小结:第一节用六个意象历数自己否定的爱情模式， 表达诗人对旧观念、旧伦理的坚决反对。
诗人对男女不平等现象进行冷静思考， 希望在爱情上能够独立、平等，这种情感被 压抑了几千年，现在似火山爆发，喷薄而出， 这是发自内心的句式由长变短，语气由平缓 变得急促，诗人的情感体验越来越强烈。 女诗人对几千年来的传统宣告，同时也是 反思后的呐喊，所以诗人最后喊出：
“爱—— 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。”
当把“土地”与外在身躯相 比，我们可见到土地是内在 的品质，是“根”， 在精神领域的东西。
小结——第二节以阴柔的木棉自喻，向阳刚的橡树倾诉 内心追求的“小我”爱情观。
主题
理 想 的 爱 情 观
一味奉献
以上种种都是“世俗的爱情” ，作者是持 否定、批驳 的态度的。在作者看来，爱情不是 一方的攀附，也不是单方的痴恋，即使由衷的奉 献，也是不够的。
凌霄花
极力攀附
世 俗 的 爱 情 观
痴情鸟 泉源 险峰
只知依附
一味奉献
日光 春雨
思考：诗人表达第一节六个意象时，在句式上有什么不同 及其作用？
前两个意象（凌霄花、鸟儿）用了三句，中间两个意 象（泉源、险峰）用了两句，最后两个意象（日光、 春雨）只用一句表达。 作用——句式由长变短，语气由平缓变急促，诗人 感情越来越强烈——诗人对几千年男女不平等爱情 的冷静思考，希望得到爱情的独立、平等。感情激 昂似火山喷薄而出。
布置作业：
请你以“橡树”的 身份，用诗歌的形式 给“木棉”复信，题 为《致木棉》。
《致橡树》
内容
凌霄花、鸟儿
依附、衬托 牺牲 对等
态 度 橡树 否定
结 构 破
主 题
泉源、险峰
日光、春雨
木棉
橡树 肯定
立
追求 地位平等 心心相印 的爱情
“你有你的铜枝铁干像刀、像剑、也像戟。” ——伟岸挺拔、坚强有力 “我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像 英勇的火炬。” ——外表的健康美，丰富的内涵
作者向往的真正伟大的爱情应该是 什么样的？ “我们分担寒潮、风雷、霹雳；我 们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分 离， 却又终身相依。”
风雨同舟，患难与共，共享幸福生活。 默契，真诚，心意相通，貌离神合
舒婷，原名龚佩瑜，1952 年生，福建省福州市人。当代 女诗人。《双桅船》获中国作 协第一届全国新诗二等奖， 《祖国啊，我亲爱的祖国》获 1979—1980全国青年优秀诗歌 奖。《致橡树》写于1977年， 一般把它看作是一首爱情诗。 在诗中，诗人没有流于狭小的 爱情圈子，而是以新颖的方式 表达了自己的爱情观，为当时 新诗中的爱情描写吹进了一股 新风。
不，这些都还不够！
木棉说我的爱情应该是这样的！
１）“我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。” 爱的基础——独立、平等
２）“根，紧握在地下叶，相触在云里每一 阵风过我们都互相致意，但没有人听懂我们的 言语。”
爱的双方应紧密结合、相敬如宾、 心心相印、息息相通、相互依存
作为爱的双方，又应该以什么样的形象 出现在人们面前呢？
甘苦与共
生死相依 个
心 心 相 印
平等、 独立
性 相 异
依存
《妙？不妙！》 妙 不妙 他递过一张纸条 还有一个 大胆而深情的微笑
学 生 习 作
匆匆地解开 匆匆地扔掉 世界上仿佛没有了别的声响 只觉得心在狂跳 烦闷 欣喜 苦恼 怎么办 不知道 我哪会知道
教师寄语： 面对你心里的那一棵橡树或木棉， 你应思考，这棵树是否已长成了大树， 是否已拥有了铜枝铁干或红硕的花朵， 是否已有足够的力量分担寒潮、风雷、 霹雳，是否已深深扎根于足下的土地。 我希望大家努力完善自己，使自 己茁壮成长为一棵参天大树，让自己 的爱情之果充满生命的甘甜。
木 棉真
情 告 白
第一节
木棉说：爱不应该这样
1、第一节共写了几个什么样 的意象？ 凌霄花 痴情鸟 泉源 险峰 日光 春雨
第一节朗读、鉴赏
2、这几个意象分别表达了 哪三种爱情模式？ 它们共同性质是什么？
a.攀援的凌霄花
b.痴情的鸟儿
实用爱情
爱情至上
c.泉源 险峰 日光 春雨
共同性质：附庸、没有独立和尊严。