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江苏省泰兴市黄桥东区域2020学年七年级语文上学期期末考试试题(通用)

江苏省泰兴市黄桥东区域2020学年七年级语文上学期期末考试试题(总分:100分时间:120分钟)一、积累与运用(共28分)1.阅读下面文字,把文中拼音表示的汉字写在格子内。

(4分)走进xī来攘往的泰兴大润发,五光十色的商品看得我眼花liáo乱。

我逛到很晚才回家,归途中经过一片田野,四周一片静mì,像我这样心胸坦荡的人,自然无须担心邪魔鬼suì的出没。

2.下列标点符号使用有错误...的一项是()(2分)A.“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。

”秋就是如此地一尘不染。

B.新“人口与计划生育法”已于2020年1月1日在中国大陆正式施行。

C.当一个十七八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、富丽。

D.“现在请皇帝脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

”3.下列各句有语病...的一项是()(2分)A.“天宫二号”实验室,是第一个中国真正意义上的空间实验室。

B.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。

C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。

D.他是个锱铢必较的人,所以最好不要跟他有金钱上的往来。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分)①,桑榆非晚。

②差之毫厘,。

③天上的明星现了,。

④,切问而近思。

⑤古诗词中很多诗句蕴含人生哲理,如苏轼《水调歌头》中“,”一句告诉我们世间没有十全十美之事,总有坎坷缺憾;再如王湾《次北固山下》中“,”一句暗示时光的流逝,蕴含自然理趣。

5.名著阅读。

(共6分)(1)“如果你告诉大家:‘我看见一幢漂亮的红砖房子,窗前摆着天竺葵,鸽子在屋顶栖息……’他们便无法想象这是一幢怎样的房子。

你必须对他们说:‘我看见一幢价值十万法郎的房子。

’”①这段文字出自(国籍)著名作家(姓名)所著的《小王子》。

(2分)②这一情节讽刺了什么?(2分)(2)选出对《小王子》内容表述不正确的一项。

()(2分)A.小王子居住的星球上那朵难伺候的花儿,一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑,爱慕虚荣。

B.小王子所拜访的第三个星球上住着一个酒鬼,他因为喝酒而羞愧,又为了忘却羞愧而喝酒。

C.书中“蛇”是以循循善诱的智者形象出现,它提出了“驯养”这一概念。

D.小说叙述者是飞行员,他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。

6.专题与语文实践活动。

(共6分)春节前往往是各种盗窃案件的高发期。

某学校组织学生志愿者参加“公交防扒宣传进社区”综合实践活动,作为组员,请你完成下列任务。

(1)某同学从交通网上搜集了上面两幅图表。

请你用一句话概括两幅图表从哪些方面介绍了公交扒窃的情况。

(2分)(2)为防止乘坐公交车出行被扒窃,请你根据以上图表,给即将离城返乡的奶奶提个醒。

(2分)(3)在宣传交流活动中,社区一位居民饶有兴致地给出了一副对联的下联,请你结合链接材料补写上联。

(2分)【链接】举国警民合力出击,将会减少甚至杜绝公共交通工具、公众场所的扒窃现象,创造出良好的乘车环境与公共社会秩序,使社会治安得到极大的改善,社会风气得到极大的转变,人民群众更加安居乐业,进而使“天下无贼”的理想不再遥远。

对联:,天下无贼享太平。

二、阅读理解(共32分)(一)阅读苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗,完成第7题。

(共5分)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【注】苏轼官居杭州,酒后在望湖楼偶遇一场大雨,于是写下此诗。

7.(1)四句诗分别写了四个场景,请依次填写:(2分)黑云翻滚、、风吹云散、。

(2)请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

(3分)(二)阅读下面的文言文,完成第8—11题。

(共13分)河间①有游僧②,卖药于市。

先以一铜佛置案上,而盘贮药丸,佛作引手取物状。

有买者,先祷于佛,而捧盘近之。

病可治者,则丸跃入佛手;其难治者,则丸不跃。

举国信之。

后有人于所寓寺内,见其闭户研③铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,半无铁屑;其佛手必磁石为之,而装金于外。

