浆水中学语文（学科）自主探究学案
内容：烛之武退秦师课时：2 年级：高一主编：霍晓丽
一．课堂导入
且君尝为晋君赐矣：公元前651年这一年，晋献工卒，晋国陷入内乱。

晋国大夫里克杀了晋献工的庶子夷齐、卓子。

并派人迎接公子重耳，重耳不就。

后又派人迎接献工次子夷吾。

夷吾采纳了大臣吕省，却芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。

于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。

这就是课文中所言“且君尝为晋君赐矣”。

“君”即秦穆公，“晋君”即晋惠公，“赐”则指“秦立晋君”之事。

许君焦、瑕、朝济而夕设版焉：惠公背约（公元前650年）晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。

这就是文中“许君焦、瑕、朝济而夕设版焉”，“君”指秦穆公，“许君焦、瑕”则指公元前651年夷吾答应予秦河东之地一事。

秦晋两国之间的关系从此出现了裂痕。

二．自主学习任务
（一）研读第三段，完成下面问题。

⑴词句梳理。

重点词解释：
夜缒．而．出
若亡．郑而．有益于君，敢以．烦执事
．．
越国以鄙远
．．，君知其难也
焉．用亡郑以．陪邻
邻之厚．，君之薄．也
若舍郑以．为东道主
．．．
行李
．．之往来，共其乏困
．．，君亦无所
．．害
且君尝．为晋君赐．矣
许．君焦、瑕，朝济．而．夕设版．焉
既．东封
．．郑，又欲肆．其西封．
若不阙．秦，将焉．取之？
阙秦以利．晋：
指出通假字并解释
行李之往来，共其乏困，君亦无所害
夫晋，何厌之有？
秦伯说，与郑人盟
翻译句子，指出句子特点：何厌之有
翻译第三段
⑵“夜缒而出”说明什么？
⑶请你从烛之武劝谏秦穆公退兵的对话中，找出对应下列论点之说词，用自己语言简洁分析。

你认为最关键的是哪一点？
①析以利害（就地理位置说）：
②动以所欲（就舍郑之利说）：
③挑起宿怨（就历史教训说）：
④警以后患（就晋之野心说）：
（二）研读第四段，完成下面问题。

⑴词句梳理。

重点词解释：
微夫人
．．．之力，不及此
因．人之力而敝．之
失其所与．以乱易整，不武．
吾其．还也
指出通假字并解释：
失其所与不知．
翻译第四段
．．．．．
⑵晋文公最后以哪三条理由退兵？你认为哪点最重要？
⑶秦军退，如果你是晋侯，你会听从子犯意见攻打郑国吗？
三．课堂检测（见同步训练）。