其需求内容和价值取向不同
8
案例：湖北渔船见死不救
“老板说了，活人 不救，捞尸体， 白天每人1万2千 元，晚上1万8千， 一手给钱一手捞 人。” 船主把打捞上来 的一名大学生遗 体用绳子绑住， 以索要更高的捞 9 尸费
案例：汉斯的故事
欧洲有个妇女患了癌症，生命垂危。只有本城有个药剂 师新研制的药能治好她。配制这种药的成本为200元，但销 售价却要2000元。 病妇的丈夫汉斯到处借钱，可最终只凑得了1000元。汉 斯恳求药剂师，他妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他， 或者允许他赊帐。药剂师不仅没答应，还说：“我研制这 种药，就是为了赚钱。” 汉斯别无它法，利用晚上撬开药剂师的仓库门，把药偷 走了。
26
我的职业价值观探索
现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃哪一条？ 现在，如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪 一条？ 继续下去……直到最后一条; 这是否是你无论如何也不愿放弃的？
27
价值观建立七步骤
正确价值观形成的要素 阶 段 准 则
选择（choosing）
1．自由的选择 2．从不同的情境中选择 3． 经过考虑后才选择
2
好工作的标准？
位高权重责任轻，
钱多事少离家近， 每天睡到自然醒，
数钱数到手抽筋，
别人加班你加薪。
3
有关“工作”的一分钟联想
我希望的好工作是这样的…… 请在一分钟内尽可能地写下你认为的好工 作所关联到的任何短语
你在工作中寻找的是什么？ 你判断工作“好”、“坏”的标准是什么？ ——工而异——人各有志
价值观形成受个人特质、成长环境、教育背景等因素影响
价值观一旦形成后相对稳定
价值观是人们思想认识的深层基础，具有相对稳定性
价值观在特定环境下可以改变
个人生涯发展阶段不同、环境变化、需求改变、经验积累、 知识增长，可能导致价值观的变化
例如；席琳.迪翁 择业观变化
12
职业价值观
随着市场经济体制发展，各种职业在劳动性质、 劳动内容、劳动强度、劳动难度，劳动待遇等各方 面的差距不断扩大，人们对职业在社会分工不同上 产生的声望、地位和条件有不同的高低评价之分；
每一个求职者由于其所受教育不同和所处的环境 的差异，在职业取向上的目标和要求也不同； 左右和决定我们在工作得失取舍中作出选择的， 往往就是我们的职业价值观。
技术型职业锚：技术领域专家 管理型职业锚：追求权利、地位 创造型职业锚：创新、挑战 独立型职业锚：摆脱组织束缚、自由 安全型职业锚：追求稳定安全 安全稳定型，生活型，服务型职业锚
25
我的职业价值观探索
请在下列选项中,勾选你最重视的东西：

□财富 □名誉 □升迁 □创造力 □领导力 □服务他人 □身心和谐 □冒险
从个人生涯发展观点来看，工具性价值观固然重要，但往往会随着年 龄、心境、外在刺激或生涯发展的阶段变化而会发生变化，可见它只能作 为工具，目的是不断为我们实现的终极价值而服务。因此我们择业时要尽 量眼光长远，而不要片面考虑眼前利益。
24
施恩的职业锚理论
职业锚——当一个人不得不做出职业选择时，无 论如何都不会放弃的职业中那种至关重要的东西 或价值观。
7．以前我曾经崇拜哪些人？他们目前对我有什么影响？
8．我的行为可以反映我的价值观吗？
29
大学生职业价值观现状
择业途径从“统包统分”到“双向选择”,大学生择 业的竞争意识增强 ——竞争性职业观挑战协作性价值观 择业目标从“关注社会”到“关注个人”,大学生择 业的自我意识突出 ——个人本位职业观挑战社会本位价值观 择业标准从“内在精神型”到“外在功利型”,大学 生择业的功利色彩凸显
23
两类价值观
在价值观可以分为"工具性"和"终极性"价值两 大类。 1、工具性价值观：如金钱，住房、权利，身 份地位等。是指为达到终极目标所采用的行 为方式、工具或手段，透过它们，希望能得 到更高层次的东西。 2、终极性价值观：爱、尊重、自由、安全、 舒适等终极性目的，希望达到的最终目标和 状态。
4
价值观——我心中的那把尺
价值观是指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自
己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价， 是对什么是好的、应该的总看法，是推动并指引一个人采 取决定和行动的原则、标准，是个性心理结构的核心因素 之一。
内容上：关于价值的观念，就是“好坏观”，范围广泛 形式上：信念、信仰、理想系统，价值选择的内心定位、定向系统 来源上：非凭空产生，反映人的社会存在，因人而异，多元化 功能上：内心评价标准系统，权衡轻重得失的天平和尺子
5
价值观
价值观人人会有，处处会有；不但个人有，集体、 阶级、民族、国家和社会更要有； 价值观不但在一件件具体事情上反映出来，更在 人生事业、社会发展大方向大决策上显示出来。
国家的价值观是国家的精神文化、意识形态核心 企业的价值观是企业的精神目标、企业文化核心 个人的价值观是个人的精神追求、精神动力核心
十三种职业价值观
