高三议论文基本写法训练及作文评讲·议论文入格·议论文立意·本次作文评讲一﹑议论文入格先解剖一篇文章：《自由》当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。
自由，关键在于适度。
只有适度的自由，才能显现它存有的真正意义。
有作业，没有监督，没有管教，让学生们随心所欲，想做什么就做什么。
于是，有夜不归宿行踪不定的，有打架斗殴住进医院的，也有违法乱纪而被拘留的……这个月的自由体验，让很多人理解到：自由，关键在于适度。
可见，只有适度的自由，才能让人们真正拥有，才能显现它存有的真正意义。
只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好。
当春回大地，万物复苏，微风轻柔地拂过，我们感到心旷神怡；当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。
但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意。
适度自由，让我们的生活更富有诗意。
而过度的自由，则可能酿成灾难。
行星自由地运行在自己的轨道上，则相安无事；而若过度自由地运行，不守规则，则一定会酿成相互碰撞的灾难。
如果小草在庄稼地过度自由地生长，就会成为有害的杂草，就会让庄稼颗粒无收；如果夏天雨水过度自由地降落，堤坝就会因承载不了太多水量而决堤，田地就会因承受不了太多水分而成涝；如果冬雪过度自由地飘落，冰封世界，那么就会中断交通，影响各项事业的顺利发展。
总来说之，过度自由，让我们得不到真正的自由，而只会深陷灾难。
自由，关键在于适度。
因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔；因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚；因为有适度的自由，我们才能在法律的保障下幸福地生活。
适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。
我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。
首先要承认，这篇文章有一些不足，如：“凡事皆有度”的根本道理没有说透；整篇文章显得叙多议少；有些内容只涉“适度”而无关“自由”却要硬扯上“自由”（如“当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。
但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意”）；倒数第2至4自然段虽是排山倒海气势非凡，但除了有“视觉冲击力”以外，在逻辑上实属重复中间第二层（“只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好”）的意思，完全能够合并进去。
但这篇文章的优点是非常突出的，是主要的方面，因而瑕不掩瑜，光彩依然。
其可取之处有：中心明确突出（开门见山中心句，层层论述紧扣之，行文不忘多点题，结尾强调显主旨），层次清晰（开头精巧简洁出观点；中间展开三层说理由，且概括层意放前头；结尾简短有力留精彩），内容充实（摆事实，讲道理），语言顺畅。
这篇文章很好地体现了优秀的考场议论文的写法特点。
为了方便说明，且把这篇文章的提纲列出。
文章提纲：自由当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。
自由，关键在于适度。
只有适度的自由，才能显现它存有的真正意义。
……（摆事实，讲道理。
）只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好。
……（摆事实，讲道理。
）而过度的自由，则可能酿成灾难。
……（摆事实，讲道理。
）……（结束分层论述，强调观点）自由，关键在于适度。
适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。
我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。
这篇文章就很好地体现了应试议论文的“基本格”。
应试议论文的“格”1.精巧简洁出观点，开门见山中心句。
2.可用比喻式，排比式，比喻加排比式，引用式，摹写式，寓言式，导入式，概叙式（如材料作文），设问式，破题式（诠释标题﹑话题，或阐释本文观点）……3.100字以内为宜。
1.紧紧扣住中心句，概括事理分层次。
首先要根据中心的需要和事理的逻辑分出层次。
注意：·层意要概括，精美如警句，放在最前面，清楚又醒目。
·一层太少，三层单薄，三层为宜，四层也可，五层太多；·层意不重复或交叉;·层意与中心是因果或分总关系，层次与层次之间是并列或递进关系;·千万不要以罗列材料代替逻辑展开。
2.使用材料和证法阐明中心·摆事实，讲道理，事例够用就行，道理越深越好，务须叙少议多，说理为主；·思维要严密，语言要严谨；·行文要灵活，证法要多样。
1.简短有力如豹尾，最后精彩留回味。
以不超100字为宜。
2.写法上要根据内容和章法的需要灵活多变，不拘一格。
一般是写“怎么样”，即解决问题，但并非每篇文章涉及的问题都是能够解决的，也并非所有能够解决问题的办法都有必要拿出来谈，所以，写法上还能够：或照应开头，或呼应标题，或发出呼吁，或总结全文，或强调观点，或启人深思，或留下余味……练习：以“幸福之道”为题，列出一篇议论文的提纲。
二﹑议论文的立意立意既是确立文章的中心。
议论文立意的标准是：正、准、高、深、巧、新。
正，即是观点要准确，要有准确的价值观点，作准确的是非判断。
这是立意的第一要义。
准，就是准确。
