（封面）
初中七年级上册道德与法治《让家更美
好》公开课教案
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XX学校
初中七年级上册道德与法治《让家更美好》教案
导入新课：课前播放歌曲《我的家》听了歌曲后有何感想呢？
（课件展示几张全家福图片，有过去的家庭，也有现代家庭。

）
师问：你的“全家福”都有谁？（学生根据实际情况畅所欲言。

）
师：家庭结构是不断演化的。

过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。

现在一般为核心家庭和主干家庭。

（出示课件）师问：你的家庭结构属于哪一类？学生根据家庭实际回答。

师总结：随着社会发展，现代家庭也和传统家庭有很大的不同。

今天我们一起探究现代家庭的特点以及如何构建和谐家庭………
一、现代家庭面面观
活动一：我国传统家庭和现代家庭的特点
教师:大家阅读P83-84内容………
PPT呈现下列内容：
中国传统家庭的特点：
①中国传统家庭结构是以氏族为中心、聚族而居的大家庭制。

即两代以上有亲缘关系的人同住一起，组成家庭。

②传统家庭观的理论基础是封建的伦理哲学思想，主要是儒家思想。

③家庭制度的突出特点是家长制的宗法统治。

无论是富裕的家庭还是贫困的家庭，家庭经济大权都操纵在家长手中，家庭成员只能依附于家长，家长拥有绝对权力。

家庭制度组织严密。

中国现代家庭的特点：
①家长宗法制基本消亡，家庭关系比较民主。

②家庭结构趋于小型化。

③新的生活观和生活方式正在形成。

④家庭教育方式由说教式到民主协商式。

教师总结：随着社会历史的演进，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化，家庭不断趋向小型化。

家庭成员间的交流、沟通方式也发生了很大的变化。

家庭气氛也越来越民主。

现代家庭生活的内容也越来越丰富。

活动二：情境再现
一位同学的作文《我的家庭》
我妈是一只灵巧活泼的“小兔”，………
教师：你有何感想呢？（家庭氛围越来越平等、民主。

关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。

）老师：温馨和谐的家是所有家庭成员共同努力的结果，那么，作为初中生的我们，能为和谐家庭做些什么呢？
二、和谐家庭我出力
活动三：听故事，谈感受
上星期五傍晚，我在家盼望着爸爸早点回来………学生认真体味这个故事。

PPT上呈现下面两幅漫画，请同学们欣赏。