我是一个平凡的女孩，长着水灵灵的眼睛，扁扁的鼻子， 樱桃小嘴，还有一头乌黑的头发。 我，有时文静，有时却调皮地像一个男孩。那张嘴巴蕴 (yun)含着我丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸。嘴里 说出的话可以把人气得火冒三丈，大发雷霆；有时却能让人大 笑不已。我不仅表情多多而且好动，下课时，经常在校园里奔 跑，老师来了，装做一个若无其事的样子。 我是一个小画迷。我一有空就画画。星期六，爸爸妈妈去 逛商场，我独自呆在家里画画。今天我准备画一只可爱的小兔 子，我先画了一对长长的耳朵，再画出圆圆的身子，之后画兔 子的前腿和后腿，再画上小兔子短短的尾巴和红红的眼睛。这 样，一只可爱的小兔子就诞生了。我在小兔子的嘴边画了一根 又粗又大的胡萝卜，给小兔子当甜美的早餐。最后我再画上绿 绿的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看，右看看，感觉 小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一点，把细细 的后腿改粗一点，这样小兔子就能跑得更快了。现在这张《小 兔子吃萝卜》图就完成了。我非常喜欢画上的这只可爱的小白 兔。晚上爸爸妈妈一回家，我就马上把这幅图拿给他们看，他 们都夸我画得更好了，我心里比吃了蜜还要甜。 哈哈！这就是我，一个爱画画的女生。
2、 3、
新奇.
综合学习五
小笔头
假如我会 假如我会变，我要把自己变成 变 垃圾桶机器人，这样，我就可 （想象作 文） 以 ……（有怎样神奇的本领？ 1 、 去到哪里？见到了什么人？做 大胆。 了些什么有意义的事情？）
2、 3、
新奇.
身边的人（亲人、同学、父母……） 社会上的(清洁工、建筑工……)
童话里的（白雪公主、灰姑娘、王子……
我的愿望是？我想变成？
） 动画片中的人物等
动物、植物……
我， 我就会变成一个橡皮。 小朋友写错了字， 我好给他们改正。

假如我会变身， 我就会变成一本书本。 给没有知识的人们， 献上一些宝贵的知识。
写人
我的自画像
外貌
性格
我的自画像
（特点）
爱好
特长
开头的方法
1．描述外貌特点法。如：

看那坐在窗前的男孩，他正捧着《海底两万里》，津津 有味的读着呢，他有一头乌黑发亮的头发，一双小眼睛 上戴着一副眼镜。他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是 我吗？ 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学 校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫----我是个可爱的女孩，有时笑眯眯的，有时气呼呼的，有 时还哭，有时候我还能胆小。

想象作文
假如我会变
谈一谈
变
综合学习五
假如我会
小笔头
（想象作 假如我会变，我要把 文） 自己变成__________ 1、
大胆。
2、
新奇.
3、
综合学习五
小笔头
假如我会 假如我会变，我要把自己变成 变 多啦A梦！这样，我就可 （想象作 文） 以 ……（有怎样神奇的本领？ 1 、 去到哪里？见到了什么人？做 大胆。 了些什么有意义的事情？）


假如我会变身， 我就会变成一块指南针 。 小朋友迷了路， 我好给他们指路。

假如我会变身， 我就会变成一只夜莺。 给劳累一天的人们， 献上一曲婉转的音乐。

假如我会变



假如我会变，我要变成神笔马良。 首先，我要给在寒冷的冬天卖出火柴的小姑娘画一幢 房子，并画一个箱子，里面有永远用不完的金子，让她不 再受痛苦，让她衣食无忧。 我要为流浪的三毛画上个大餐厅，让他去吃个够，还 要画一栋房子，让他不用再去流浪，不用再发愁吃穿；我 要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望 小学，让他们重新背起书包，给他们的父母画很多鸡、牛 、猪，让他们经济富裕起来，不再为交不起学费而苦恼。 我要为盲人画一双水汪汪的大眼睛，让他们重见光明；为 病重的人画上最好的药，让他们好起来。我还要为地球画 上茂密的森林和艳丽的花儿，把地球打扮得更美丽。 最后我要画许多小精灵，他们分散在世界各地，帮助 人们创造美好的未来。 假如我会变，我要变成神笔马良，让世界更可爱。
假如我会变



假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，在浩瀚无边的 天空中翱翔，飞向世界各地，帮助那里的人们，让世界变得 更美好。 假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向清澈的小 河。到了那里，我却发现，小河不再像原来那样清澈见底， 见不到了游动着的一条条小鱼。现在的水已经变黑了，上面 漂浮着许多条死鱼。但这可难不倒我，我的胃是一个污水净 化器，我把这些污水吞下去，排出来后，就变成了清澈的水 ，小河又和原来一样了。 假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向繁华的城 市。我第一眼看到的景象是惨不忍睹的，这里浓烟滚滚，烟 囱里冒出的是黑烟，汽车尾气排出的也是黑烟。但这都难不 倒我，神奇的小鸟可不是吹牛吹出来的，我轻轻吹一口仙气 ，空气被净化了，变新鲜了。 假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向每一个需 要我的地方。
我叫于卉，是浦江县实验小学三年级的小学生 。我喜欢看书、写作、玩电脑等等。 我长着圆圆的脸蛋，细细的眉毛，一双水汪汪 的大眼睛，一头乌黑的短发上常常会出现两条弯弯 的小辫子，笑起来的样子可爱极了。 我很大方，一有同学到我家来玩儿，我都会热 情地款待她们。 虽然我是小女孩儿，但我却像小男孩儿一样调 皮任性。我在班里的成绩可是独一无二的。“瞧， 我多棒”那里的小红星，我也是最多的。 别看我在课堂上表现那么好，我下课的时候却 像疯子一样地玩。常常玩到满头大汗才善罢甘休。 这就是我。
2．概括介绍法。如：

3．直接介绍法。如：

中间部分
描写自己的性格特点，并举一、两个事例。
如：我很贪吃，我很调皮，我很幽默等。 我爱看书，我爱养小动物，我· · · · · · 等。
结尾的方法
1.写你的愿望。如 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 听了我的介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 希望我们能成为好朋友。 2.总结你是怎样的人。（性格、爱好）如： 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我 吗？ 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？