体育绘图教学大纲一、学分与学时总学时：32 总学分： 2 周学时：2二、授课对象学校体育教育专业，本科。
社会体育指导与管理健美操专业，本科。
三、课程性质专业主干课，教会学生体育绘图的理论和技能，以使学生在读书时作为记录和表现教学内容的手段，提高学习质量，在毕业后能用体育绘图知识辅助教学丰富教学方法，提高教学质量，并为教学科研服务。
四、教学基本要求1.本课程为体育学院学生的专业主干课。
2.要求学生学会人体动作单线图的绘画技能（包括徒手体操，大柴棒图法的正投影图，透视图及运动技术的优美曲线图）场地器材图及上课的组织教学图，斜面图，正面图，背面图的画法，以及与此相关的体育教学组织图的画法，其中人体动作单线图画法作为教学重点。
3.本课程教学方法，以讲课传授绘图理论与技能为主，讲练结合，利用课外作业反复练习绘画，利用作业讲解加深印象，提高熟练程度。
五、教学内容1、绪论重点：体育绘图的定义、主要内容、作用和动作简图的分类。
2、基本知识重点：学习了解体育绘图中的头高比例和运动比例，并了解人体运动各关节的主要运动方向和幅度。
3、单线条图的基本画法重点：什么是透视，以及平行透视和成角透视的基本概念。
了解棍图的画法和基本技巧，以及正面图、侧面图和斜面图的基本区别和各自的表现力。
4、人体各部位的画法重点：将前面讲的一些内容进行分解学习，分别讲头、上肢、下肢和躯干动作变化的画法。
5、人体动作分析法重点：让同学们深入了解十字分析法、米字分析法和几何形分析法的特点以及相应的范图的画法。
6、单线图的表现技巧重点：掌握单线图的快速画法，同时深入了解单线图表现动作神态的五种技巧性方法。
7、体块人图的画法重点：让学生了解体块人图的基本画法及其功能。
8、用绘图软件画体育简图的方法重点：要求学生掌握Ｐhotoshop的基本使用方法，以及如何运动在体育绘图这门功课中。
9、队列队形图示重点：让学生掌握队列队形练习时常用的符号表示，以及团体操的定义和特点。
10、体育场地、器械简图的画法重点：学生应掌握画场地器械简图的基本知识，以及田径场、篮球场、足球场和排球场的基本画法，要做到边学理论边实践。
11、体育教学组织图的画法重点：学生应掌握体育教学组织图的两种类型，以及他们的区别。
同时要详细掌握程序图的组成要素和分类，以及形式图的分类和两种重要形式图的画法要点。
六、考试方法及成绩评定：（一）考核内容及比例组成1.平时成绩：20%（包括表现、出勤、作业）；2.理论闭卷：80%。
（二）考核方法：平时成绩根据学生出勤、课堂作业完成情况打分，两者各占10%；考试成绩在完成教学任务后，统一组织闭卷考试。
第一章绪论教学重点：让学生了解体育绘图的发展简史，并加强对体育绘图定义、作用和主要内容的把握，以及动作简图的分类。
教学任务：把体育绘图发展过程中的两个关键时间点讲解清楚，同时介绍明白什么是体育绘图，以及主要内容和作用，以及动作简图的分类。
教学方式：讲解。
第一节体育绘图的发展概况讲明白体育绘图的发展过程与在各个历史阶段中的具体形态，并强调说明1986年列入工具课。
1991年在上海成立全国体育绘图研究会，同年举行第一届全国体育绘图教学研讨会。
第二节体育绘图的内容与作用体育绘图的定义：一，体育绘图的定义二，体育绘图的内容（一）体育动作图（二）体育教学组织图（三）基本体操图（四）体育场地器械简图三，体育绘图的作用（一）帮助理解动作要领（二）提高体育教学质量的主要手段（三）帮助体育教师编写教案（四）便于开展体育科研工作第三节体育动作简图的分类及特点（一）体育动作简图的两个明显特点：简单易学有一定的表现力（二）分类1，单线线图2，体块图（又分成三种图，稻草人图，实体图，黑块图）3，实体图4，轮廓图第四节体育绘图工具的选择与运用一、笔：2Ｂ铅笔最好。
二、纸：用16开的白皮作业本最好。
三、橡皮擦：可以用来随时修改画图时的错误。
四、课本。
这简称为体育绘图的四件宝。
以后强调每次上课必须都要带来。
第二章体育动作简图基本知识教学重点：让学生了解体育绘图的学习方法，并加强对头高比例、运动比例的理解，以及人体运动时的基本特征和规律。
教学任务：把体育绘图中的两个重要概念讲清楚，即头高比例和运动比例，也包括他们的一些数据。
老师开始做示范绘画，让学生看和了解。
教学方式：讲解加示范。
第一节体育绘图的学习方法一、熟悉动作二、掌握理论三、坚持多练第二节人体及人体动作的比例关系一、什么是头高比例？如何理解头高比例的数据。
二、什么是运动比例？如何理解运动比例的数据。
