三年级下册语文一单元试卷（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

jìxùxùn sùwēi wǔpǔtōng mìmìjiěshìchèn shān móxíng二、比一比，组词语。

磨（_______）蝇（_______）蚜（_______）膜（_______）魔（_______）绳（_______）讶（_______）摸（_______）三、把描写春天的古诗上下句连在一起。

不知细叶谁裁出草色遥看近却无等闲识得东风面拂堤杨柳醉春烟天街小雨润如酥万紫千红总是春草长莺飞二月天二月春风似剪刀四、选择合适的词语，填在括号里。

荡漾飘荡（1）水面的小圆晕一圈一圈地（______）开去。

（2）优美的歌声在草原上随风（______）。

轻快轻巧（3）放学了，同学们唱着（______）的歌曲走在回家的路上。

（4）猴子在山石上跳来跳去，又灵活又（______）。

灵活灵敏（5）小狗的鼻子真（______），能帮警察叔叔抓坏人。

（6）松鼠的四肢十分（______），行动敏捷。

五、把下面成语补充完整，并说说你的发现。

（____）头（____）脑（____）头（____）发（____）牙（____）爪（____）心（____）胆面（____）耳（____）手（____）脚（____）眼（____）手（____）口（____）舌（____）眉（____）目（____）我发现：____________________________________________六、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）______________________________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。

（修改病句）______________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．骑着马，有的．．挑着担，有的赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）_____________________________________________________________七、按课文内容填空。

1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。

2.《池子与河流》揭示了一个道理：________________3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足______ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。

八、阅读下文，回答问题。

荷花已经开了不少。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

1．理解词语。

挨挨挤挤：________________________________。

2．第一自然段中第________句描写荷叶。

这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。

作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。

3．照样子写一写：挨挨挤挤、________、________4．用“有的……有的……有的……”说一句话。

____________________________________________5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（）A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。

B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。

6．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

（）A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

九、按要求写作。

你想过将来人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽车……是什么样子的吗？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。

要做到不写错别字，语气通顺，标点符号使用正确。

不少于300字。

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6、这缸正好用来养小鱼小虾。

尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

7、清明时节雨纷纷路上行人欲断魂才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

时间得到大量便宜大多数人8、1．形容多而杂乱。

2．2；碧绿；大圆盘；挨挨挤挤；33．明明白白；清清楚楚4．下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在看书，看起来热闹极了！5．B6．B9、示例:将来的汽车未来的汽车环保又奇妙。

未来的汽车不需要用汽油，它不会排放污气，只要储存阳光就可以前行了，雨天也不用担心，因为它已经储存足够的阳光了。

未来的汽车会有一对翅膀，当人多或堵车的时候，就可以飞起来，替你节省时间。

未来的汽车还可以潜水，带你去水底世界看看有趣的生物。

到夏天时，天气会很热，你不用在车内安装空调，只要讲一声，就会变凉，冬天很冷，它也会自动转气温。

而且，汽车里的空气和外面的一模一样，很清新，绝对不会有人晕车。

未来的汽车还可以折叠起来，当你出去没有停车位时，就可以把车折叠起来，既方便又省事，未来的汽车里面的椅子可以变成床，让你睡在里面。

而且你可以放心把贵重物品放在里面，因为汽车有自动判断功能，有一些人喜欢在别人的车上乱刻乱画，未来的汽车就可以自动清洗修复。

未来的汽车，你想拥有么？。