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人教版一年级下册古诗《小池》
生字学习
chí 池 xī ī 惜 yīn 阴
qínɡ
(水池) 水池) 水池
晴
(晴天) 晴天) 晴天
róu
(爱惜) 爱惜) 爱惜
柔
(柔软) 柔软) 柔软
(阴天) 阴天) 阴天
lù 露
(露水) 露水) 露水
泉眼无声/惜 细流 细流, 泉眼无声 惜/细流, 树阴照水/爱 晴柔 晴柔。 树阴照水 爱/晴柔。
小 池
杨万里
泉眼无声/惜 细流 细流, 泉眼无声 惜/细流, 树阴照水/爱 晴柔 晴柔。 树阴照水 爱/晴柔。 小荷才露/尖尖角, 小荷才露/尖尖角, 尖尖角 早有蜻蜓/立上头 立上头。 早有蜻蜓 立上头。
作者背景
杨万里( ),南宋诗人 杨万里(1124-1206),南宋诗人,字 ),南宋诗人, 廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西) 廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。 是我国古代写诗最多的作家之一。 是我国古代写诗最多的作家之一。他的诗通 俗清新,流畅自然,人称“诚斋体” 俗清新,流畅自然,人称“诚斋体”。诗的 内容以山水风光自然景色为主, 内容以山水风光自然景色为主,所以他的好 朋友曾经幽默地跟他开玩笑说“处处山川怕 朋友曾经幽默地跟他开玩笑说“ 见君” 小池》也流露了诗人对大自然、 见君”。而《小池》也流露了诗人对大自然、 对初夏荷塘的喜爱。 对初夏荷塘的喜爱。
注释: 注释:
泉眼:泉水的出口。 泉眼:泉水的出口。 爱惜。 惜:爱惜。 细流:细小的流水。 细流:细小的流水。 照水:倒映在水面。 照水:倒映在水面。 晴柔:晴天柔和的风光。 晴柔:晴天柔和的风光。 尖尖角:指刚出生的、 尖尖角:指刚出生的、紧 裹着的嫩小荷叶尖端
小 荷 才 露 尖 尖 角
早 有 蜻 蜓 充满情趣的画面。 机又充满情趣的画面。
请想象一下:调皮 请想象一下: 的小蜻蜓立在害羞 的小荷叶上正在干 什么呢? 什么呢?
学习完这首诗, 学习完这首诗,现在想 请小朋友们来谈谈, 请小朋友们来谈谈,自 己对小池的感觉。 己对小池的感觉。
课后作业:背诵这首诗。 课后作业:背诵这首诗。并在课后 收集杨万里的另一首诗《 收集杨万里的另一首诗《晓出净慈 寺》,并找出其中对荷叶和荷花的 描写的诗句进行摘抄。 描写的诗句进行摘抄。