第三节人体各关节的运动方向与幅度一、头部运动二、躯干运动三、上肢运动四、下肢运动第三章单线条图的基本画法教学重点：让学生了解体育绘图的学习方法，并加强对头高比例、运动比例的理解，以及人体运动时的基本特征和规律。
教学任务：把体育绘图中的两个重要概念讲清楚，即头高比例和运动比例，也包括他们的一些数据。
老师开始做示范绘画，让学生看和了解。
教学方式：讲解加示范。
第一节比例横格在画图中的运用恰当地运用好比例横格线，能利于学生更好的把握人体运动时的两种比例关系。
第二节单线条图的图例与画图顺序一、单线条图常用的图例什么是图例？就是人们在绘图时常用一些符号代表具体事物，这些符号就是图例。
二、体育绘图中常用的六种图例:第三节正面图与背面图的画法正面图与背面图的区别在什么地方？第四节侧面图的画法侧面图的表现范围以及画法第五节斜面图的画法让学生掌握，什么是透视？透视有什么规律？透视的主要形式有哪三种？透视在体育绘图中常用的两种形式，平行透视与成角透视的区别和联系。
平行透视的定义，特征。
有且有唯一的一个主点。
主点的概念。
范图：平行透视下的网球场。
成角透视的定义，特征。
余点的概念。
范图：成角透视下的足球场。
第六节斜视侧面图与俯视、仰视下面图的画法看懂例图，并画出来，教师边画边讲。
第七节火柴棍图的画法火柴棍图的定义。
笔到意不到的含义。
画图顺序。
第四章人体各部位的画法教学重点：让学生了解人体各部位的画法，从头、上肢、下肢、射开始练。
教学任务：让学生掌握一些范图的画法。
教学方式：讲解加示范。
第一节头部动作变化的画法第二节上肢动作变化的画法第三节下肢动作变化的画法第四节躯干动作变化的画法第五章人体动作分析法教学重点：让学生了解人体各部位的画法，从头、上肢、下肢、射开始练。
教学任务：让学生掌握一些范图的画法。
教学方式：讲解加示范。
第一节十字分析法十字分析法简介。
几个重要的范图。
第二节米字分析法米字分析法简介。
几个重要的范图第三节几何形分析法几何形分析法简介。
几个重要的范图。
第六章单线图的表现技巧教学重点：让学生了解单线图快速画法，掌握五种单线图表现动作神态的技巧。
教学任务：把这些技巧通过多练习来牢牢掌握住。
教学方式：讲解加示范。
第一节单线图的快速画法在快速画法中注意的四个要点。
第二节单线图表现动作神态的方法一、动态夸张，透视变形准确，结合范图，边讲边练。
一、夸张动作关键环节是静稳和动活，结合范图，边讲边练。
二、以线条的刚柔来表现动作的刚柔。
结合范图，边讲边练。
三、注意不同项目的运动员身体形态特征和比例上的差别。
第七章体块人图的画法主要是用于漫画作品，不作实际要求。
第八章用绘图软件画体育简图的方法教学重点：让学生掌握常用的作画软件Photoshop的使用方法，以及如何用它来快速画体育绘图。
教学任务：训练成技巧，通过多练习来牢牢掌握住。
教学方式：讲解加示范。
第一节人物简图的基本画法学会Ｐhotoshop的安装与使用。
绘图。
第二节人物简图动作的拼接第三节体育简图之队列队形图的基本画法第九章队列队形图示教学重点：让学生掌握队列队形练习时常用的图示符号，并深刻了解各自的含义。
掌握团体操的概念和特点。
教学任务：结合书中的范围进行详细讲解。
教学方式：讲解加示范。
第一节队列队形场地及符号表示一、队列队形练习场地三、队列队形练习的符号表示第二节队列队形练习变换的表示一、教学队形表示法二、原地队形变换图第三节队形练习变换图的表示第三节团体操队形及变化一、团体操的定义二、团体操的种类三、团体操队形变化基本方法四、进场与退场队形与其要求第十章体育场地、器械简图的画法教学重点：让学生掌握田径场、篮球场、足球场等重要场地的画法，掌握一些其他场地和器械的画法。
教学任务：结合书中的范围进行详细讲解。
教学方式：讲解加示范。
第一节画场地器械简图的基本知识一、懂得基本的透视知识二、熟悉场地尺寸及器械的形状三、掌握比例换算方法第二节体育场地简图的画法分别要求学生掌握田径场、篮球场、足球场等重要场地的画法，同时要求学生掌握也要掌握其他体育场地和器械的画法。
第十一章体育教学组织图的画法教学重点：让学生掌握两种基本的体育教学组织图的画法，并能掌握他们的区别和联系，根据教材要求，分别使用不同的图形进行讲解。
教学任务：结合书中的范围进行详细讲解。
教学方式：讲解加示范。
第一节体育课教学程序图定义：见第一章。
一、体育教学程序图的要素：五大要素。
二、体育教学程序图的几种形式（一）分组轮换（二）分组不轮换（三）混合式第二节体育教学组织形式图定义：见第一章三种形式图：轮廓图，简图，符号图。
球类战术练习图的画法注意：共有四个要点。
体育游戏组织形式图的画法注意：共有五个要点。