同学们，你们已经是光荣的小学生了，每天高高兴兴地背书包上学校。

你们喜欢你的学校吗？让我们走进校园，进一步去了
解和熟悉校园吧！
活动一我当教室解说员
教室是我们每天共同学习、生活的地方。

教室有哪些设施，它们分别有什么作用？你观察到了吗？让我们当一回解说员，向大家介绍我们的教室吧！(同学解说员在教室里作介绍的情景)
生1：我们的教室共有两扇门：前门和后门。

教室里有四扇窗，光线透过玻璃窗照进教室时，非常明朗。

(学生介绍的场景，下同。

)
生2：看，教室里桌椅摆放得整整齐齐平时，同学们就是坐在这些座位上学习。

生3：这张大大的桌子是老师的讲台。

老师常常站在讲台旁给我们讲课，坐在讲台旁为我们批改作业。

可辛劳了！
生4：讲台一侧放着一台液晶电子显示屏。

它可奇特了。

上课时，老师经常用它给我们播放一些风趣的故事、动听的音乐。

有了它，我们的学习变得更加生动、风趣了！
生5：教室里有两块大黑板。

这是教室前面的黑板，老师用它为我们传授知识。

教室后面的这块黑板张贴了同学们的作业、绘画等作品。

其中还有我的杰作呢！
生6：瞧，这是纯洁柜，里面整整齐齐摆放着纯洁用品，多么明净有序呀！它是我们纯洁教室的好帮手。

生7：教室后面墙角边有个图书角。

里面有各种各样的书，同学们把它比作知识的海洋。

图书角陪我们度过了许多喜悦的时光！
生8：生物角：瞧，这些是同学们精心栽种的小植物。

大家定期给植物浇水，让它们晒太阳。

这些植物生机勃勃，为教室增添了许多活力！
师：我们教室里的设施真齐全呀！同学们，你们的教室里还有哪些其他的设施呢？师：同学们当解说员时，除了可以介绍教室设施为我们的学习和生活提供了便当。

还可以讲一讲使用设施时，我们要注意什么。

视频1：学生在门前和门后玩推门的游戏。

画外音：看，这样做，安全吗？生1：这样做这样太危险了，简易受伤。

万一把手或脚给夹到门缝里那可糟了！生2：经常这样玩，还可能将门损坏。

这样，大家进出就不便当了！
视频2：播放电子显示屏注意事项。

放时就不能显示了！
生2：洗手后，千万不要用湿手触摸电子屏的开关，以免触电哟！
师：教室是我们温馨、美满的家。

你们也来当当小小解说员，向大家介绍你们的教室吧！
活动二参观校园
师：同学们，走出教室，就是我们的校园了，我们一起来读一首儿歌，到校园里去走一走吧。

（读儿歌）
师：下面，我们去参观美丽的校园吧！
（音乐+视频：高年级学生带低年级孩子讲解）
师：刚才，我们参观了新校园，还记得我们去过的地方吗？
生1：我看到教学大楼了；
生2：我们经过操场；
生3：我知道厕所在哪里……（后面不用学生详尽说了）
（顺势在黑板上贴上指示图案，最后以快进的方式在黑板上贴出一幅相对统统的校园图）
活动三校园探秘
师：同学们参观了校园，有的地方只是经过，没有进去，那么，里面有什么样的秘密呢？你还想知道学校的哪些秘密吗？
生1：我想知道不上课时老师是怎么办公的？
生2：我想知道计算机室里面是怎么样的……
师：我们就一起开展校园探秘的活动吧！
（1）教师办公室及简介。

可视频，可画配音，下同
师：每次上完课，老师都会回到办公室，或稍作休息或写教案、批改作业。

办公室是老师们上完课后工作、生活的地方。

同学们如果有事，就去办公室找老师，记得要轻敲门，喊报告哟！
（2）门房及简介（特写门房里的一键报警器）
师：这是什么呢？
保安形象：介绍一键报警器
这是保障校园安全的秘密武器。

校园一旦发生紧张危险情况，我们只需按一下红色按钮就可以报警，公安部门会火速赶到学校采取行动，避免校园安全事故的发生。

师：这是食堂，是食堂的师傅们为我们烧出香喷喷饭菜的地方！同学们，你们知道吗？为了让同学们吃到可口的饭菜，食堂工作人员付出了怎样的劳动吗？
（用图画的形式展示工作流程）
师：食堂工作人员在高温的环境中工作，挥汗如雨，多么辛劳呀！让我们为他们点赞吧！（掌声音效）
探秘活动三：学生活动室探秘（照片）
（4）大队部及简介
师：大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的组织。

瞧，少先队小干部们在辅导员老师的指导下正积极为大家服务呢！
（5）微机室及简介
生：这里有许多电脑，是同学们搜集资料和学习信息技术的地方。

（6）科学实验室及简介
生：瞧！高年级的同学们正在科学教室做实验呢！
（7）保健室
生：同学们生病、受伤的话，就到这里来。

校医会帮助你们的！
（8）图书室及简介
生：这是我们借书阅读的地方，在图书室大家一定要注意安静，不要大声说话，还书时，要轻拿轻放……
师：我们的校园还有校史馆、音乐教室、美术教室……好多地方，还有联合器械、饮水机、沙坑……好多设施，它们的秘密还等着你去发现哦。

活动四我最喜欢的地方
（教材p22全景图）
师：他们喜欢什么地方？为什么？
生1：这几个同学喜欢健身器材，因为健身可以让他们的身体棒棒的！
生2：瞧，他们喜欢在操场上玩游戏，多开心呀！
生3：这几个同学喜欢趴在草地上观察蚂蚁，真风趣！
师：是啊！校园里有这么多的地方，你最喜欢哪个地方？说说你为什么喜欢它呢？生1：我最喜欢学校的艺术墙。

在这里，我们可以随意涂鸦，用双手美
化校园！生2：我最喜欢学校的草地，绿茵茵的草地可美了，就像铺上了一块绿色的地毯。

生3：我最喜欢学校的花坛。

春天，红艳艳的杜鹃花开了，秋天，金灿灿的桂花挂满枝头。

生4：我最喜欢体育馆。

在这里，我们可以尽情地奔跑、跳跃！
师：美丽的校园，是我们的家。

每天，我们在这里里欢愉的学习、喜悦的游戏、美满的生活。

我们每个人都要爱护它！。