《构成艺术》课程教学整体教学设计
一、基本信息
学分:6
学时：91
授课对象:艺术设计专业
二、课程设计：
1、课程目标设计
（1）能力目标
通过学习本课程，使学生了解并掌握构成艺术规律把构成艺术原理并能运用于视觉传达平面设计、产品造型艺术设计、互动媒体艺术设计、会展艺术设计等专业领域。

①能够理解构成基本元素的特征及原理；
②能够运用点、线、面、体构成元素进行表现；
③能够理解色彩的三要素并且进行运用；
④能够综合运用构成元素进行艺术创作；
⑤具备运用生活中常见的材料的性能进行加工处理的能力。

（2）知识目标
①了解构成艺术的意义
②熟悉构成艺术的形态及造型要素；
③了解构成的不同形式；
④熟悉构成艺术的审美原则；
⑤了解构成艺术在生活中的应用范围。

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3、能力训练项目设计
本课程主要以艺术图形的创作为本课程的综合训练项目，通过海报设计等项目培养
4、进度表设计
三、考核方法设计
考核内容包括过程性考核和终结性考核，其中过程性考核主要包括（30%）：
①课堂到课，讨论发言情况（10%）；
②课堂纪律、学习态度情况（10%）；
③个人小作业（10%）。

终结性考核分为：
①综合单元任务训练的参与及完成情况包括课程大作业（30%），
②课程项目考核40%，课程项目考核形式为现场测评，包括专业技能、语言表达、创意与应用等内容。