经济报酬：获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自 己想要的东西，使生活过得较为富足； 社会交往：能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关 系，甚至能和知名人物结识； 安全稳定：希望不管自己能力怎样，在工作中要有一个安稳 的局面，不会因为奖金、加资、调动工作或领导训斥等而经 常提心吊胆、心烦意乱； 轻松舒适：希望将工作作为一种消遣、休息或享受的形式， 追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境； 人际关系：希望一起工作的大多数同事和领导人品好，相处 在一起感到愉快、自然，同时处理好家庭关系； 追求新意：希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰 20 富多彩，不单调枯燥；
15
赫兹伯格的激励理论
16
案例：唐骏的职业价值观
【经典解读】 中国最耀眼的职业经理人，“打工皇帝”唐骏， 2004年从微软中国公司总裁的位置上退休并获“荣誉总裁” 称号，出任当时实力还不强的盛大网络总裁，重拳推出上 市融资、收购新浪、免费战略的三大影响盛大发展的战略， 推动盛大成功上市之后，于2008年以10亿元转会费投奔 新东家新华都集团。唐骏的每一次退役，都在事业的顶峰 处，影响他做作出如此重大决定的原因，据他个人分析， 就在于他的价值观，在于一直寻求新的挑战，从事不同的 行业，发挥自己的最大潜能。
个人职业价值观
一个人可能是多种价值观类型的交 叉和综合体； 一般偏重于哪一面，即是倾向于哪 种类型的人； 选择适合本人价值观的职业，在工 作中会得到更多愉悦感，也更能实 现自己的理想和达到自己的目标。
21
后现代价值观
后现代价值观影响
传统价值观 ——工作到退休、做一颗螺丝钉 现代价值观 ——实现经济目标、成就动机、理性 后现代价值观 ——实现个体幸福最大化、后物质主义与后现代价值、 工作以外的生活更有意义、不在意成功不强调权威
价值观与需求间存在紧密联系，但比需求更为本质，影响更为长远
14
赫兹伯格的激励理论
著名工业心理学家赫兹伯格提出：员工的工作满意度取决 于内、外部激励因素之间的平衡。 外部激励因素包括工资、工作条件、公司政策和晋升机会 等满足生理和安全需求的因素。
内部激励因素则包括工作责任及压力大小、人际关系好坏， 得到的认可和尊重程度、获得的成就感等内心感受。
□智慧 □责任 □成功 □权利 □自主力 □办事效率 □良好的伙伴 □助人
□友谊 □专业 □安全感 □卓越 □亲和力 □潜力发挥 □受人肯定 □家庭和睦
□快乐 □成长 □成就感 □影响力 □自我实现 □积极挑战 □人际关系 □自由
其它：___________________
请依优先顺序,选出对你人生最重要的五项价值: _____________________________________
22
案例：小艾的职业价值观
小艾是师范院校研究生毕业，应聘了好几家单位，其中有 一家外资企业由于她出色的口语高薪聘请她当秘书，而另 一所普通大专院校只以五分之一的薪酬请其当英语教师。 面临选择，令其朋友们意外的是，她最终选择了去当英语 教师。 当朋友们询问其原因时，她的回答是她一直以来更加 愿意帮助他人成长以及拥有相对自由的支配时间。
7
价值观的作用
价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的 作用
当我们面临选择，面对矛盾、冲突、妥协与放弃时，常常是出 于价值的考虑，决定于价值观。
价值观对行为动机有支配和导向的作用
同样客观条件下，不同价值观的人，行为动机和行为方式不同
价值观反映人们的认知和需求状况
不同受教育程度、成长环境的人
LOGO
大学生职业生涯规划
1
石匠的命运
山脚下有三个年轻石匠在凿石头，有人走过去问他 们在干什么。第一个石匠说：“我在凿石头。”第二 个石匠说：“我在凿世界上最好的石头。”第三个石 匠说：“我在为建一座大教堂准备上等的石料。” 几年之后，第一个石匠仍是石匠，过着买苦力养 家糊口的生活；第二个石匠成了富有的艺术家；第三 个石匠则成了全国宗教集团的高级管理者。 人生的前途和命运，往往取决于一个人对待工作和 生活的态度和看法，也就是一个人的人生观和价值观。
17
职业价值观的内容
收入与财富 自由与独立
兴趣与特长 自我成长机会
权利与地位 自我实现及成就感
家庭及工作人际关系
工作稳定，有安全感 追求美感
身心健康
社会需要，助人
工作环境舒适
追求新意和挑战
以上各项也是我们面临职业选择通常考虑的因素
18
十三种职业价值观
利他主义：总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽 一份力作为自己的追求。 审美主义：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。 智力刺激：不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事 物，解决新问题。 成就动机：不断挑战和创新、不断取得成就、不断得到领导 和同事的赞扬，不断实现自己的目标。 自主独立：能够充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的 方式、想法去做，过自己想要的生活，不受他人干扰。 社会地位：所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位， 从而使自己得到他人的重视与尊敬。 权力控制：获得对他人或某事的管理权，从指挥和调遣人事 物之中得到满足。 19