验之信然,其术乃败。

【注】①河间,地名。

②游僧,云游四方的和尚。

③研,研磨。

8.根据要求完成下列两小题。

(1)解释下列句中加点词的意思。

(4分)①卖药于市.( ) ②先以一铜佛置.案上( )③举.国信之()④其佛手必磁石为.之 ( ) (2)下列句子与例句中的“以”意思和用法相同的一项是:()(2分)例句:先以一铜佛置案上A.以丛草为林(《幼时记趣》) B.可以为师矣(《论语》)C.不以疾也(《三峡》) D.岁以大穰(《以虫治虫》)9.用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。

(2分)佛作引手取物状。

10.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)后有人于所寓寺内,见其闭户研铁屑。

(2)学而不思则罔,思而不学则殆。

(《论语》)11.谈谈你从选文中得到什么启示?(1分)(三)阅读孙道荣的《爱的证据》一文,完成12—15题。

(14分)一群年轻人,在野生动物园内参观。

干枯的草地上,跑过来两匹马。

解说员说,这两匹马,是一对母子。

你们能分辨出,哪匹是妈妈,哪匹是孩子吗?年轻人盯着两匹马看,大小差不多,斑纹差不多,胖瘦差不多,年龄似乎也差不多,就连神情看起来都差不多,怎么辨别啊?解说员拿起一把青草,向两匹马扔了过去。

连续的干旱,使原本丰腴的草地,变得干枯了,荒芜了,这把碧绿的青草,因而显得特别醒目,特别翠,特别诱人。

两匹马看见青草,飞跑过来。

它们几乎同时跑到了青草边。

一匹马迫不及待地低下头,伸出舌头,卷起青草,美美地咀嚼起来;另一匹马站在一边,舔着舌头,看着他的同伴,却并不急于吃草。

解说员指着两匹马说,先吃草的那匹,是孩子,而默默站在一边的,是妈妈。

如果只有一把草,一口粮,妈妈总是会让给自己的孩子的。

人是这样,动物也是这样。

年轻人似有所悟。

继续参观。

两只雄狮跑过来。

年轻人一阵惊叫。

解说员指着两只狮子,对大家说,这是一对父子,你们能分辨出,哪只是爸爸,哪只是儿子吗?年轻人盯着两只狮子看,一样大小,一样健壮,一样彪悍,一样威风凛凛,就连脸上象征雄狮的鬃须似乎都一模一样,根本无法辨别。

解说员拿起一块牛肉,扔了过去。

两只雄狮同时嗅到了牛肉的腥味,同时扑向空中,争夺那块牛肉。

一只狮子咬住了牛肉,可是,还没等它站稳脚跟享用,另一只雄狮就发出了凶猛的吼声,凌厉地从它的口中,夺下牛肉,并威吓性地竖起全身的鬃毛,毫不客气地赶走了同伴。

被赶走的狮子,很不服气地站在一边。

这回,年轻人争先恐后地指认:后面那只看起来凶悍而蛮不讲理的,一定是儿子,因为孩子往往霸道,自私。

解说员笑着摇摇头,你们说错了,后面那只看起来凶悍一点的,恰恰是爸爸。

年轻人不明白了,怎么爸爸和儿子抢食物,一个爸爸,不是应该呵护自己的孩子的嘛?难道动物界和人类不同?一个狮群,一般只能有一个成年雄狮,即使是自己的儿子,一旦长大了,就会被狮爸爸毫不客气地赶出狮群。

