本科课程教学大纲
《中小学美术教学论》教学大纲
《中小学教学论》是高等院校美术教育专业本、专科生的一门必修课程。
美术课在中小学教育中具有重要的作用，是对学生进行审美教育（美育）、开发学生智力的重要课程。
对美术教学法的学习和研究是每一位中小学美术教师教学成功与否的重要环节。
通过该课程的学习，让师范学生树立素质教育的思想，掌握规范的课堂教育教学理论，探索中学美术教学规律，促进中学美术教学改革，在教学中坚持理论联系实际，突出美术教材教法学科的应用理论特色，力求有所创新，反映现代美术教学理论与实践的新成果、新经验，为教育实习和做好一名合格的人民教师做好准备。
掌握中小学美术课程的教学目的、教学原则、教学大纲、教材内容、教学过程、教学方法教学设计等，树立起素质教学的指导思想，贯彻落实德、智、体、美、全面发展的教育方针，有效提高教育教学质量，为更好地胜任中小学美术教学工作打下必要的基础。
二、本课程与其他课程的联系
在学习本课程前，学生已经进行了前导课程《教育学》的学习，对教育学的相关理论已经有了一定的认识，《中小学美术教学论》课程是关于美术学科的专业教育理论的知识，与《教育学》有着相关的联系。
三、课程内容及基本要求
（一）绪论（3学时）
第一节，美术教学论的学科位置
第二节，美术教育的本质
第三节，中外美术教育简史
1．基本要求：
（1）了解:中小学美术教学五大原则
（2）掌握:中小学美术教学模式。
美术教学论的学科位置。
2．重点：了解美术教育的本质
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段。
4．重点考核：美术教育本质
（二）第一章美术教学的主体（3学时）
第一节、美术教学的对象-----学生
第二节、美术教学的组织者-----教师
第三节、美术教学中的师生关系
1．基本要求
（1）了解学生是教育活动的第一要素和主体，教师是美术教学活动的主体。
（2）美术教学的构成要素
2．重点难点
重点：美术教师的素质要求
难点：如何建立良好的师生关系
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段。
4．重点考核内容:美术教师的素质要求
（三）第二章美术课程与教学实践（3学时）
第一节、美术课程及其教学目标
第二节、美术课程标准
第三节、美术教材
第四节、美术课程内容
1．基本要求
（1）了解课程的概念，课程教学的三个目标，了解美术教材。
（2）掌握美术课程标准的概念及美术课程性质和目标，熟练掌握美术课程的内容。
2．重点难点
重点：中小学美术课程的模块构成
难点：美术课程目标中的教学目的和教学内容的关系
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段。
4．重点考核内容：美术课程内容
（三）第三章美术教学原则与模式（3学时）
第一节、中小学美术教学原则
第二节、美术教学模式
1．基本要求
（1）了解中小学美术教学五大原则
（2）掌握中小学美术教学模式。
2．重点难点
重点：如何利用美术教学原则
难点：美术课教学模式的特殊性及课程资源开发、
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段。
4．重点考核内容:美术教学原则
（四）第四章中小学美术教学法（6学时）
第一节、中小学美术常用教学方法
第二节、现代教学方法发展趋势
第三节、“造型。
表现”课教学方法
第四节、“设计。
应用”课教学方法
第五节、“欣赏。
评述”课教学方法
第六节、“综合。
探索”课教学方法
1．基本要求
（1）了解现代教学方法发展趋势
（2）掌握不同课程模块的教学方法及特点。
2．重点难点
重点：现代教学方式的合理运用，不同模块美术课的主要教学方法难点：教学方式中的启发式教学运用
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段，观看录像。
4．重点考核内容:美术教学方法运用
（五）第五章美术教学设计（3学时）
第一节、教学设计的基本理念
第二节、学期和单元模块教学计划设计
