通过课程学习使学生充分认识到信息系 统在企业经营和管理中的重要性，特别是信 息技术/系统如何正在改变企业的组织结构 和经营与管理方式，如何建设和管理信息系 统，实现企业信息化。
教学要点
1. 让学生对本课程的教学目的、知识结构与基本技能、 应用领域及学习方法有总体认识，并激发学生的学习 兴趣的机遇与挑战，把握与
术方法有何不同？
——中国财政出版社 (杨小平 等著)
3. 《系统分析员教程》
——清华大学出版社 (罗晓沛 等著)
4. 《数据库系统概论》
——高等教育出版社 (萨师煊、王珊 等著)
5. 《计算机网络教程》
——电子工业出版社 (吴功宜 等著)
参考网站
1. YAHOO， 美国在线 2. 美国管理科学协会(INFORMS)信息系统学会
(/iss/iss.htm) 3. IS World Net
(/isworld/isworldtext.html) 4. InfoServer (/) 5. 纽约大学商学院
电子商务
电子财务
电子政务
电子档务
电子法 务
信 息 技 术
⑴是多学科多技术的综合整体
集管理、行为、系统工程、计算机、数学、通信等学一身。
系统的思想、数学的方法、 计算机的技术、管理的应用
⑵管理信息系统与‘电子各务’的关系
管理信息系统是一门技术和方法（综合）
电子信息技术只是其中的一种工具和手段 可应用于各个领域和专业
管理信息系统
引言
课程说明
随着信息技术的快速发展，信息系统已
经深入到企业和组织的方方面面，成为企业 管理的一个重要部分。特别是全球经济、信 息经济的出现，INTERNET和全球通讯网络 的飞速发展，信息系统在企业经营和管理活 动中扮演越来越重要的角色。如何利用信息 技术/系统帮助企业赢得竞争优势是当前及21 世纪管理人员所面临的重要问题。因此，作 为一名工商管理专业的学生(面向21世纪的管 理人员)，对“管理信息系统”应有较全面和 深入的认识和了解。
(/) 6. 美国信息系统协会 (/) 7. 美国计算机协会 (/)
【练习与思考】
1.什么是“管理信息系统”，学习这门课应解决哪些问题？ 2.管理信息系统与计算机应用有什么关系？学习这门课是否就是学习计
3. 开发工具: Delphi、PowerBuilder、C++ Builder、 Java、Microsoft ASP、VB
4. 数据库：VFP、SQL Server、Sybase、Oracle
参考资料
1. 《信息时代的管理信息系统》
2.
——机械工业出版社 ( 斯蒂芬. 哈哈 等著)
2.《市场信息学》
第 八 章 管理信息系统的系统实施 第 九 章 面向对象的系统开发方法 第 十 章 信息系统的管理 第十一章 决策支持系统 第十二章 电子商务 第十三章 电子政务 第十四章 信息系统的发展和对未来的影响
考核与评定说明
平时作业+上机+课程设计 + 考试
50%
50%
软件工具
1. Microsoft Project 2003 2. Visio 2003
课程设置目的
信息社会的要求
市场经济的需求、WTO的要求、科学技术的发 展、管理业务科学化、管理手段的现代化——增强 企业的生命力、国际市场的竞争力、适应市场环境。
复合性人才的需求
懂管理、懂技术的本专业复合人才。
交流和联系
信息系统
用户
管理业务
系统 分析员
计算机处理的 数据和功能
管理信息系统与其它学科的关系
识别如何通过IT/IS战略获得新的竞争优势。 4. 掌握IS开发方法，系统分析员的角色定位与技能要求。 5. 开发过程中的项目管理知识及文档格式的规范化。
目录
第一章 信息系统和管理 第二章 管理信息系统概论 第三章 管理信息系统的技术基础 第四章 Web开发的基本技术 第五章 管理信息系统的战略规划和开发方法 第六章 管理信息系统的系统分析 第七章 管理信息系统的系统设计
算机操作？ 3.管理信息系统与“电子各务”有什么区别和联系？ 4.在各行业的管理业务中，有哪些信息处理问题，你认为可以用什么方
法或手段解决，试举例说明？ 5.在高速发展的信息社会和现代化管理活动中，我们充当着什么角色？ 6.假如你是一个企业的领导，你认为你的企业管理应从哪些方面抓起？ 7.企业的管理活动在各个时期、各个层次存在着哪些差异？所使用的技
强调现代管理信息系统
（电子计算机、信息、网络技术） 在某一专业领域的应用
⑶掌握科学、系统分析方法解决实际问题
人们对管理信息系统认识的误区（仅强调管理专业的应用）
教学目标
本课程将向同学们提供一个了解管理信 息系统领域的机会，让同学们通过学习获得 一些基本的经验，掌握一些分析组织管理信 息系统的基本思路，培养判断能力。