5、连读语感检验：将初步排成的段落连起来读一读，
看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到 感觉流畅为止。
例、下面语句的顺序排列恰当的一项是（
①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的 标准之一。②人的大脑具有四个功能部位：感受区、 贮存区、判断区和想象区。③想象力是人类独有的才 能，是人类智慧的生命线。④人们运用前三个部位功 能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应 用了自己想象力的15％。⑤优秀的想象力对于一个杰 出人才来说是必需的。
4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） ①他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情，但目光中 却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去 一样的力量。 ②三年以后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这 里。 ③这已经不仅仅是爱情和忠诚了，还含有别的东 西。 ④一看，有个男人坐在小土丘上。 A．②④③① B．④①③② C．②④①③ D．③②④①
4、整合句子“单元”：按照这段话的思路和层次把句子
“单元”进行组接，初步完成排序。 下面语句的顺序排列恰当的一项是（
B
）
①极目远望 越近，越来越高 一排，浩浩荡荡 一层紧追着一层 野上盛开的棉朵
②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来 ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着 ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬， ⑤像冲锋陷阵的大军 ⑥像秋天田
语句的排序
常见题型一般为选择题
1、选出句子排序正确的一项 2、选出填入横线上最恰当的一项
1、重新排列句子顺序。
请选下列句子顺序排列正确的一项。（ B ） ①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃 花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳 动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的 关系，据以安排农事。③这样看来，花香鸟语，草长莺 飞，都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民 懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” A.②④①③ B. ②①④③ C. ①③②④ D.①④③②
更深人静—第二天的早晨。所以，以时间为序，应抓住表示时间的词语。
这是最简单的一类排序题，做到两点即可，一是弄清中心话题， 二是排好时间顺序，一般是从早到晚，或是从过去到现在，如果 其中还有插叙手法等，那就更得仔细推敲！
3、组合句子“单元”：将意思上有紧密联系的句子组合
成句子“单元”（或叫“句组”），化零为整。 参考答案：②④①③ 例：把下列句子填在下面一段话中的横线上，组成语意连贯的一段话。
览中华文化遗产，可以 ，可以触发深沉的 思索，可以 。你看，长城横亘万里，何其雄伟， 熔铸了无数人的智慧与血汗； ； 。 ①圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻 辱与辛酸 ②激起无限的赞叹 ③京剧的铿锵，越剧的 柔美，昆曲的绵长，那跨越历史的生命力而今正受到严峻 的考验 ④增强继承和发扬中华传统文化的责任
3、再次，要抓住语言标志、抓关键词语、关键句：
如代词的指代内容，连词（包括关联词）的连接对 象，一些特征性词句（如“总之”、“因此”、 “这样”），表示顺序的词语、前后对应的词句等 等。 注意:（A、关联词语：虽然…但是，不仅…而且， 只要…就，因此，所以，然而，可是，等等 B、指示代词：这，这里，这些，这时， 那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其 中，此，彼，等等 C、暗示性词语：也，又，再，一方面… 另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实， 可见，首先，其次，等等 D、重复出现的词语）
C
5、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） ①如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上 几竿竹子或几棵芭蕉。 ②诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局 部看，也能得到美的享受。 ③墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。 ④游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园 林在每一个角落都注意图画美。 ⑤阶砌旁边栽几丛书带草。 A．④⑤③①② B．②①⑤③④ C．⑤③①②④ D．③①②④⑤
4、同时，选项中句末的标点符号也是判 断的参考。 5、还要注意语句间的逻辑联系和前后照 应。（照应包括：1、上下文的句式要相互对应；
2、总起与分承的照应； 4、词语的照应。） 一致、2.主语一致） 3、句子结构的照应；
6、另外，注意前后保持一致 。 （1.句式
通读——试排——连读——微调。
通读全题语句，明确题目要求；试着 排最紧密的句子，再把小组句子连成大组 句段；把连好的语段速读一遍；把不连贯 的地方再略微调整。
A
2、填入文中横线处恰当的一组句子是（
B）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天， 飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺 歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼， 呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可 品评自娱，把玩深赏。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯 回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国 画；④文学是一首清脆圆润的古曲。 A．①③④② B、③④①② C、④③②① D、②①③④
第一句，谓语部分三个“可以”构成排比，意思应该一层深一层，④比②意思更 深一层；又②与中间的短语结合构成整句，④为散句，三个“可以”，先整后散， 语言更有韵味，所以，②应放在前，④在后。而①和③，①说的是圆明园，是人 文建筑，同上句“长城”相对应，句式结构也与上句对应，故放在前面紧承“长 城”句。长城和圆明园同属物质文化遗产，③说的是非物质文化遗产，依先实后 虚的逻辑关系，故③应放在后。
