The first there notes,Just happen to be.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa-
So-La-Ti .Doe-a deer, a female deer.Ray-a drop of golden sun.Me-a name, I
call myself.Far-a long long way to run.Sew-a needle pulling -a
一只pig，非常big，把洞dig。没给tip，把我lip，装上zip。
一只kite，颜色white，被狗bite。学会ride，妈妈pride。
清晨jog，带上dog，踩到frog。轻轻hop，跳上top，唱起pop。
把眼close，用我nose，去闻rose。喝着coke，听着joke，把腰broke。
每年十一月的最后一个星期四是感恩节，在今年（2008）则是11月27日。下面让我们来看看感恩节的由来吧：
The Pilgrims in Mayflower set ground at Plymouth Rock on December 11, 1620. Their first winter was devastating. At the beginning of the following fall, they had lost 46 of the original 102 who sailed on the Mayflower. But the harvest of 1621 was a bountiful one. And the remaining colonists decided to celebrate with a feast -- including 91 Indians who had helped the Pilgrims survive their first year. It is believed that the Pilgrims would not have made it through the year without the help of the natives. The feast was more of a traditional English harvest festival than a true "thanksgiving" observance. It lasted three days.
周次
4
活动时间
课外活课
活动地点
德育室
活动人数
20
辅导教师
活动内容
1.游戏内容：学唱“Do Ray Me”。
2.会话主题：My New friends / My pen pals
活
动
过
程
记
录
Part 1
学唱“Do Ray Me”，缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。带唱几次后，由学生齐唱，再学生自我推荐唱，个人表演唱的学生获特别礼品一份。
3.游戏，加快速度，分组表演
3.学习英语加减法： What’s ono minus one?
It’s one.
4.团队活动。分组对话
5.游戏：一元五角的游戏
6.游戏： 抢凳子游戏：边唱歌曲Ten Indian Boys
教学总结：寓教于乐，提高学习效率。孩子们非常喜欢游戏，因为游戏是他们生活中的一个重要组成部分，也是他们最感兴趣的课堂活动之一。课堂教学游戏能给他们的英语学习带来快乐，游戏可以使他们的身心完全投入，从而提高了学习效率。
周次
10
活动时间
课外活课
活动地点
德育室
活动人数
19
辅导教师
活动内容
故事接龙
活
动
过
程
记
录
Part 1
本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。
A：先解释此活动的规则
1．先由组织者讲出故事的开头第一句，即提示。
2．学生根据开头，依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。
B：游戏开始后组织者要从旁给予帮助，如一些相关的词汇。
不停train，没有pain，哪有gain。把手raise，老师praise。
小狗paw，那根straw，把画draw。坐在lawn，学习law。
活动
效果
学生参与率较高。初一学生比初二学生积极性要高。
英语兴趣小组活动记录表
周次
14
活动时间
课外活课
活动地点
德育室
活动人数
19
辅导教师
活动内容
了解感恩节
活
英语兴趣小组活动记录表
英语兴趣小组活动记录表
周次
1
时间
20XX.10.15
课外活课
活动地点
七（13）班教室
活动人数
20
辅导教师
XX
活动内容
Introduce yourself
活
动
过
程
记
录
自我介绍（I’m.../ My name is...)
1.提前进教室与学生交流+自我介绍+告诉学生接下来定自我调节让每位学生满意+学习小组分组+介绍今后学习规则.
抱着Barbie，吃着cookie，看着movie。被我niece，摔成piece。
丢了glue，没有clue，脸气blue。手拿tissue，排好queue。
一颗pea，掉进sea，泡壶tea。身体weak，爬上peak，无力speak。
吞进lead，摸摸head，已经dead。吃着bread，报纸spread，开始read。
2.热身：
（1）让每位学生做一个写有自己中文名字可以立放在桌上的名片。
（2）老师也做一个自己的名片放在讲台上。
3.新课：
（1）老师说：“I’m ...”,教学生用这个句型说自己的名字。
（2）同样老师教学生用“My name is...”句型说自己的名字。
4.练习
（1）老师让学生在小组内介绍自己的名字。
多媒体室
活动人数
20
辅导教师
活动内容
观看电影<Room Holiday>
活
动
过
程
记
录
一、播放<Room Holiday>的电影
二、用英语写下了观后感
三、观后感演讲比赛
四、评选优秀作者和演讲者
有的同学这样写道：The most beautiful girl I have ever seen.I saw the film Roman Holiday on Monday morning. It was a beautiful and sad story. Audrey Hepburn played very well in his film. As a young princess, Ann was beautiful and out-going. She wanted to be free but there were so many duties and she had to be responsible for her people and country. That nearly drove her mad. So she left the palace and met another main character Joe.
Do-Re-Mi,Let's start ,At the very beginning.A very good place to
start.When you read you begin with A-B-C.When you sing you begin with
Do-Re-Mi,Do-Re-Mi
在美国，感恩节是一个感谢恩赐，家庭团聚，合家欢宴的日子；是一个家家餐桌上都有火鸡、填料、南瓜馅饼的日子；是一个充满了印第安玉米、假日游行和巨型气球的日子。
Thanksgiving is celebrated on the 4th Thursday of November, which this year (2008) is November 27th.
4．检查学生对这个故事内容的理解
5．要学生重述故事
6．让学生进行角色扮演，重讲故事
7．让学生新编一个乌鸦与狐狸的故事
8．用英语讲一个故事给你的老师听
教学总结：故事，既富有教育价值，又有益于语言教学。故事的教育价值体现在有助于学生把新事物和他们已经知道的事物联系起来；有助于学生从不同的视角看待现实生活并体会他们的感受与想法；让学生了解异国的文化和观念；通过小组合作可以让他们学会倾听与分享；有助于学生思维发育；激发学生的学习兴趣，给他们带来快乐。故事的语言价值体现在：可以借助图片和手势促进学生对故事内容的理解；让学生体验学习英语的乐趣；借助情境引入新的语言；帮助学生复习已经学过的东西；在听故事的时候学习语音语调；借助故事可以开展大量的听说读写等不同形式的活动。
活动
效果
在课堂教学中通过游戏的方式向学生传授新的知识，或复习巩固以前所学，都能极大地调动学生的主动性和积极性，启发学生英语思维的能力，开发智力，激发求知欲，从而达到语言教学的目的。恰当的运用游戏进行英语教学，能有效地激发学生学习英语的兴趣，使学生在学中玩，玩中学，提高课堂教学效果。
英语兴趣小组活动记录表
动
过
程
记
录
一、主持人介绍：
Thanksgiving Day in America is a time to offer thanks, of family gatherings and holiday meals. A time of turkeys, stuffing, and pumpkin pie. A time for Indian corn, holiday parades and giant balloons.