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邢台市临城县八年级下学期期末考试语文试题

邢台市临城县八年级下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题;共7分)1. (7分)用课文原句填空。

(1) ________,意与日去,________,多不接世,悲守穷庐,________!(2)文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭,这两句话是:“________,________”。

(3)文章中有一句话表现了“躁”的危害,这句话是:“________”。

(4)全文围绕“________”这句话展开议论的。

二、诗歌鉴赏 (共1题;共4分)2. (4分) (2019八下·高安期中) 阅读下面古词,完成各题。

登古邺城(唐)岑参下马登邺城① ,城空复何见。

东风吹野火,暮入飞云殿②。

城隅③南对望陵台④ ,漳水东流不复回。

武帝⑤宫中人去尽,年年春色为谁来。

【注释】①邺(yè)城:春秋齐邑,战国魏都,三国时魏置邺都,与长安、洛阳等合称五都,北周大象二年(580)遭战火焚毁,民众南徙,隋开皇十年(590)复为邺县。

故址在今河北省临漳县。

②飞云殿:无考,当为邺城宫殿一陈迹。

③城隅(yú):城墙角上作为屏障的女墙。

④望陵台:即铜雀台,曹操筑。

⑤武帝:曹操死后被追尊为魏武帝。

(1)下列对诗歌内容的理解不正确的一项是()A . 首句点题,次句一个“空”字,统领全篇。

B . “复何见”三字,以一设问,自然引出中间四句的具体描绘。

C . 东风,在古诗中尤为常见,如李商隐《无题》“东风无力百花残” ,如李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风”等等,与本诗的“东风”一样都在暗示春天已到来,并呼应结句“春色”。

D . 飞云殿,从名称上可以使作者想见当年的气势。

而今,在春风的吹拂下依然彰显其当年的兴盛。

(2)下列对诗歌的赏析不正确的一项是()A . “城隅南对望陵台,漳水东流不复回”这两句例重从人事方面写“空”。

“东风吹野火,暮入飞云殿”这两句侧重从事业方面写“空’。

B . 诗的最后两句用“人去尽”总承上四句,春色依然,人事俱非,这两句既是对春色的感叹,又是对古人不常在,事业不常在的感叹。

C . 这首诗以“空”为主线,通过总括、细描、抒慨三个层次的渲染烘托,写出古都邺城的“四空”,凭吊古迹,惋叹人生,寓情于景。

D . 开头说“复何见”,结尾说“为谁来”,两处问句呼应,加深了这种感叹的分量,全诗遂在不尽的感叹中结束。

三、文言文阅读 (共2题;共30分)3. (10分)(2017·衡阳) 阅读《与朱元思书》,完成下列各题。

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)解释句中画线词的意思。

①从流飘荡________ ②鸢飞戾天者________(2)下列画线词语,意思相同的一项是()A . 负势竞上至于负者歌于途B . 天下独绝猿则百叫无绝C . 争高直指直视无碍D . 风烟俱净湖中人鸟声俱绝(3)将下列句子翻译成现代汉语。

①横柯上蔽,在昼犹昏②经纶世务者,窥谷忘反(4)本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝。

”的景色特点;看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者________的人生态度。

4. (20分) (2019九上·庐阳期末) 阅读下文,回答问题(甲)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

——宋濂《送东阳马生序》节选(乙)余幼好书,家贫难致。

有张氏藏书甚富,往借,不与,归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝,时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。

(1)解释下列画线词。

①媵人持汤沃灌________②同舍生皆被绮绣________③腰白玉之环________④家贫难致________⑤然后叹借者之用心专________(2)翻译句子。

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

②往借,不与,归而形诸梦?(3)(甲)(乙)两文都用了何种写作手法?试做具体分析。

(4)(甲)(乙)两文中人物的学习经历有何共同点?四、现代文阅读 (共2题;共37分)5. (15分)阅读《生命需要平衡》一文,完成小题。

①无论什么样的生命,在短促或漫长的人生中都需要平衡,并且都会在最终得到平衡的。

眼睛瞎了,意大利的安德烈·切波里却成为了著名的盲人歌唱家;。

个子高的,如姚明,自然成就了他的事业,他可以到美国的NBA去打篮球,风光无限;个子矮的,如拿破仑,按现在的标准大概得是二等残废了,但却不妨碍他成为盖世的英雄。

②这就像《红楼梦》里所说的:大有大的难处,小有小的好处。

这也就像伊索寓言里所讲的:高高的长颈鹿可以吃得着高高树上的叶子,却没办法走进院子矮小的门;矮矮的山羊吃不着高高树枝上的叶子,却轻而易举地走进了矮小的门。

③懂得了生命中的这一点意义,不仅是让我们不必为我们自身的长处而骄傲,不必为我们自身的短处而悲观;也不仅是让我们知道拥有再多,总会有失去的时候,失去的再多,总会有得到补偿的机会。

更重要的是,让我们充分去体味到生命其实是一条流淌的河:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,是生命中的一种情景;潮平两岸阔,风正一帆悬,也是生命的一种情景。