B ） 生命中不是永远快乐,也不是永远痛 苦， 。好比水道要经过不同 的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中 我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生 命。 A.痛苦和快乐是相生相成的 B.快乐和痛苦是相生相成的 C.在生命中痛苦总是相伴的 D.在生命中快乐总是相伴的
【例5】将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快 乐享受”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是 ( ) B 我们为什么活着？(A)活着就应该对生命保持一种 敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责， 让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月，山静鸟听风”， 能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。(C) 欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是 一种快乐享受。(D)
序题更是如此。这样我们可以确定这段话的大致层次：基本的句序有时间顺序、 空间顺序、逻辑顺序。 例．下列句子的排列顺序最合理的一项是( C )
①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静 后的景况。②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二 天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。③一 提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一 杯无？”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路，微 雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟 诗作对了。 A.③④②① B.①③④② C.③④①② — D. ③①②④ — 这一语段就是以时间顺序排列的，标志性的词语是：日暮 夜里（有人活动）
若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间顺序。若是有 明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主（由上到 下、由左到右、由远到近、由内到外等）。如果不是时间顺序，也 不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序（总分、因果、主次、由 浅入深、由现象到本质、由一般到特殊等）
（记叙文多以时间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结 果）为顺序。议论文往往观点在前，材料在中，总结在后；结构 为提出论点、分析论点、总结论点。 说明文多以空间或逻辑为序， 常常说明对象或说明话题在前，事物特征及形成等在后。）
A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④ C.③⑤②④① D.④⑤①②③ 通读一遍后不难发现该语段是对想象力的介绍，③总领该语段， ①是对语段的总结 ，另外三个句子按⑤②④的顺序读来很连贯再排列中间句；也可以从 局部入手，再向整体扩展。
2、其次，要根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺 序。
A.③⑥①②④⑤ B.①③⑤④⑥② C.③⑥④⑤①② D.①④⑥②③⑤ 这段话是描写海浪情景的，我们在描写时，一般都是按照我们的观 察顺序来写的，我们观察时特别是在空旷的地方都是先看到远的景 物，后看到近的景物，从几个句子中可以看出“极目远望”是领起 句，后面的几句按由最远的情景开始，同时兼顾比喻和搭配，③⑤ 是一个远景单元，④⑥是一个近景单元，由远①及近② ，答案就 出来了。
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的 分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动 积极的思维和情感活动中, 享受审美 乐趣. ⑴获得思想启迪 ⑵有所感悟和思考 ⑶受到情感熏陶⑷加深理解和体验 A⑵⑴⑷⑶ B⑴⑷⑶⑵ C⑶⑵⑷⑴ D⑷⑵⑶⑴
例４根据下面这段话的意思，填到横线上
与上下文衔接最恰当的一项是（
怎样的意思说的。
本题参考答案：②⑤③①④
例：注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段 话。
答此题时，要注意“相互间用语的逻辑照应”：第②句应为中心句， 按句内语序要先从门的作用谈起，所以第⑤句排在第二位，第③句 又紧承“出进”话题而谈，①④两句又紧承第③句话题，从“不仅 仅……进来出去”谈到“我们可以不必出去”。
2、为上下文衔接选用恰当的短语或句子；


依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当 的一项目（ B ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕， 无不牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做莲叶的事业吧， ； 让我们学做荷花的事业吧， ； 让我们学做莲子的事业吧， ； 让我们学做藕的事业吧， 。 ①把寂寞留给自己人 ②把芬芳献给别人 ③以苦 痛孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A. ②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③②
例2:下列几个句子的顺序已经被打乱， 请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，看
得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那 平静的大海里升了出来。 ⑤那是一轮灿烂的满月。 （⑤ ④ ① ③ ② ）
例3:下面语段的空白处依次填入一个 句子,正确的一项是( A )
1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） 千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了 好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人 的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君 子气。 ①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 ②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然 降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋， 开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满 枝头。 A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③①