自我探索—价值观
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获得 •你最期待从工作中
什么?
•价值观市场:准备
➢参照以上列表,挑选出对你来说5条最重要的 价值观分别写在5张小纸条上。
➢在反面对你挑选的重要价值观进行描述,即 要达到什么样的程度你才能满意。
•重要价值观列表
人际关系/归属感、团队合作,物质保障/高收入
,稳定,安全,创造性,多样性和变化性、新鲜感,乐
•2008年起,担任北京西部阳光农村发展基金会秘 书长至今。她常走访全国各地的乡村教育支持组织 及其项目点,热心为他们提供咨询和牵桥搭线。
•2009年独自前往广西的乡村小学支教,并与当地 的学校、学生以及教育行政部门三方一同研究民间 力量介入乡村教育的各种可能性。
•“寻求改变是青年人最本质的东西”
•价值观驱动的职业生涯
➢ 在进行职业选择和决策时,能够有意识地考虑 价值观因素的影响,正视并合理看待自己的价 值观。
目录
➢ 价值观 ➢ 探索个人价值观 ➢ 价值观与职业 ➢ 分享与练习
•课堂活动
钱多事少离家近, 位高权重责任轻, 睡觉睡到自然醒, 数钱数到手抽筋。
•什么是价值观?
➢价值观是我们在生活和工作中,所看重的 原则、标准和品质。
趣,自由独立(时间,工作任务),被认可,受尊重,
能帮助他人,能发挥自己的才能,成就感,成功,名誉
,地位,自主独立,有学习/发展/成长的机会,权力(
领导/影响他人)有益于社会,挑战性,冒险性,竞争
,符合自己的道德观,工作环境、工作与生活平衡,家
庭,朋友,亲密关系,健康,信仰,自由……
•价值观市场:交换
•真正“拥有”自己的价值观 •——美国教育家,罗伊斯•拉斯(Louis Raths)
•价值观市场:思考
➢ 价值观的多样性。 ➢ 真正“拥有”核心价值观的rSky系统对个人价值观的探索
测评报告
•CareerSky系统对个人价值观的探索
目录
➢ 价值观 ➢ 探索个人价值观 ➢ 价值观与职业 ➢ 分享与练习
宝洁公司 宝洁公司把人才视为公司最宝贵的财富,通过内部培训与提升制度,提升
员工对企业产生较强的归属感,让每个员工都拥有并实现梦想。
威胜仪表集团
威胜集团坚持“以人为本”的管理理念,充分的福利及就业保障,以事业 成就人才,以合理的人力资源规划和政策,配合企业的高速增长。
摩托罗拉
摩托罗拉以“尊重”为特征,尊重每一个员工的人格尊严,开诚布公,让 每位员工直接参与对话,司同心同德,发挥出员工最大潜能。
➢价值观指向我们内心最重要的东西, 它是 我们强大的内在驱动力,是引导行为的方向 ,是自我激励的机制。
•什么是工作价值观?
➢工作价值观,是指无论你从事什么工作,都 会努力在工作中追求的东西。 ➢从另一个角度来讲,工作价值观就是你最期 待从工作中获得的东西。
•课堂活动
飞亚达集团
飞亚达注重学习型组织的建立,倡导快乐学习,快乐工作,快乐生活。提 倡互相欣赏、互相合作, 努力营造宽松舒适的工作氛围。
自我探索—价值观
2020年7月27日星期一
教学目标
认知目标:
➢ 认识到价值观对个人职业选择和发展的影响。 ➢ 在职业规划中能重视对个人价值观的澄清。 ➢ 能够澄清并真正“拥有”自己的价值观。 ➢ 认识价值观与个人需要,人生不同阶段目标之
间的关系。
教学目标
技能目标:
➢ 知道如何借助课堂活动来澄清自己的核心价值 观,并且感受不同人的价值观对自己的影响。
东渡国际集团
东渡国际提出“内举不避亲,外举不避贤”的口号,使员工在公平、客观 的环境下实现职业生涯的晋升,在企业文化及品牌塑造方面形成了自己 独特的价值。
•马斯洛的需求层次理论
➢ 马斯洛提出人有五个层次的需求:生理需求, 安全需求,归属需求,尊重需求,以及自我实 现的需求。
➢ 只有当低层次的需求满足以后,个人才能够更 好的满足更高层的需求。
•外部 •激励因素
•自 •我实现 •尊重
•归属和爱
•安全 •生理
•成就感,价值感 •认可,肯定 •支持,关注 •环境,制度 •报酬,福利
目录
➢ 价值观 ➢ 探索个人价值观 ➢ 价值观与职业 ➢ 分享与练习
•价值观想象
如果我有1000万,我将_______ 我将给我的传记起一个书名,那是________ 在生活中我最想得到的是_______ 如果我只剩下24小时的生命,那我将_______ 我将给我的孩子的忠告是______ 如果我在大火中只能救出一件东西,它是
•为什么要考虑价值观
➢ 价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重 要的、决定方向性的作用,甚至往往超过了 兴趣和性格对我们的影响。
➢ 当我们有矛盾冲突,或妥协与放弃时,常常 也是出于对价值观的考虑。
•价值观驱动的职业生涯
•梁晓燕女士
•学者、民间教育学者、资深媒体从业人员以及民 间公益行动领袖。
•她曾于北外任教十余年,是国内历史最悠久的环 保组织”自然之友”的发起人之一,也是公益通讯 《民间》的发起人兼前主编。
➢ 这些需求体现在我们的生活中,就成为我们的 价值观,它们具有强大的驱动力。
•需求理论
•赫兹伯格的激励理论
➢ 员工的工作满意度取决于内外部激励因素 之间的平衡。
➢ 外部的激励因素包括:工作条件,工资待 遇等。
➢ 内部的激励因素包括:人际关系感受,支 持,认可,成就感等。
•激励理论
•内部 •激励因素
•罗永浩(人称“老罗”)
•教师,牛博网创始人,老罗英语培训创始人。
•高中辍学,曾经摆地摊、开羊肉串店、倒卖药材 、做期货、销售电脑配件、从事文学创作。
•“老罗语录”
•“办网站”
•很多人喜爱老罗是觉得
➢ 现在,如果你不得不放弃其中的一条,你会放弃 哪一条?将你准备放弃的这一条与其他人交换。
➢ 如果你不得不再次放弃剩下四条中的一条,你会 放弃哪一条?请再次与其他人交换。(保留刚才 别人给你的,放在一边。)
➢ 继续下去,直到剩下最后一条。这是否是你无论 如何也不愿放弃的?
•真实价值观的澄清
➢ 你选是择否:认自真主地,考对虑比,慎思重考的选择留下的这一条? ➢ 你珍是视否:敢正公视开,的珍宣惜,布坚这定就是我所追求的价值观? ➢ 你行最动近:一支个持月,是践否行为了这个价值观有所行动?