（1）举： ______ 推行 （2）以： ______ 用来 （3）译文：_________________________________ 推行古代贤明君主的政令，用来兴办 ________________________________________ （对天下）有利的事业，消除（种种）弊病， _______________________ （这）不能算是制造事端。
意见”，以致天下的人都怨恨和诽谤我。 ___________________________________
6. 某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，
以授之于有司，不为侵官。 （1）①以谓：___________ 以为，认为 制度 ②度： ______ （2）于： 介词 ______ ,在
7. 前知其如此也。
本来 （1）①固：______ 预先 ②前：______ （2）译文： 至于怨恨咒骂这么多,我本来预先就知道会这样。 __________________________________________
9. 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗 自媚于众为善。 得过且过 （1）①苟且：_________ 考虑 ②恤： ______
（3）①于：______ 在 ……的原因 ②所以：_____________ （4）译文（画线句）： 又想到承蒙您很看重我，在书信往来上不应草率。 __________________________________________
4. 盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之
理得矣。 句首发语词 （1）①盖：____________ 名义和实际 ②名实： _____________ 有学问的读书人所争论的 （2）译文（画线句）: ______________________ 问题,特别注重于名义和实际（是否相符）。 _______________________________________
②不任： ______ 不胜
情意诚挚 ③区区： __________ （2）译文：没有机会（和您）见面，（我对您） ________________________________ _______________________ 不由得从内心仰慕之至。 （3）省略句：无由会晤
（3）①以为： ______ 认为
的 ②之： ______ （4）译文： 我私下认为与您交好已经很久了，可 _________________________________ 是商讨起政事来（意见）常常不一致，这大概 ________________________________________ 是我们所持的见解有很大的不同的缘故。 ____________________________________
_________________________________________ 盘庚不因为有人怨恨的缘故,就改变他的计划。
12. 如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则
非某之所敢知。 领教，接受 （1）知： ____________ （2）事：原意为事情，活用意思为 做，从事，办理 。 _______________
（1）①重念：________ 又想到
对待 ②视遇： ______ 优厚 ③厚： ______ ,冒失无礼,现在写作“鲁莽” ④卤莽： 粗疏草率 ______________________________ 原谅我 ⑤见恕： ________ 书信往来 ，今义：重复。 （2）反复：古义： __________
2. 虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自 辨。 强作解说 （1）①强聒：__________ 喧扰，嘈杂，这里指多话 ②聒：______________________ ③略： ______ 简略 回信 ④上报： ______ （2）译文：___________________________________ 虽然想要（向您）强作解说，（但）终
5. 今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒
谏，以致天下怨谤也。 用以，用来 （1）所以：___________
（2）译文：现在您所用来教诲我的，是认为我“增 __________________________________ 设新官”“生事扶民”“与民征利”“不接受别人的 _________________________________________
（2）媚：原意为妩媚，活用意思为____________ 巴结，讨好 。
大小官员大多把不关心考 （3）译文（画线句）：_______________________ 虑国家大事、附和世俗、讨好众人当作上策。 ________________________________________
10. 盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。 互相 ①胥：______ 只是 ②特：______ 11. 盘庚不为怨者故改其度。 计划，主张 （1）度： ___________ （2）译文：
第一部分 古诗文教材 知识梳理
二、文言文教材知识梳理及训练
九年级(下)
第五篇 答司马谏议书 基础知识梳理
一、重点字词句梳理 1. 窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所
操之术多异故也。
（1）①术：___________________ 治国之道，政治主张 ②故： ______ 缘故 （2）窃：古义： _________________，今义：偷盗。 谦辞，私下，代“我”
_________________________________________ 究一定（是）不能被（您）所谅解，所以（我）
_________________________________________ 只是简单地写此回信，不再一一为自己辩解了。
3. 重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道 所以，冀君实或见恕也。
如果说现在什么事都不去做,墨守前 （3）译文：_______________________________
人的陈规旧法，那就不是我敢领教的了。 ___________________________________
13. 无由会晤，不任区区向往之至。 （1）①由：___________ 机缘，机会