参考答案：①（内容上）表现了其他顾 客对“老头”的惊讶、怀疑和鄙夷的情 感态度。②（形式上）把读者引入情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 增强现场感、真实感。(每点2分)
3．赏析文中画线部分。(4分)
⑥没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很 费劲地啃完了，情绪已经平复下来——本来也没有多大 情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤，“回见！”
5．结合赵老 小说塑造了一个阅历丰富，洞 板这一人 物形象分 悉人心，为人仗义，精通业务的商 析作品主 人形象，揭示了经商与做人一样， 旨。(5分) 都应该诚信、宽厚、与人为善的主
旨。
解答本题，首先要明确赵老板的形象特点，然后分 析作者通过这个形象，表达的作品主旨。 小说中的赵老板有20多年经商经验，从未“走 眼”，可见其阅历丰富，精通业务； 买玉情节中，“不动声色”“低声嘱咐”伙计、 “干咳一下，默不作声”等，说明他洞悉人心，为人仗 义。 最终，人品不好的李老板关门走人了，这就发人深 思了。
3．赏析文中画线部分。(4分)
⑥没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很 费劲地啃完了，情绪已经平复下来——本来也没有多大 情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤，“回见！”
参考答案：①运用神态、动作和语言等多种描
写手法，揭示了“老头”从愠怒失意到自我宽慰 的情绪变化，描写细腻生动，富有戏剧效果。 ②交代“打架”事件的结局，“老头”的行为、 情绪、言语恢复故态，与之前的叫阵形成对照， 也与前文的惯常言行呼应，强化了人物的性格特 征。(每点2分)
1．概括第三段所描写人物的形象特点。(2分)
解析：首先细读题干，明白答题指向。本题题干中有三 个重要信息：是“概括”而不是“分析”，是“第三 段”而不是“全文”，是“形象特点”而不是“思想 情感、主旨”之类。概括人物形象特点，要从第三段 中找出描写人物外貌、动作、语言、行为等的语句。 他衣着“很破烂”“油乎乎的”“系一根烂麻绳”， 可见其邋遢；他有“六十几”或“七十几”，可见其 年龄大；“一嘴牙七长八短，残缺不全”“脸上说不 清是什么颜色”，可见其丑；他牙口不好，却总是吃 难咬的烧饼，毫不在乎地“找一个别人用过的碗”， 同时又总是不断地说句“回见”，可见其怪异。
3．小说结尾 处，李老 板为什么 会悄悄摘 牌走人？ (3分)
①自感技不如人。 ②自觉羞愧。 ③不守行业规矩，终究难以 立足。
解答本题的关键是明确李老板做了哪些事致使他 “悄悄摘牌走人”。由文章可知： A、李老板未能看出古檀香木盒的价值说明他“技不 如人”； B、在知道玉是赝品的情况下还故意派人拿去与赵老 板做交易，说明他不守行业规矩； C、李老板恣意嘲笑收了玉的赵老板后知道自己看走 了眼而羞愧不已……这些均是李老板摘牌走人的原因。
解析：这是一道赏析题。解答此类题一般从表现 手法、思想感情、结构形式等方面考虑。回答赏 析句子的题目，首先，应当找出其所运用的表现 手法、修辞手法。如本题的神态、动作、语言描 写。其次，应当深入文本理清作者通过这一语句 表达的意思，体现的人物性格。如本题体现了老 人先前叫阵吵嚷，后来却恢复故态的滑稽情景， 借以强化其怪异的性格特征。
3．赏析文中画线部分。(4分)
⑥没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很 费劲地啃完了，情绪已经平复下来——本来也没有多大 情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤，“回见！”
参考答案：①运用神态、动作和语言等多种描
写手法，揭示了“老头”从愠怒失意到自我宽慰 的情绪变化，描写细腻生动，富有戏剧效果。 ②交代“打架”事件的结局，“老头”的行为、 情绪、言语恢复故态，与之前的叫阵形成对照， 也与前文的惯常言行呼应，强化了人物的性格特 征。(每点2分)
1．概括第三段所描写人物的形象特点。(2分)
③有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。 这条街上人都认识他，是个捡烂纸的。他穿得 很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一 根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色， 好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？ 七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。你吃点 软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三 个烧饼，歪着脑袋努力地啃啮。烧饼吃完，站 起身子，找一个别人用过的碗(他可不在乎这 个)，自言自语：“跟他们寻一口面汤。”喝了 面汤，“回见！”没人理他，因为不知道他是 向谁说的。
参考答案：①老丑；②邋遢；③怪异。(前两点1分，第 ③点1分)
2．作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说“老头” 的行为，这样写有什么效果？(4分)
