪指导，对薄弱环节（年级学科）跟踪调查指导。
组织期中期末检测，并对检测情况进行全面的总结，及时分析存在的优缺点，提出改进的措施。
6.抓控辍保学工作做好学籍管理，及时建立学生学籍档案，按规定办理转学手续，确保学生辍学率为0.7.抓各专用室的管理提高各功能教室的使用率，对现有的教学学具要充分使用并做好使用登记，使其最大限度地为教育教学服务。
（二）加大研训工作力度，提高教师队伍素质1.抓学习培训学习培训以教师个人自学和集中学习相结合的方式进行。
集中学习主要在教研组组织下进行的业务学习，以确立的教研主题为重点，采用集体备课、岗位培训、网络研修、观看课堂实录、专家讲座等方式，进行教学理论和实践的学习，从而提高从事所任学科教学的能力。
同时为推进中小学教师信息技术提升工程2.0试点校工作，各教研组还要组织骨干教师进行如何用信息技术助力教学的培训，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
2.抓主题研训组织方式做到六定：定时间、定主题、定参加人、定组织者、定主讲人、定议程，主题来源：区级、片区级课题或教学中的问题、困惑为研究内容，围绕主题上公开课或示范课，再通过说课、听课、评课等形式展开讨论，谈自己的想法，集思广益，达到同伴互助，共同提高主题教研每两周举行一次，三个教研组轮流进行。
本学期语数各举行低、中、高三场校级专题研讨活动，英语、音乐、美术各举行一场校级教学研讨活动。
承办2019年小学数学新教师教学研讨展示活动，承办福建省林枫名师工作室送教下乡活动，承办城东片区英语优质课评选活动。
3.抓竞赛活动本学期开展澳小首届微课制作大赛，通过大赛激发教师立足课堂应用信息技术的积极性，提高信息技术应用教学的能力。
4.抓“异地研训”加强与兄弟学校的学习与沟通，结合我校实际，同兄弟学校共同研讨，取长补短，共同进步。
争取机会让骨干教师“走出去”，参加各级各类研修培训，并把先进的教学理念带回学校进行教师间的分享交流。
5.抓新教师培养签订师徒结对协议，发挥师傅指导作用，深入课堂听评课，对徒弟进行针对性的传帮带，加快新教师专业成长步伐。
6.抓课题研究（1）课题研究注重过程化加强教育研究管理，统筹安排有关课题的研究工作。
要定期举办课题研究讲座，提高教育科研理论水平。
课题组要根据制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文。
（2）课题研究讲求实效性根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，加强对课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。
课题组负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。
确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。
（三）丰富学科竞赛活动，凸显学校办学特色1.开展“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动（1）启动仪式（2）全国科普日健康科普大讲堂（3）电脑绘画、电脑科技小报、科技小制作比赛（4）科学素养选拔赛、航母团体赛2. 开展“多彩体育，活力澳小”第四届体育节系列活动（1）启动仪式（2）2-6年级学生广播操比赛（3）4—6年段足球班班赛3.开展各学科竞赛活动（1）语文组：“多彩童年，故事相伴”1-2年级讲故事比赛“领略汉字魅力，感受文化精髓”3-6年级汉字听写大赛“爱国心·报国情·强国志”征文比赛（2）数学组：“挑战自己，争当计算小能手”1-6年级数学计算比赛（3）美术组：“粘土创造，塑造思维”超轻黏土手工制作比赛（4）音乐组：第三届“澳小好声音”校园十佳小歌手比赛（5）英语组：“以赛促学提能力，英语竞赛展风采”英语基础知识竞赛平潭澳前镇中心小学2020年9月附件：平潭澳前镇中心小学教务处周工作安排表2020—2021（上）周别时间内容具体负责18.31-9.41.期初准备工作2.检查学生学籍、清查各班人数、统计各班流失学生人数3. 召开中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0动员部署会议4.福建省义务教育教改示范校建设迎检工作会议5.人工智能试点校工作会议教务处教务处教务处刘校长曾爱云29.7-9.111.拟定教务工作计划2.学科教学计划、教学进度3.各社团选拔成员4.学籍异动办理5.钉钉考勤小程序使用培训教务处教研组各社团教务处林甜甜39.14-9.181．研读各教研组教学常规、活动制度2．澳前小学师徒结对签字仪式3．开展“同讲普通话，携手进小康”第23届全国推广普通话宣传周活动4．一年级新生建档5．“五位一体”健康教育模式研讨暨语文、体育、音乐、美术组校本教研及校本培训活动6．组织教师参加2020年国家安全教育教师国家级培训教研组教研组语文组教务处各组教导处9.21-9.251．