解说员说,也许正是为了让它日后能够单独生存,狮爸爸才对自己的儿子特别凶狠,特别不留情面,特别不照顾,其实,那也是一种爱啊。

年轻人恍然大悟。

原来,爱,是可以用完全不同的方式表达的。

(选自《意林》2020年第18期)12.根据文意,将年轻人的情感变化过程补充完整。

(2分)→似有所悟→不明白了→13.请赏析下面的句子。

(4分)一匹马迫不及待地低下头,伸出舌头,卷起青草,美美地咀嚼起来;另一匹马站在一边,舔着舌头,看着他的同伴,却并不急于吃草。

14.请分析划线句子在文中的作用。

(3分)15.结合本文和链接材料分析,身为父母,文中的母马、雄狮和《卖白菜》中的母亲,他们爱孩子的方式有什么不同。

(6分)【链接材料】等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。

那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。

我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。

母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”……“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。

(《卖白菜》)二、作文(40分)请以“退一步”为题,写一篇作文。

要求:(1)写记叙文,字数不少于600字,书写工整;(2)中心明确,有真情实感;(3)文中不要出现真实的人名、校名。

答案1.熙、缭、谧、祟2.B 3.A4.①东隅已逝②谬以千里③好像是点着无数的街灯④博学而笃志⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺;海日生残夜,江春入旧年。

5.(1)①法国、安托万•圣埃克苏佩里②讽刺了人们只关注抽象的数字而不注重问题的实质。

(2)C6.(1)两幅图表从被窃物品构成、行窃部位两个方面介绍了公交车扒窃的特点。

(2分)(2)奶奶(1分),小偷很容易从外衣兜里窃取钱物,乘公交车时最好不要将手机、现金等贵重物品放到外衣兜。

(1分)(3)警民合力反扒窃(“警民合力” 1分,“反扒窃” 1分)7.(1)大雨倾盆、水天相接(2)“跳珠”运用比喻的修辞,将“雨珠”比作“珍珠”(1分);生动形象地写出了大雨来临时水花飞溅的情态(1分);烘托了诗人赏雨时喜悦的心情(1分)。

8.(1)①集市、市场、做买卖的地方②放、放置③全④做(2)A9.佛∕作∕引手取物状。

10.(1)后来,有人在他(或和尚)住的庙里,看见他关上房门研磨铁屑。

(2)略11.言之成理即可。

【译文】河间县有一个四处游走的和尚,在集市上卖药。

(他)先在桌子上放一尊铜佛,然后在旁边的盘子里放着药丸,那尊铜佛做出伸手要取东西的样子。

有买药的人,先要向铜佛祈祷,然后双手捧着装有药丸的盘子靠近铜佛,如果病可治好的,盘子中的药丸就跳到佛手里;如果病难以治好的,盘子中的药丸就不动。

全城的人都非常相信他。

后来,有人在他(或和尚)住的庙里,看见他关上房门研磨铁屑,这才明白和尚盘子里的药丸必定有时候混有铁屑,有时没有混铁屑;那佛手一定是用磁石做的,只不过在外面镀了一层金。

人们检验这种做法,确实是这样,这个和尚的骗术就败露了。

12.疑惑不解(无法辨别)、恍然大悟。

(意思相近即可)13.运用动作描写和对比的手法(答到一种手法即可)(1分),生动形象地写出两匹马吃草时的不同情态(1分),突出了母马对孩子的爱(1分)。

14.划线句子交代了因为天气的干旱,一把嫩草显得格外珍贵,格外诱人(1分),为下文母马把嫩草让给了孩子作铺垫(1分),突出了母马对孩子的谦让和无私奉献的精神(1分)。

15.母马忍着饥饿,把难得的嫩草让给孩子,把最珍贵的东西都留给了孩子,是对孩子无私的、毫无保留的爱(2分);雄狮和孩子争抢食物,是用自己的行动告诉孩子:生活中处处充满了竞争,只有学会独立,才能生存下去(2分);《卖白菜》中的母亲用自己的一言一行,用言传身教式的教育告诉孩子:人要讲诚信,要自尊自爱,要正直善良(2分)。

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