④一天，他和几个小伙子一桌。 一个小伙子看了他一眼，跟同 伴小声说了句什么，他多了心： “你说谁哪？”小伙子没有理 他。他放下烧饼，跳到店堂当 间：“出来！出来！”这是要 打架。北京人过去打架，都到 当街去打，不在店铺里打，免 得损坏人家的东西搅了人家的 买卖。“出来！出来！”是叫 阵。没人劝。压根儿就没人注 意他。打架？这么个糟老头子？ 这老头可真是糟。从里糟到外。 这几个小伙子，随便哪一个， 出去一拳准能把他揍趴下。小 伙子们看看他，不理他。
2．作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说“老头” 的行为，这样写有什么效果？(4分)
④一天，他和几个小伙子一桌。一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什 么，他多了心：“你说谁哪？”小伙子没有理他。他放下烧饼，跳到店堂当间： “出来！出来！”这是要打架。北京人过去打架，都到当街去打，不在店铺里 打，免得损坏人家的东西搅了人家的买卖。“出来！出来！”是叫阵。没人劝。 压根儿就没人注意他。打架？这么个糟老头子？这老头可真是糟。从里糟到外。 这几个小伙子，随便哪一个，出去一拳准能把他揍趴下。小伙子们看看他，不 理他。
2．“买玉”情 ①以为赵老板会走眼，结果是李老板走 节中，作者 了眼；以为价值在玉，其实价值在盒， 使用了 造成出人意料的艺术效果。 “欧·亨利 ②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光， 笔法”，试 以及在收玉时他对玉盒端详良久的细 作简要分析。 节，这些铺垫使结局合乎情理。 (4分)
首先要了解“欧·亨利笔法”的特点，即小说构思巧妙，结 尾出人意料但又在情理之中，合乎逻辑而令人信服。 然后结合“买玉”这一情节，具体分析小说是怎样体现这一 特点的。从“伙计都急了”，李老板带人看玉“恣意取笑一番” 等，可看出“玉”“的确不怎么样”，让读者以为赵老板“走眼” 了，但结局是李老板“走眼”了——结局出人意料。 但从前文对赵老板眼力的描写，后文对檀香木盒子的描写 (“精巧的盒子”)，以及赵老板看见檀香木盒子的反应(“端详 良久”)可知，此结局合乎情理。。
老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店 走 在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老 眼 板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走 【 眼的。 王 一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的 伟 人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬 锋 敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去， 】 反复把玩了，淡淡地说：“收着。” 店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？” 赵老板朗声道：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然 翻了10倍。自此，赵老板声名日隆。 但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李 老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分 店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。 这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。 一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有 块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜 小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。
4．这篇小说 ①“走眼”是贯串全文的线索。 为什么要 ②“走眼”是全文的主要事件。 用“走眼” 做题目？ ③“走眼”在文中具有正话反说的 效果，较好地突出了主题。 (5分)
小说的题目是“走眼”，“走眼”就是看 走眼，是鉴赏水平不高的表现。全文围绕 是否走眼来安排情节。因此，“走眼”既 是全文的线索，又是全文的主要情节。文 中真正“走眼”的是李老板，很好地衬托 了主要人物赵老板。
1．赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗 声”来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？(3分)
人物心理可从人物的言行中看出，“淡淡” 与“朗声”是赵老板自信、沉稳的体现，“朗 声”也是其因隔壁店主的疑惑而不悦的掩饰， 考生在总结人物的心理时要注意所用词句的准 确。
①自信、沉稳、果断。 ②强调、不容置疑。 ③对隔壁店主的疑惑微露不悦。
解析：效果题就是作用题，可以从 内容和形式两个方面作答。题干中 提到的“虚拟的旁观者”，是指除 老头与几个小伙子之外的另一个视 角。从内容上看，“这是要打 架”“是叫阵”，表现出了旁观者 的惊讶；两个带问号的句子表现出 旁观者的怀疑；“糟老头子”“揍 趴下”等信息表现出旁观者对老头 的鄙夷。从形式上看，这个视角让 读者可以成为整个事件的旁观者， 有代入感，是拉近读者与文本距离 的一种手段。