幼儿园大班科学教案：测量气温
活动目标：
1、了解温度计的作用和使用方法。

2、知道气温是会不断变化的。

活动重点：
记录温度的变化。

活动难点：
比较、验证温度的变化。

活动准备：
温度计、自制温度计、记录表、笔。

活动过程：
1、测量温度：
“你们知道今天几度?你是怎么知道的?”(幼儿自由讲述了解气温
的多种方法。

)
认识温度计，了解温度计的作用：
(出示自制温度计)了解看刻度的方法，知道温度表上的数字表示
温度，一格表示一度，红色的水银柱会有变化。

2、感受温度的变化：
到户外让幼儿直接感知阳光下和阴凉处不同的温度(用炎热、凉爽、温暖、冷冰冰等词汇来描述)。

3、记录温度的变化：
(1)将温度计分别置于阳光下和阴凉处进行测量，并记录结果进行
比较、验证。

知道温度是会变化的。

(2)想一想为什么在阳光下和阴凉处会有这样的变化?
(3)还有什么办法使温度计发生变化。

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