岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制
定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职
业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事
业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。
职业生涯规划专题讲座
•
职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生
涯规划，也包括企业对员工进行的职业规划管理体
系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段
职业生涯规划专题讲座
（三）怎样进行个人的职业生涯规划？目前大 学生做得如何？
• 1、职业生涯规划主要有三个环节：首先是内因 因素分析，就是对个体的性格特征、兴趣爱好、 能力与资源等内部条件的分析；其次是外因因 素分析，即与个人所学专业或能力相匹配的行 业、企业各相关职业种类的用人要求；最后， 是个体与这些要求的契合度，两者之间存在的 差距以及如何弥补差距的方法。
应该及时选择学习第二专业，修正自己在专业上的偏差， 同时提高自身的竞争力。
• 从大学生来看，三个环节中比较重视第一环节，第二次 之，第三更差。
（职务）的活动。
职业生涯规划专题讲座
• 三、什么是“职业生涯规划？”
•
(一)内涵:职业生涯规划是指客观认知自己的
能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职
业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个
人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各
种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的
事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或
职业生涯规划
•
《我的志愿》-中唱出了
大家的经历：从一个有无限梦想的孩子，成长 为“每个人都差不多”的无耐的发展历程。
•
其实，出现这样的情况的原因，就是大家
对现在、未来没有一个清醒的认识，想当然地
为自己订立目标。而这些目标最后都成为一个
失败的借口，因为“总统只有一个”、“科学 家也不多”。所以，为自己树立一个生涯目标， 是需要以对目前状况的清晰了解为前提，以科
成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼
岸；对于企业来说，良好的职业生涯管理体系还可
以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具
体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成企
业价值最大化。
• 《伊索寓言》中的故事：百兽聚会，各展其能， 金丝猴表演舞蹈，掌声雷动；骆驼仿之，嘘声一片，
驼伤心而泣。其实，驼之长处是行走之耐力。
是，战车的两匹马屁股的宽度！
从铁轨之间的标准距离说起
• 航天飞机的火箭推进器的直径正好也是4
英尺8.5英寸。因为它要用火车从工厂运送到 发射点。可以断言：今天世界上最先进的运 输系统的设计，是两千年前便由两匹马的屁
股宽度决定了。
•
职业生涯无法摆脱这种路径依赖，一旦
我们选择了“马屁股”，我们的人生轨道可
• 2、考量职业生涯规划主要有“三大契合度”： 个人气质属性与岗位要求契合度；个人专业资 质（学历、专业）与岗位相关要求契合度；专 业经验和岗位要求契合度。
个性职业类型匹配理论
企业职能部门分布
职业生涯规划专题讲座
•
3、如何做：首先要对自身进行研究，得出客观、准
确的结论，同时还应该到专业机构，请专业人士做相关
职业生涯规划专题讲座
(二)意义:使每个人在职业成功的过程中不再是 去等机会,而是充分考虑自身条件和外界所能提 供的最优化的机会,解决职业发展中的一系列问 题。其核心可概括成：“找我喜欢的工作，继而 得到这份工作，最后获得在这个岗位上的长期职 业发展。”这正是职业生涯规划的三大意义。 • 此外，其最主要的作用还在于降低个人获得成功 的挫折成本、机会成本和经济成本。一句话，使 成功有捷径可走。
学的规划为基础的。
从铁轨之间的标准距离说起
• 有人问，为什么铁路两条铁轨之间的标 准距离是4英尺8.5英寸？
•
因为铁路是由建电车轨道的人设计
的。——最先造电车的人以前是造马车的，
而他们是沿用马车的轮宽标准。——因为马
路上的车辙是4英尺8.5英寸。——这些车辙
是古罗马人所定的，它是罗马战车的宽
度！——定车辙宽度为4英尺8.5英寸的原因
能就只有4英尺8.5英寸宽。虽然我们并不满
意这个宽度，但是却已经很难从惯性中抽身
而出。
从铁轨之间的标准距离说起
• 那么，你现在准备为自己开始一个怎么 样的“宽度”？你知道你适合怎么样的 “宽度？”你如何才能够使自己定位的
“宽度”一步成为现实？
•
职业生涯规划可以帮你度量！给你一
个有理有据的宽度设定。
职业生涯规划是什么
•回答：
–职业？生涯？ –规划？ –工具
•回答
–我的愿景(梦想)？ –我的倾向？ –我的喜好？
•决策-行动
–做选择：？ –行动计划？ –做了什么……
•回答 –哪些机会？
–哪些人？ –社会需要什么？
职业生涯规划专题讲座
一、什么是“职业”？
职业(vocation)一词，不同于工作(job)，介于工 作和生涯之间。总的来说，职业是参与社会分工，利用 专门的知识技能，为社会创造物质财富、精神财富，获 得合理汇报作为物质生活的来源并能满足精神需求的社 会劳动。就职业一词的本意而论，它至少包括两个方面 的涵义：
首先，职业体现了专业的分工，没有高度的专业分 工，也就不会有现代意义上的职业观念，职业化意味着 要专门从事某项事务；
其次，它体现了一种精神追求，职业发展的过程也 是个人价值不断实现的过程，职业要求个人对它有忠诚 度。
职业生涯规划专题讲座
•
二、什么是生涯
•
中文“生（活着）涯（边际）”，连起来是
“一生”的意思。英文里，“生涯”是career（也
可以是职业）,来自罗马文和拉丁文，指古代的战车，
在古希腊， career代表疯狂竞赛的精神，后来引申
为道路，即人生的发展道路。生涯是生活中各种事
件的演进过程，统合了个人一生中各种职业与生活
的角色，由此表现出个人独特的自我发展历程。
•
简言之，生涯是指一个人一生中所从事的工作，
以及所担任的职务、角色，也同时涉及其他非工作
咨询和分析，找到适合自身发展的出路。
•
4、实际情况：从接受咨询的人员来看，在个人气质
属性和岗位要求契合度上出现问题的比例大概是25%；专
业资质与岗位要求存在矛盾的比例约为60%；专业经验与
岗位要求不符的占15%。
•
最主要的问题是所学专业与希望从事的职业不符，
这也提醒在校大学生，如果对自己的专业不是很满意，