苏教版三年级上册科学期末试卷1(时间60分钟，卷面分100分)一、填空题。
（每空2分，共20分。
）1、像粉笔、水一样，空气占据一定的，空气可以被压缩，压缩的空气具有。
2、土壤中有大颗粒的、中等颗粒的和细小颗粒的黏粒，人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：、黏质土、壤土。
3、能够保护土壤，防止水土流失。
4、静止的水面一般都保持水平，我们称之为。
5、生活在水体里的植物有荷藕、、、水藻等等。
6、肺活量越大，身体供氧能力。
二、选择题。
（每题3分，共30分。
）1、下列哪一个实验不能证明空气占据空间？（）A 将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。
B 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下，倒扣在水中。
C 将气球放入瓶中并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球。
D 把充过气的气球放在天平上称一称。
2、纸蛇转动的实验说明（）。
A 热空气向上升B 空气有质量C 空气占据空间3、一般来讲，菜园土中有很多东西，下列（）不是菜园土中含有的。
A 枯树枝B 泥土C 铁矿石D 小虫子4、荷藕适宜生长在（）中。
A 沙质土B 黏质土C 壤土D 石头缝5、下列（）活动是对土壤的保护。
A 砍伐森林B 开窑烧砖C 轮作或休耕6、大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后变成了细小的沙粒，他们还是固体吗？（）A 是B 是不是7、要想把混合在一起的木屑和铁屑分离开来，比较有效的办法是（）。
A 用水泡一泡B 用筛子筛一筛C 用吸铁石吸一吸D 用手去挑一挑8、下列水域中，属于人工水域的是（）。
A 长江B 黄河C 小溪D 水库9、海水发苦发咸的原因是（）。
A 海水中有大量的鱼B 海水中有很多的植物C 海水中有大量的盐类物质D 海水中有很多的矿物质10、在我们呼出的气体中倒入澄清的石灰水，摇晃一下，会有什么变化？（）A 没有变化B 石灰水变得更清C 石灰水变得浑浊三、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”每题2分，共18分）1、因为热空气向上流动，因此暖气片要安装在房子的高处。
（）2、所有的植物对土壤的需求都是一样的，没有区别。
（）3、土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层，要经历成千上万年的时间。
（）4、土壤在地球上到处都是，是取之不尽，用之不竭的，所以我们不用担心。
（）5、50毫升的水和50毫升的油，体积相同，他们的质量也相同。
（）6、固体在混合后，质量不会发生改变，但是占据的空间可能会发生改变。
（）7、只要给水加热，就可以无限制的溶解盐。
（）8、地球上的水资源非常丰富，是取之不尽，用之不竭的，所以我们不必去节约。
（）9、虽然地球上的水资源非常丰富，但是可供利用的淡水资源却非常少，我们要节约用水。
（）四、填图题。
（8分）空气有哪些特点？请在下面的图形中写一写空气的特点。
五、实践题。
（8分）我们可以用什么方法比较沙质土、黏质土和壤土的不同，请写出三种方法。
六、问答题。
（每题8分，共16分）1、土壤中生活着许多小动物，它们对增加土壤肥力有哪些作用？2、呼吸器官是我们人体的重要器官，我们要保护呼吸器官。
请写出4点保护呼吸器官的方法。
苏教版2019-2020学年度三年级上册科学期末试卷（答案）班级姓名成绩一、填空题。
（每空2分，共20分。
）1、像粉笔、水一样，空气占据一定的空间，空气可以被压缩，压缩的空气具有弹性。
2、土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒，人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙质土、黏质土、壤土。
3、植物能够保护土壤，防止水土流失。
4、静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。
5、生活在水体里的植物有荷藕、芦苇、浮萍、水藻等等。
6、肺活量越大，身体供氧能力越强。
二、选择题。
（每题3分，共30分。
）1、下列哪一个实验不能证明空气占据空间？（Ｄ）A 将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。
B 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下，倒扣在水中。
C 将气球放入瓶中并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球。
D 把充过气的气球放在天平上称一称。
2、纸蛇转动的实验说明（Ａ）。
A 热空气向上升B 空气有质量C 空气占据空间3、一般来讲，菜园土中有很多东西，下列（Ｃ）不是菜园土中含有的。
A 枯树枝B 泥土C 铁矿石D 小虫子4、荷藕适宜生长在（Ｂ）中。
A 沙质土B 黏质土C 壤土D 石头缝5、下列（Ｃ）活动是对土壤的保护。
A 砍伐森林B 开窑烧砖C 轮作或休耕6、大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后变成了细小的沙粒，他们还是固体吗？（Ａ）A 是B 是不是7、要想把混合在一起的木屑和铁屑分离开来，比较有效的办法是（Ｃ）。
A 用水泡一泡B 用筛子筛一筛C 用吸铁石吸一吸D 用手去挑一挑8、下列水域中，属于人工水域的是（Ｄ）。
A 长江B 黄河C 小溪D 水库9、海水发苦发咸的原因是（Ｃ）。
A 海水中有大量的鱼B 海水中有很多的植物C 海水中有大量的盐类物质D 海水中有很多的矿物质10、在我们呼出的气体中倒入澄清的石灰水，摇晃一下，会有什么变化？（Ｃ）A 没有变化B 石灰水变得更清C 石灰水变得浑浊三、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”每题2分，共18分）1、因为热空气向上流动，因此暖气片要安装在房子的高处。
（×）2、所有的植物对土壤的需求都是一样的，没有区别。