立意的准确性体现了立意的质量。
此所谓准确，是以这样两个标准来衡量的：1.吻合作文题意；2.符合命题意图。
高，是说立意要有较高的思想境界。
有的立意在“正”和“准”方面并无太大问题，但就是思想境界不高，这样的立意也不好。
深，就是观点要有深度，能够透过事物的现象，概括事物的本质。
比如立论“中国人的素质正在提升”，这就仅仅停留在现象层面，“地球人都知道”，没有多大论证的必要。
巧，是指立意的角度巧，易思又易写；观点的表述巧，好看又好听。
新，即指新颖。
这样的立意体现的是创见，十分难得。
但是在高考中，千万要在“求稳”的基础上“出新”，若是自己都拿不稳，则宁可“求稳”而不求“出新”，否则，就是“搞怪”，就是“冒险”，就是“找死”。
以上六点中，前三点是基本要求，后三点是高要求。
我们起码要做到正﹑准﹑高，争取做到深﹑巧﹑新。
注意：千字文的观点要单纯；中心句要凝练，切忌冗长；中心句一般不用否定句及比喻句，层意句则可。
示例：1.阅读下面的文字后，按要求作文。
“面子”在汉语中的意思是：○1物体的表面；○2表面的虚荣；○3情面。
请以“面子”为题写一篇很多于800字的文章，立意自定，文体自选（除诗歌外）。
以下立意哪一条最符合题意？○1面子不可取○2面子还是要一点○3树活一张皮，人活一张脸，人活着不能不讲面子○4面子就是尊严和地位，人就是要爱面子2. 以“潮流”为题，写一篇800字以上的文章，立意自定，文体自选（除诗歌外）。
以下立意哪些要不得？1潮流是时代前进的指南针 5潮流即“盲流”，不可追随2潮流显示时代前进的方向 6我们要作时代的弄潮儿3潮流不是洪水猛兽 7潮流也有盲目性4潮流要顺应而不可阻挡 8时尚就是潮流的精华（附：《现代汉语词典》对“潮流”的解释是：“○1由潮汐而引起的水流运动；○2比喻社会变动或发展的趋势。
”）3.阅读下面一则材料，按要求作文。
老农把一匹高大的白马拴在一个细而短的木桩上。
有人担心地说：“它不会跑掉吧？”老农哈哈一笑：“才不会呢！”他说这匹马还是小马驹时，就拴在这个木桩上。
起初，它撒野想从那木桩上挣脱出去。
不过，那时它的劲太小，折腾了一阵子还是在原地打转转，一会儿就蔫了。
后来，它长大了，就再也不跟木桩斗了。
有一回，我故意把饲料放在它刚好够不着的地方，可它只叫了两声，脑袋就蔫了……你说它多乖！一根形同虚设的木桩居然使得一匹高大的白马服服帖帖。
细细想来，良多启发。
请以“木桩与马”为话题，写一篇很多于800字的文章。
立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
本题可立的中心是那几条？○1要敢于走出挫折/失败的阴影○5要走出心灵的囚笼○2不要受制于经验/习惯的束缚○6要永远保持自信○3打破思维/思想的枷锁○7知己知彼，确保成功○4要坚持尝试/ /不要轻言放弃○8要用发展变化的观点看问题4.阅读下列文字材料，按要求作文。
2007年10月7日22点10分，广州市近100万个移动用户的手机同时响起，人们意外地收到了一条由区政府发来的停电通知：“因紧急抢险需要……我区部分区域停电，不便之处，敬请谅解。
”随即，花都电视台滚动播出停电通知。
大约半小时后，半个花都城的路灯大片大片地熄灭，交通信号灯失灵，霓虹瞬间消失……花都陷入了黑暗。
事前，可能没人能想象，熄灭这万家灯火竟是为了救一个在高50米的高压铁塔顶端欲轻生的外来打工姝；常人也更无法想象实现这次大停电有多么艰难!为了救这个女子，必须切断花都区3条“大动脉”中的两条，花都区一半以上的电力供应将停止。
为实现停电，供电部门的区调、地调和省调通力合作，甚至周边的区域电网也必须为此调整运行方式，韶关、英德和佛山的调度中心亦紧急加入合作。
不难想象，对广州这样一个经济发达、人口密集的城市来说，大面积停电意味着什么。
尤其是在花都区的国际航空港白云机场，也有可能受到波及。
不过，在事件处理的过程中，各级单位从上到下一致同意停电救人，没有争论，民众也理解支持。
“外地人来打工，也是花都的一分子，哪怕是过客，也是一样的”，“毕竟人命关天，哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”。
花都区纪委书记钟国雄事后表示。
对于被营救的这个女子，这座城市也许不会再有机会了解更多的信息，甚至都无法确切地搞清楚，她是否精神正常。
但明确无误的事实是——她是一条生命。
根据以上材料，自选一个角度构思作文。
要求：自主确定题目，确定立意，确定文体(诗歌除外)；不脱离材料内容及含意的范围作文，字数很多于800；不要套作，不得抄袭。
本题可立的中心是那几条？○1尊重生命○11人人平等○2生命高于一切○12热爱生命，切勿轻生○3生命是最宝贵的○13轻率决策，得不偿失○4一切人的生命都是平等的○14决策要讲科学○5深情关爱，谱写人性美的颂歌○15分清主次轻重，不要因小失○6为他人奉献爱心○16攀爬电桩，既违法，又危险○7善待民工/善待外来人○17要节约用电○8齐心协力，奏响合作的凯歌○18谨言慎行，安全第一○9要讲团结○19心态决定命运10理解万岁○20宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来○三﹑关于本次作文作文题：以“霜叶红于二月花”为题，写一篇文章。
要求：(1)很多于800字。
(2)不要写成诗歌。
（一）审题立意这是一个比喻式的命题作文题。
审题的关键就是要恰当地理解“霜叶红于二月花”的寓意。
不论遇到多么刁钻的比喻式命题（或话题），都不要怕，因为它毕竟是面对中学生的，不能超过中学生的认知范围和水平，就肯定不会指向远离中学生的狭隘的专业领域（所以“霜叶红于二月花”就不是要你写植物学论文，“凤头·猪肚·豹尾”就不是要你写烹调用料大全或动物部位鉴赏），就一般都在中学生应该注重的社会﹑人生﹑学习等方面有着落。