当前位置:文档之家› 最新教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》教学设计

最新教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》教学设计

教科版四年级上册1.2声音是怎样产生的
人教版上学期教学资料
因为此时吉他弦并没有振动;我们轻轻拨动橡皮筋,会听到声音,这是因为橡皮筋产生了振动。

而我们轻轻拉伸橡皮筋,不会听到声音,这是因为橡皮筋只是形状发了变化,并没有产生振动。

研讨二:猜测一下,吹竖笛的时候是什么在振动呢?
竖笛是通过中空部分的空气柱(笛管内的空气)振动来发出声音,竖笛能发出高低不同的音调是由于空气柱的振动,音调与振幅是由空气柱的粗细、长短决定的。

科学加油站科学词汇站:振动
播放视频《振动》
科学零距离:声音由振动产生播放视频《声音由振动产生》
拓展延伸我们的发声器官
我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——声带。

播放视频《声带》拓宽领域探新知,知识运用巧迁移。

课堂练习幻灯呈现应用所学利用所学知识解
决问题
课堂小结通过本课的学习你有哪些收获?回顾本课所学建立知识体系
板书回顾本课所学建立知识体系
作者留言:
您好!非常感谢!您浏览到此文档。

为了提高文档质量,欢迎您点赞或留言告诉我该文档的不足之处,以便于作者对该文档进行完善优化,在此本人深表感谢!祝您天天快乐!谢谢!。

相关主题