一条河在流淌的过程中,不可能总是前一种风景,也不可能总是后一种风景,它要在总体流量的平衡中才会向前流淌,一直流入大江大海。

因此,我们不必去顾此失彼,我们不必去刻意追求某一点,从而在这样生命的平衡中,让我们的心态更加从容,让我们的生活更加平和,让我们的人生更加舒展。

④当今土耳其首富萨班哲先生,家财万贯,富可敌国。

命运似乎和他开着残酷的玩笑,他的两个儿女都是残疾弱智。

但他却以为这其实就是生命给予他的一种平衡,而不去怨天尤人。

他想开了,不幸与幸运之间沟通的桥需要的就是生命的平衡。

他用自己富裕的钱,在伊斯坦布尔修建了一座残疾人公园。

他希望以自己能够做到的事情来平衡更多残疾人不如意的生活,从而使自己不如意的生活达到新的平衡。

就这样,他在富有和贫穷、健全和残疾、得到与失去中寻找到了自己的平衡。

⑤人的一生,并非“不是天堂就是地狱”的选择,而总是在这两者之间有一种平衡力量的显示。

这样,我们的生命处于一种能量守衡状态中,而对生活中所呈现出的极端才不会或得意忘形或惊慌失措。

生命就是在这样的阴阳契合、内外互补、得失兼备和相辅相成中达到平衡。

寻找这样的平衡,便寻找到了生活的艺术,寻找到了生活和人生的意义。

生命平衡的力量,其实就是我们平常生活的定力,是我们琐碎人生的定海神针。

(作者:肖复兴选文有删改)(1)写出文章的中心论点(2)按要求答题。

①在第①段画线处,请你补充一个典型事例。

②第②段画线句运用了哪两种论证方法?有什么作用?(3)当你生活不如意时,你是如何平衡心理的?请举一个事例说明。

(60字以内)6. (22分)(2019·永康模拟) 文学作品阅读捣乱的用品(波兰)莱•柯拉柯夫斯基果酱煎饼有非常不良的性格,胆小怕事,却又爱耍花招,还不怀好意,耍出许多出人意料的诡计,破坏人的情绪。

因而,狄托感到有些轻松,因为他注意到煎饼见他脸色不好而生气,进而离开了盘子,从屋里逃走。

李娜进来,见盘子空了,又惊奇又气恼。

“狄托,你怎么把煎饼都吃了,一点儿也不给我留?”“我一个也没吃。

”狄托说着,跑出门追煎饼。

他向煎饼扑去,煎饼发出吱吱吱的声音从他手里溜走。

东奔西跑穷追半小时后,狄托抓住了大部分煎饼。

他把它们塞在衣兜里,得意洋洋地跑回家。

怒气未消的李娜正等着他。

他掏出煎饼,衣服上全是果酱。

李娜看着他,害怕得很。

“狄托,”她说,“你一身衣服都毁了!”“是你让我去追赶煎饼的。

”“你净说瞎话,”李娜叫起来。

“你是在商店买的煎饼,现在又告诉我这是自己出去散步的煎饼。

”“不信你自己问问煎饼。

”煎饼知道事情的原由,故意说是狄托刚才在点心铺子里买的。

其他的煎饼也说出同样的故事。

狄托十分愤怒。

“李娜,你总不会更相信那些煎饼吧!这些煎饼全会撒谎!”“你才撒谎呢!”李娜大叫,“煎饼怎么会胡诌出这种故事来?!”狄托叹了口气,去了洗漱间。

煎饼的滑头令他愤怒,他决定找个同盟伙伴帮帮他。

牙膏的性格和蔼又可亲,狄托想和它谈谈。

可是他刚拧开口,牙膏就吱的一声涌了出来。

狄托吓了一跳;李娜也进了洗漱间,一见挤出来的牙膏就沉下脸来。

“狄托,你又耍花招了是不是?”“没有啊,是牙膏自己钻出来的。

”牙膏吱吱哇哇的说正是狄托把它挤出来的。

“狄托,你真是不知悔改呀。

”李娜说得很难过。

从此以后,一切东西都串通起来和狄托作对,竭力破坏他的名誉。

他刚上床,枕头就裂开,鸡毛落在李娜刚做好的果酱上。

枕头抱怨说,是狄托故意撕破的。

钉子叫嚣说是狄托把它硬拔下来。

裤子和外衣上的纽扣开始溜走,藏在找不着的地方,即使有留下来,也是为了向李娜打小报告……狄托这才明白,生活就是和物品的沉重斗争,而且这场斗争没有希望得胜,因为李娜永远也不会信任他,而只是相信物品。

狄托目睹了物品的耍滑捣乱,但李娜在场时,各种物品全都又安静又守规矩,似乎是把李娜当成莫逆之交。

狄托身上的东西也开始和他作对。

头发从头顶掉下,可李娜硬说狄托想当光头。

他的心跳越来越弱,可是他却不能和心脏达成谅解。

一只耳朵变大、走形,可李娜说狄托让人改造耳朵,是为了惹她生气。

狄托想:“要是我能变成一个物件,或许就能向李娜揭示出物品的居心险恶,或许能够教育其他物品,让它们不要耍阴谋。

”于是狄托变成一个配有果酱的煎饼,跳进盘子。

它先对其他煎饼演说一番,竭力让它们感到羞愧。

可是这些煎饼立即识破它是一个冒牌分子,不愿听他训话。

狄托教唆煎饼从盘子里跳出来,把果酱挂在李娜的外套上;他希望至少用这种办法可以让李娜相信各种物品的歹毒。

可是这些煎饼根本就不想听他的话,竟乖乖地让李娜吃了下去。

狄托终于明白:物品都在和他斗争,却不想和李娜斗。

它们对李娜很友好,允许她随意摆布。

对他则是凶狠得出奇,什么劝说也不奏效。

他领悟到,物品是既不能教育、也不能改变的,只能对它们严厉、强硬,迫使它们听话。

狄托把煎饼切成小块扔进垃圾箱,又把牙膏挤在下水道里,把纽扣揪下来。

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