教案(10)
部门名称：主任签字：
授课教师任教课程车身电器故障诊断与排除
授课班级课题名称学习任务十座椅加热系统失效故障诊断与排除（6课时）
授课时间
课型
理论□实验□习题□
实训□复习□其它□授课地点
教学目标知识目标：1、掌握电动座椅加热系统的结构；2、识读电动座椅加热系统的控制电路；
3、能利用检测设备对座椅加热系统进行检测和分析故障原因。

能力目标：能够叙述电动座椅加热系统的组成和功能，会识读常见车型电动座椅加热系统的典型控制电路，并会查阅相关资料，完成对加热系统典型故障的诊断与排除。

德育目标：培养学生积极乐观的学习态度，认真负责的工作态度和团队合作的情感态度，言行举止规范，文明礼仪，学会遵守和服从，最终具有优秀的职业素质。

教学重点电动座椅加热系统的结构；电动座椅加热系统的典型控制电路的识读方法。

教学难点电动座椅加热系统故障的原因分析。

教学方法讲授法、讨论法、演示法、小组工作法
教学手段实物或课件、电路图
板书设计
学习任务十电动座椅加热系统失效故障诊断与排除故障现象描述
排除故障的工作导引
一、汽车座椅加热系统的组成
二、汽车座椅加热系统的工作过程
1.加热速度不可调式座椅加热系统
2.加热速度可调节座椅加热系统
三、座椅加热器的检查
四、座椅加热系统失效故障诊断与排除思路
作业和小结
作业
1、完成任务工单10.1和10.2；
2、写出路虎车型座椅加热系统高位加热和低位加热的
电路流程。

教学后记
教学过程
教师活动学生活动教学意图时间分配
课前检查学生校服、胸卡、文具等，并做相应记录。

学生准备相应物品使学生养成良好的行
为和学习习惯
故障现象描述：路虎电动座椅加热系统只有快速
加热，不能缓慢加热。

角色扮演引出课题，激发兴趣10分学习任务十座椅加热系统失效故障诊断与排除
教师：讲解并引导学生看图参与讨论。

一、座椅加热系统的组成
加热器、加热器开关、断电器、节温器、（加热电阻丝）完成工单资讯部分
1、学生看图参与讨
论分析；
1、通过学习使学生能
够分析叙述电动座椅
的控制原理；
20分
二、加热系统的工作过程：
1.快速加热过程：
2.缓慢加热过程：学生看图完成相应
电路的连接表格；
分析讲述。

培养学生看图分析、
总结的能力；培养学
生运用所学知识解决
问题的能力；使学生
理解座椅加热控制系
统的原理。

45分
教师：1、座椅加热系统的组成。

2、加热电阻丝的组成及特点。

学生讨论参与总结使学生抓住学习重
点，了解存在的问题
15分
三、座椅加热器检修
1. 检测座椅加热器
2.检测座椅加热器开关认真观看教师的检
测操作，能够举一
反三完成所有检测
内容。

单纯的模拟操作转变
为拓展任务的完成，
具有学习的思考的主
动性。

45分
三、座椅加热系统失效故障诊断思路
1、高位和低位座椅加热系统都失效故障：找座椅两个加热系统的公用电路；多为控制开关损坏或加热器损坏
2、只有一个座椅加热系统故障：找这个座椅加热系统的的单独电路。

理解利用电路诊断
故障的思路
培养学生诊断故障的
思路
45分
教师引导学生完成任务工单；需要实操的内容要在车间安排实际操作，作业也是完成任务工单。

学生团队合作完成
任务工单所有内容
掌握一个典型故障诊
断流程和实车检测操
作排除故障
90分
作业：1、完成任务工单10.1和10.2；2、写出按时完成，工整认强化教学目标课上
路虎车型座椅被加热系统高位加热和低位加热
真，可以合作讨论课后的电路流程。