第一章第二节地球的运动导学案
导学过程：
一、【学习目标】
（一）、知识目标
1．使学生了解地球自转和公转中心，方向，周期，意义。

2．理解昼夜更替产生的原理；
（二）、能力目标
能正确演示地球自转和公转现象。

二、【学习难点】昼夜更替和四季产生原理
三【教学过程】
（一）、地球自转与公转的特点
自转公转
方向
旋转中心
周期
转动特点——————————
——
（二、读地球公转图，完成下列见容：
1、从图中相应位置填出四个节气的名称。

2、在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。

3、填下表
节气日期直射点昼夜长短
春分夏至秋分冬至
五带的划分
(1)根据图中数码号填写地球上的五带名称：
A 带；
B 带；
C 带；
D 带；
E 带。

(2)在图中适当位置注上各带的分界线名称，
(3)并写出其纬度。

X-k-b-1.-c-o-m。