备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注 备注 备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条
第十八章 平行四边形 3、理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念，以 及它们之间的关系；了解四边形的不稳定性。 4、探索并证明平行四边形的性质定理：平行四边形的 对边相等、对角相等、对角线互相平分；探索并证明平 行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边形是 平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边 形；对角线互相平分的四边形是平行四边形。 5、了解两条平行线之间距离的意义，能度量两条平行 线之间的距离。 6、探索并证明矩形、菱形、正方形的性质定理：矩形 的四个角都是直角，对角线相等；菱形的四条边相等，
备注
对角线互相垂直；以及它们的判定定理：三个角是直角 的四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形；四 边相等的四边形是菱形，对角线互相垂直的平行四边形 是菱形。正方形具有矩形和菱形的一切性质 7、探索并证明三角形的中位线定理。
学习目标 第十九章 一次函数 8、探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、 变量的意义。 9、结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出 函数的实例。 10、能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析 11、能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并 会求出函数值。 12、能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之 间的关系 13、结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行 初步讨论 14、结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条