八年级英语开学第一课六年级英语开学第一课今年的开学很特殊，老师同学四面八方，全新的现代化教学设备，肩负着打造“余庆县一流的寄宿制小学”这一沉甸甸的担子，根据学校的工作安排，担任六年级英语学科教学，有些期待，同时也有些紧张。
面对一个个特殊的班级，再加上又是六年级，上好开学第一课，对今后的教学会带来许多正面影响，对教学起着积极的推动作用。
如何设计第一堂课，以达到最好的效果。
我想从以下几方面去做。
一、谈基本情况面对新老师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是：老师是个什么样的人？他（她）会怎么教我们学英语呢？英语是怎么回事？他（她）和语文、数学老师有什么不同呢？我怎么学，他（她）才会喜欢我？针对学生的普遍心理，精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍，说几句流利动听的英语，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。
在学生心里，诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。
二、谈当前形势（高考、中考英语）英语是当今世界上主要的国际通用语之一。
随着高考制度的不断改革，以后高考将只考语数外三门，可见英语这门学科的重要性。
我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的能力。
我们不能输在起跑线上。
三、谈如何学好英语学好英语必须做到“五到”。
（一）、“心到。
在课堂上应聚精会神，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点。
（二）、“手到”。
一定要做课堂笔记。
常言说，“好记性不如烂笔头”。
（三）、“耳到”。
在课堂上，要认真听老师说英语的语音、语调、重音、断句等发音要领。
（四）、“眼到”。
双眼要观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
（五）、“ 口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的。
要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。
对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，一些课文最好能背得滚瓜烂熟。
四、谈学英语的好习惯（以一天的学习为例）（一）早读课上背诵老师布置的内容。
（二）上课时要积极发言。
（三）做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。
即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。
你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。
（四）订正作业时，一定要及时有效。
五、轻松课堂。
给学生来点艺术的熏陶，给学生放一首英文儿歌《apple round and apple red 》，学生随着欢快的音乐，来到英语的世界，听完歌曲，告诉学生唱英文歌时，辅音字母不唱出来，接着复习26 个字母，告诉学生哪些是元音字母，哪些是辅音字母，让学生在乐中学，在学中乐。
接着对他们进行纪律、作业等常规教育。
更重要的是进行分组，因为对学生的英语水平并不了解，接下来出几道题进行测试，根据成绩选出组长，同时可以尽快地认识新学生。
六、布置作业。
认真、规范书写26 个字母。
从第一节课起，对学生的要求就不能放松，说过的话一定要兑现，承诺做到的事一定要做到。
给自己点信心，也给学生更多的希望和目标，共同努力，不仅上好第一课，更要把每节课都上好。
xx 年9 月1 日知识点一：一般将来时定义：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。
1 ) will/shall+ 动词原形shall 用于第一人称，常被will 所代替。
will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。
will not=wont shall not=shantEg ：Which paragraph shall I read first ？Will you be at home at seven this evening?2 ) be going to + 不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
Eg ：What are you going to do tomorrow?b. 计划，安排要发生的事。
Eg ：The play is going to be produced next monthc. 有迹象要发生的事。
Eg ：Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3 ) be + 不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。
Eg ：We are to discuss the report next Saturday.4 ) be about to + 不定式，意为马上做某事。
Eg ：He is about to leave for Bei * g.注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
注意: be to 和be going tobe to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。
Eg ：I amto play football tomorrow afternoon. （客观安排）Im going to play football tomorrow afternoon. （主观安排）5. 现在进行时表将来时下列动词的现在进行时表示将来时go. e. fly. leave. start. begin. finish. end. arrive and so on.Eg ：she is leaving for Wuhan tomorrow.6. 一般现在时表将来1 ）下列动词e, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
Eg ：The train leaves at six tomorrow morning.When does the bus star? It stars in ten minutes.2 ）以here, there 等开始的倒装句，表示动作正在进行。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可以表示将来经常或反复发生的动作。
常常和表示将来的时间状语连用，如：tomorrow ，next week ，in xx 等。
请看表演秀：Eg ：Li Lei will visit her grandmother tomorrow morning.1. —be going to +动词原形II结构用来表示按照主观意图打算或按计划，安排将要做的事，有一打算、就要I的意思。
也常用于表示从迹象上表明将要发生的事情，多指个人主观臆断的推测。
Eg ：Look at the clouds. It 's going to rain.2. —shall或will +动词原形I指对将来事物近期或远期的预见，表达个人主观意图以及征求对方意见或表示客气的邀请。
在书面语中，shall 多用于第一人称；在口语中，will 可以用于任何人称。
Eg ：I shall/will show my photos to you next Monday.句型转换1. —be going to +动词原形I结构的一般疑问句是将be的相应形式前移到句首，即—Are/Is/Am +主语+ going to +动词原形+其它？||。
其否定句是在be动词的相应形式后加not. Eg : They are going to play football this afternoon.Are they going to play football this afternoon ？They are not going to play football this afternoon.2. —shall/will +动词原形I结构的一般疑问句是将shall或will前移到句首，即一Shall/Will +主语+动词原形+其它？|。
其否定句是在shall 或will 后加not.Eg : Our teacher will e back very soon.Will our teacher e back very soon ？Our teacher won 't e back very soon.课堂练习:1. There _________ a meeting tomorrow afternoon.A. will be going toB. will going to beC. is going to beD. will go to be2. Charlie _______ here next month.A. isn ' t workingB. doesn 't workingC. isn ' t going to workingD. won 't work3. He ______ very busy this week, he _______ free next week.A. will be; isB. is; isC. will be; will beD. is; will be4. There _______ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.A. wasB. is going to haveC. will haveD. is going to be5. - ________ you ________ f ree tomorrow?- No. I ________ free the day after tomorrow.A. Are; going to; willB. Are; going to be; willC. Are; going to; will beD. Are; going to be; will be6. Mother _______ me a nice present on my next birthday.A. will givesB. will giveC. givesD. give7. - Shall I buy a cup of tea for you?不，不要。
）A. No, you won ' t.B. No, you aren 't.C. No, please don ' t.D. No, please.8. - Where is the morning paper?-I _________ if for you at on ce.A. getB. am gettingC. to getD. will get9. _______ a concert next Saturday?A. There will beB. Will there beC. There can beD. There are10. If they e, we _______ a meeting.A. haveB. will haveC. hadD. would have二，请用用一般现在时改写下列句子1. Gina has six classes today. (have a lot of homework tonight )2. I 'm tired now. (sleep later )3. My parents need a new car. (buy one soon )4. We can 't leave right now.5. The weather is awful today. leave a little laterbe better tomorrow )知识点二should 的用法：should 用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should 后边加not. Eg ：I think you should eat less junk food.She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. Students shouldn ' t spend too muchtime playing puter games. 学习向别人提建议的几种句式：(1)I think you should …(2)Well, you could …( 3) Maybe you should …( 4) Why don't you … ?( 5) What about doing sth.?( 6) You'd better do sth.should 作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有一竟会【【的意思Eg : How should I know?Why should you be so late today?should 有时表示应当做或发生的事Eg : We should help each other. 我们应当互相帮助。