湖屯镇初级中学班主任竞聘方案
（6月22日第九届教代会第六次会议审议通过）班主任是学校教育最直接的管理者和教育者，为了进一步优化我校班级管理队伍结构，深化学校管理制度改革，引入竞争机制，造就一支业务素质高，具有创新精神，敢于负责、乐于奉献的班主任队伍，以充分调动和发挥班主任的积极性，建立有利于优秀人才成长、充满生机与活力的用人机制。

根据新时期班级管理的新特点、新要求，结合我校实际，制订班主任竞聘工作方案（讨论稿）。

一、竞聘原则
1、按需设岗原则：因需设岗，因岗设人
2、双向选择原则：遵循学校和教师“平等自愿、协商一致”的原则，教师可接受聘任也可以拒聘。

3、公开、公平、公正原则：公开岗位设置，岗位聘任条件，岗位职责，聘任程序，聘任结果。

4、竞争、择优原则。

5、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。

6、级部内先安排任课教师，再产生班主任人选；分级部，按初三、初二、初一的顺序依次竞聘。

7、先民主后集中的原则，统筹搭配、均衡各协作组师资水平。

二、组织机构
学校成立由校级干部、中层干部组成竞岗工作领导小组。

三、岗位及名额
根据学生人数及级部实际待定
四、竞聘对象及条件：
凡我校在编在岗教师均可报名竞聘班主任岗位。

有下列情形之一者，不得参加竞聘班主任岗位：
1、近2年内师德考核不合格者。

2、近1年内因体罚学生、从事有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者。

3、上年度考核定为不合格者。

4、因身体健康、生育等方面问题而不适宜任班主任者。

五、班主任岗位职责
1、加强学习，不断提高班级管理水平；加强自身修养，以较高的政治水平和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。

服从学校一切管理。

2、热爱全体学生，对班级学生的思想、学习、生活、食宿、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。

积极处理好班内外发生的各种突发事件。

3、持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法，做好深入细致的思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

4、坚持“教书育人”的原则，根据政教处的安排上好每一堂班会课，指导团支部、班委会开展工作，培养学生自己管理自己的能力，树立正气，建立良好的班风，把班级建设成奋发向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。

5、会同各科教师帮助学生端正学习态度、掌握学习方法、提高学习成绩建立一个良好的学习氛围。

6、教育学生遵纪守法，严明校纪班规，做好班级常规管理工作。

7、关心学生课外生活，鼓励学生发展正当的兴趣和特长，定期组织学生开展主题教育活动，指导学生参加学校、级部组织的各种活动，全面推行素质教育。

8、坚持课间操，阳光体育活动、升旗活动、晨读、放学前、重大活动、食堂午餐“七到场”，对学生出勤情况进行检查。

9、根据学校工作计划制定全年的班务工作计划、建立班务工作日志，拟好周工作安排、期末做好学生操行评定，每学期要写好班级管理的工作小结，填写学生的各种档案，积极支持配合有关职能处室做好学校各项检查活动。

10、做家庭、学校、社会三方的桥梁，利用微信群，班级监控云平台，做好家校共育，为学生接受良好的教育做贡献。

六、基本程序及时间安排
1、公布岗位，发放竞聘意向书；教师填写.
2、教师将填写好的竞聘意向书送交政教处。

3、资格审查，由领导小组对岗位报名情况汇总，并根据岗位聘任条件，逐一对竞聘者进行资格审查。

4、若申报人数达不到岗位设置人数时，由学校聘任工作领导小组在未参加竞聘的教师中进行提名，确保竞聘人数超过岗位设置数1人以上。

5、公开竞聘，竞聘演讲，民主测评。

6、优秀班主任可以直聘。

上学年度班主任考核成绩级部前两名的教师，经本人申请，校班主任竞聘工作领导小组研究同意，可直接取得班主任资格。

7、岗位确认，根据竞聘表现，结合协作组任课搭配情况，聘任工作领导小组审核确认并公布班主任任职人员名单。

8、签订聘用协议书，明确双方的责任、权利、义务等。

竞聘录用的班主任实行任期制，任期为一年。

9、在班主任任职期间，有下列情形之一者，予以解聘：
（1）因体罚学生、从事有偿家教或造成教育责任事故等造成不良社会影响者。

（2）身体有病，不能坚持正常工作的。

（3）因其他原因，本人提出辞职，经校班主任竞聘工作领导小组研究同意的。

七、班主任竞聘细则另定。

八、本方案解释权归校班主任竞聘工作领导小组。

附班主任竞聘工作领导小组名单：
组长：赵守武
副组长：武桐强
成员：王正明邱士军张斌武保斌梁开明解培金阴法新
王学祥王东张辉
2017年6月22日。