“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动之一-------启动仪式2．“五位一体”健康教育模式暨数学、科学、信息、英语组校本教研及校本培训活动3．学校2020年“福建省中小学教师网络学习空间”创建活动初选4．组织参加2020年全区中小学“暑假读一本好书”读后感征文比赛5．新教师课堂教学调研活动科学组各组教务处语文组教务处59.28-10.21．“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动之二-------全国科普日健康科普大讲堂2．推门听课活动3．中秋.国庆放假科学组教务处教研组教务处10.5-10.91．中秋·国庆节放假2.筹备建立澳小校本资源库语文组信息组710.12-10.161．第一轮常规工作检查2．“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动之三-------电脑绘画、电脑科技小报、科技小制作比赛3．组织参加小学语文统编教科书教学研讨活动4．教学相关的APP使用培训5．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”——低段儿童诗教学研讨活动各教研组科学组教务处林甜甜810.19-10.231．“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节系列活动之四-------科学素养选拔赛、航母团体赛2．《东沙潮声》组稿、出刊3．区级课题“核心素养导向下的小学数学课堂问题意识的培养”低段教学研讨活动（校级）4．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“激情课堂，魅力英语”英语组教学研讨活动（校级）5．“爱国心·报国情·强国志”征文比赛科学组语文组数学组英语组语文组910.26-10.301．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“科技筑梦，拥抱健康”第四届科技节作品汇总、评奖、颁奖暨“科技节闭幕式”2．福建省林枫名师工作室小组送教活动3．组织教师参加信息技术提升工程2.0线上培训4．澳小首届微课制作比赛科学组语文组教务处教务处教务处1011.2-11.61．第二轮常规工作检查2．“粘土创造，塑造思维”超轻黏土手工制作比赛3．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨暨2019年小学数学新教师课堂教学展示研讨活动（区级）4．“多彩童年，故事相伴”1-2年级讲故事比赛各教研组美术组数学组语文组1111.9-11.131．期中质量检测2．期中教学质量反馈各教研组各教研组1211.16-11.201．推门听课活动2．教师信息技术培训：云盘存储3．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“温润童心，以美育人”美术组教学研讨活动（校级）教研组游学云美术组1311.23-11.271．第三届“澳小好声音”校园十佳小歌手比赛2．征集、研发“澳小教师信息技术运用”校本教材3．区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”——中段预测策略单元教学研讨活动（校级）语文组音乐组教务处语文组1411.30-12.41．第三轮常规工作检查2．“多彩体育活力澳小”第四届校园体育节系列活动之一——启动仪式3．区级课题“核心素养导向下的小学数学课堂问题意识的培养”高段教学研讨活动（校级）各教研组体育组数学组1512.7-12.111．《东沙潮声》组稿、出刊2．“以赛促学提能力，英语竞赛展风采”英语基础知识竞赛3．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“乐动心声，‘音’你成长”音乐组教学研讨活动（校级）4．教师信息技术培训：资源获取方法语文组英语组音乐组语文组俞娇娟1612.14-12.181．福建省义务教育教改示范校项目阶段性成果展示暨“多彩体育活力澳小”第四届校园体育节系列活动之二——2-6年级学生广播操比赛2．承办城东片区英语优质课评选活动3．“领略汉字魅力，感受文化精髓”3-6年级汉字听写大赛体育组教务处语文组1712.21-12.251．教师信息技术应用能力点案例汇总，校本考核2．“挑战自己，争当计算小能手”1-6年级数学计算比赛3．区级课题“基于学科素养的小学语文阅读教学策略探究”高段阅读策略单元教学研讨活动（校级）教务处数学组语文组1812.28-1.11．“多彩体育活力澳小”第四届校园体育节系列活动之三——4—6年段足球班班赛2．学校信息技术运用优秀课例汇编3．期末教学常规检查体育组教务处教务处、各组191.4-1.81．综合科教学工作总结2．期末总复习各教研组各教研组201.11-1.151．学期教学质量检测2．教务工作总结、教学研训工作总结教务处教务处211.18-1.201．整理材料归档教务处各教研组。