（×）3、土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层，要经历成千上万年的时间。
（√）4、土壤在地球上到处都是，是取之不尽，用之不竭的，所以我们不用担心。
（×）5、50毫升的水和50毫升的油，体积相同，他们的质量也相同。
（×）6、固体在混合后，质量不会发生改变，但是占据的空间可能会发生改变。
（√）7、只要给水加热，就可以无限制的溶解盐。
（×）8、地球上的水资源非常丰富，是取之不尽，用之不竭的，所以我们不必去节约。
（×）9、虽然地球上的水资源非常丰富，但是可供利用的淡水资源却非常少，我们要节约用水。
（√）四、填图题。
（8分）空气有哪些特点？请在下面的图形中写一写空气的特点。
答案：没有颜色，没有味道，占据一定的空间，有一定的质量，可以被压缩，摸不着，看不见，没有气味，会流动。
五、实践题。
（8分）我们可以用什么方法比较沙质土、黏质土和壤土的不同，请写出三种方法。
方法一：用手捻一捻。
黏质土比较细腻。
沙质土比较粗糙。
而既有大颗粒又有细小颗粒的，就是壤土。
方法二：和点水握一握。
沙质土不容易握成团。
黏质土非常容易握成团。
而壤土也可以握成团，但没有黏质土那么容易。
方法三：加点水搓一搓。
沙子土容易断，不能搓成长条。
黏质土容易搓成长条，不容易断。
而壤土能搓成条，但不能太长，太长也容易断。
方法四：倒进同样多的水。
发现沙质土渗水最快，其次是壤土，渗水最慢的是黏质土。
六、问答题。
（每题8分，共16分）1、土壤中生活着许多小动物，它们对增加土壤肥力有哪些作用？土壤中的小动物，为腐殖质的形成发挥了重要作用。
他们通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。
它们是植物生长的好帮手。
2、呼吸器官是我们人体的重要器官，我们要保护呼吸器官。
请写出4点保护吸器官的方法。
不吸烟，远离二手烟。
空气不良时，出门戴上口罩。
经常开窗通气。
经常使用淡盐水漱口，保持口气清新。
积极参加体育运动。
苏教版三年级上册科学期末试卷2(时间60分钟，卷面分100分)一、填空题。
（每空2分，共20分。
）1、空气总是在运动的，空气的流动形成。
2、不同的土壤有特点，能够满足植物的生长需求。
3、固体有确定的、和。
4、人们利用的原理制作了水平仪。
5、与是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
二、选择题。
（每题3分，共30分。
）1、压缩空气在生活中有着广泛的运用，下列（）不是压缩空气的应用。
A 充气城堡B 足球C 自行车轮胎D 孔明灯2、用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形，然后将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上，过一会儿松手，会发生什么现象？（）A 塑料袋会向下运动B 塑料袋向上运动C 塑料袋会向旁边运动3、要想研究土壤的成分，我们可以（）。
A 用鼻子闻一闻B 用舌头舔一舔C 用耳朵听一听D 放在水中泡一泡4、高温、干旱、贫瘠的土壤适宜（）生长。
A 水稻B 花生C 仙人掌D 苹果树5、“日常都要容器装，摇一摇，晃一晃，想变啥样就啥样。
”这里说的是（）。
A 固体B 液体C 气体6、使用量筒测量液体的体积，读数的时候怎样读才是正确的？（）A 读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。
B 读数时，视线高于量筒内液体凹面最低处。
C 读数时，视线低于量筒内液体凹面最低处。
D 随便怎么读都可以。
7、怎样才能将绿豆和玉米粉分离开来？（）A 用筛子筛一筛B 用水泡一泡C 用手挑一挑8、下列物体哪个不能让雨水透过？（）A 草丛B 土壤C 玻璃D 石子9、世界上最大的海洋是（）。
A 太平洋B 印度洋C 大西洋D 北冰洋10、人和动物从空气中吸进（），呼出（），而植物是吸收（），放出（）氧气。
A 氧气B 二氧化碳三、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”每题2分，共18分）1、冷藏柜可以不加盖子，里面的冷气也不会跑出来。
（）2、我们到野外去研究土壤，首先要注意安全。
（）3、地球上所有的表层土都是肥沃的。
（）4、肥料袋做好之后，就直接放在那儿，不能翻动。
（）5、固体在外力的作用下，可以改变原来的形状或大小，但构成固体的物质状态没有改变。
（）6、50毫升的水和50毫升的油，体积不相同，他们的质量也不相同。
（）7、所有的固体在混合前和混合后质量不变，占据的空间也不会变。
（）8、一杯水能溶解多少盐是有一定的限度的。
（）9、爷爷说我吸烟吸了一辈子，也没见什么毛病，吸烟对人体没有影响。
（）四、填图题。
（8分）请在下面写出对应的呼吸器官的名称。
1、2、3、4、5、五、实践题。
（8分）老师要求同学们制作一个简易海水淡化装置，请简单说一说制作步骤。
六、问答题。
（每题8分，共16分）1、土壤对动植物和人类有哪些贡献？2、海洋为什么被称为人类的资源宝库？苏教版2019-2020学年度三年级上册科学期末试卷（答案）班级姓名成绩一、填空题。
（每空2分，共20分。
）1、空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。
2、不同的土壤有不同的特点，能够满足不同植物的生长需求。
3、固体有确定的形状、体积和质量。
4、人们利用水平面的原理制作了水平仪。
5、河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
二、选择题。
（每题3分，共30分。
）1、压缩空气在生活中有着广泛的运用，下列（Ｄ）不是压缩空气的应用。
A 充气城堡B 足球C 自行车轮胎D 孔明灯2、用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形，然后将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上，过一会儿松手，会发生什么现象？（Ｂ）A 塑料袋会向下运动B 塑料袋向上运动C 塑料袋会向旁边运动3、要想研究土壤的成分，我们可以（Ｄ）。