2.在模拟岗位工作任务中，通过创作和展示，让学生的专业技能及表达能力得到锤炼
重点和难点
重点;增强在岗位工作中分析问题和解决问题的能力
难点;增强表达能力
教学手段;
教学方法；
实训
教? 学? 过? 程
1、前准备
1.做好考勤准备
2.提供素材
2、教学内容过程
步骤一、教师讲解封面的设计理念，在电脑上展示、示范封面、封底、目录作品。
步骤二、在CorelDraw软件中调整出其210×297mm的尺寸页面
步骤三、运用教师提供的相关的素材和个人创作的构成作品进行设计
步骤四、学生展示、教师点评
步骤五、提交作业
3、教学演示
[或巡回指导]
4、课后总结
5、布置学生作业题目
用点线面元素设计《平面构成作品集》封面、封底、目录
授课教师：钟卓丽年 月 日
设计点线面元素平面构成作品实训教案
11（01、02）室内设计、1105广告设计班平面构成实训教案1
课题名称
设计点线面元素平面构成作品
授课时间
5、6、7周1-2节
授课内容
用点元素设计《平面构成作品集》封面、封底、目录
教学目标
1.设计有针对性的教学模块，强调学生对知识点的实际运用，通过互动，启发，引导，自主学习等方法，增强在实际工作中分析问题和解决问题的能力