学生展示自己收集的资料。
小组每人讲故
事。
全班同学进行交流。
教学反思ห้องสมุดไป่ตู้
双石镇双石小学备课案
年级三学科语文第二单元
备课人：谢春萍执教人：授课时间：年月日总顺序号：
课题
语文园地二
需课时数
3
第1课时课型新授
教学
目标
1、通过把课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，并交流读后感想，从而在了解名人故事的过程中，学习其优秀品质。
2、选择一个自己熟悉的人的一件事，通过写人物的动作、神态和对话来反映人物心理，体现人物品质。
重点
难点
选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想
教具学具
课件
板书设计
语文园地二
名人名言
预习
要求
1、根据课前搜集的材料，讲名人故事。
2、结合名人故事，谈谈生活中自己熟悉的一个人，以及关于她的一件事。
教师活动
学生活动
课前复备
口语交际：讲名人故事
一、谈话导入最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人，课外大家也在读名人故事、寻找名人资料，今天我们以小组为单位举行一个故事会。
二、分组举行１、调整座位，各小组围坐在一起。
２、各人先在组内展示自己所画的名人像或图片，简要介绍自己要讲的故事的主人公。
３、交代讲故事、听故事的要求：
（1）讲的同学要讲清楚，让别人听明白；
（2）听的同学要认真听，可以提问，也可
以补充；讲完后评选本组“故事大王”１名。
４、各小组内学生试讲、教师巡视。
三、全班交流
１、各组汇报本组评选出的“故事大王”名单，教师颁奖。
２、请“故事大王”给全班同学讲故事？挑选一、二名“故事大王”讲故事。
四、畅谈感想１、听了组内同学讲的名人故事和“故事大王”讲的名人故事，大家有些什么想法？可以谈谈对名人行为、品格的评价，可以联系自身和现实情况发表感想。
２、学生畅谈感想。
３、小结：一位位名人是一座座丰碑，他们的崇高思想与品格就像一座座灯塔，让我们将他们的形象永远铭记在心中，从他们身上获得力量，学得智慧，向自己的理想迈进。