第三节、课时教学计划设计方法
1．基本要求
（1）了解美术教学设计的基本理论
（2）掌握学期和单元模块教学计划设计方法。
熟练掌握课时教学计划设计。
2．重点难点
重点：课时教学计划设计的撰写
难点：编写教学计划的流程
3．说明：讲授、课件、讨论、练习教学手段
4．重点考核内容:新课程的“三维目标“及教学计划设计
（六）第六章美术作业评阅与课外活动指导方法（3学时）
第一节、美术作业评阅方法
第二节、美术课外活动概述
第三节、美术作业成列方式
第四节、课外美术活动指导方法
1．基本要求
（1）了解美术作业的本质，掌握美术作业评阅该注意的因素
（2）熟练掌握课外美术活动指导方法
2．重点难点
重点：美术作业评阅应该注意的因素
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段
4．重点考核内容:课外活动指导方法
（七）第七章美术教育见习与实习（3学时）
第一节、美术教育见习
第二节、美术教育实习
1．基本要求
（1）了解:美术见习与实习的目的和基本任务
（2）掌握:美术教育实习的过程和要求，掌握课堂教学评价的撰写
2．重点难点
重点：能完成设计一篇课时方案及相应的PPT
难点：实习阶段的主要环节工作的准备
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段
4．重点考核内容:实习试教，如何上好实习课
（八）第八章美术课程评价（3学时）
第一节、美术课程评价的基本要求
第二节、美术课程评价的具体内容和方法
第三节、学生评价
第四节、教师评价
第五节、教材评价
1．基本要求
（1）了解: 美术课程评价的基本要求
（2）掌握:教学评价的内容和方法，美术课程评价的基本要素2．重点难点
重点：如何具体评价一节美术课
难点：如何创新和开发美术教学活动的评价
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段
4．重点考核内容:美术课程评价的目的和要点
（九）第九章美术教师的说课（3学时）
第一节、说课的内容和类型
第二节、说课的基本要求
第三节、说课稿的撰写
1．基本要求
（1）了解:美术教师的说课内容和类型
（2）掌握:掌握说课的基本要求及说课稿的撰写
2．重点难点
重点：说课的内容
难点：说课应注意哪些问题
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段
4．重点考核内容:说课稿的撰写
（十）第十章中小学美术教育研究（3学时）
第一节、中小学美术教育研究的意义
第二节、中小学美术教育研究的原则
第三节、中小学美术教育研究的方法
第四节、中小学美术教育研究的范围与步骤
第五节、美术教育学术论文的撰写
1．基本要求
（1）小学美术教育研究的意义，掌握中小学美术教育研究的原则及方法。
（2）美术教育学术论文的撰写，包括选题、收集资料、确定论点、选择论证方法等2．重点难点
重点：中小学美术教育立良研究的范围与步骤
难点：如何进行论文选题
3．说明：讲授、课件、讨论、多媒体教学手段
4．重点考核内容:结合实际，选择一个课题，拟定一份研究计划
（十一）中小学美术优质课观摩与研讨（实践）6学时
（十二）中小学美术课试讲（实践）6学时
（十三）复习总结3学时
四、教学安排及方式
总学时：54，其中理论教学时数36学时，实验教学时数18学时。
五、考核方式
1、考核方式：
笔试（闭卷）
2、成绩评定：各教学环节占总分的比例：平时测验及作业：30﹪，期末成绩：70﹪
六、推荐教材与参考资料
1、推荐教材：
余洋、马晴编《中小学美术教学论》（第一版），安徽：合肥工业大学出版社，2011。
2、参考资料：
（1）艺术课程标准研制组编写《艺术课程标准解读》（第一版），北京：北京师范大学出版社2002。
（2）余丁陈淑霞编著《初等教育美术教师国家培训教材》（第一版），长沙：湖南美术出版社2012。
（3）谢芳主编《中学美术教材教法》（第一版），北京：高等教育出版社2001。
执笔人：李亦扬
教研室主任：路统宽
分管教学负责人：孙进
2014年2 月 25 日。