省小学语文四年级学业质量监测试题（样卷三）（完成时间：80分钟）出卷人：宋秀煌学校：：座号：一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共15分；默写古诗5分。

）（20分）1、按音序前后顺序排列，正确的一组是( )。

陡嵌稞番版魂傲圣A．傲陡版番嵌稞魂圣B．傲版陡番魂稞嵌圣C．傲版魂陡稞圣番嵌Ｄ．傲版陡魂番稞嵌圣2、下列加点字注音正确的一组是（）。

A、从．容（cōng）衣着．（zhuó）呜咽．（yè）差．使（chāi）B、参．加（chān）作．物（zhuò）腼腆．（tiǎn）似．乎（shì）C、爬蔓．（màn）点将．（jiàng）高耸．（sǒng）撼．动（hàn）D、山林．（lín）邻．居（líng）伶俐．（líng）晶．莹（jīng）3、“能说会道”中的“道”的意思是（）A、道路B、说、讲C、方向D、道理4、“盛”（shènɡ）在字典里有多种解释：①兴旺；②丰，华美；③热烈，大规模的；④深厚。

“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是（）A、①②③④ B.①④③② C. ①③④② D.①③②④5、“鲁肃”这一人物形象出自（）A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》6、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色7．下列句子中，意思不同的一句是（）A 他今天一定不会来。

B、今天他一定不会来。

C、今天一定他不会来。

D、他今天不一定会来。

8、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。

（）Ａ、川流不息Ｂ、高山大川Ｃ、一马平川Ｄ、百川归海9、“完璧归”这个故事发生在（）A、春秋战国B、汉时期C、三国时期D、唐宋时期10、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是（）A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将广C、国名将廉颇D、三国名将云11、下面的句子各属于什么句式，①述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（）⑴这么远，箭哪能射到呢？⑵铺这么长的路要多少块石板呢？⑶赓牵着那匹被疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。

A、②③①B、③②①C、①③②D、①②③12、被誉为“之珠”的是下列哪座城市（）A、 B、 C、 D、澳门13、“这是电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（）。

①、一座②、现代化的③、市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③14、冬天来了，寒风凛冽，人们常把寒风称为（）。

A、春风B、熏风C、朔风D、金风15、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

”这句的修辞手法（） A．拟人 B．比喻 C．排比D．夸16. 默写志各的《渔歌子》（要注明诗人的朝代）。

（5 分）二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题，每小题2分。

简答题每小题4分。

）（50分）（一）阅读《倒立的老鼠》，完成 17-25 题。

（26 分）倒立的老鼠从前，有一位87岁名叫罗伯的老先生，他的一生过着宁静祥和的生活，他虽然贫穷但却非常快乐。

当他发现家中有老鼠的时候，起初他并不以为意。

但是老鼠开始繁殖。

他开始感到困扰。

它们不断大量繁殖，罗伯终于再也无法忍受。

“太过份了!”罗伯说道。

“这真是太过份了!”他拖着步子走出屋外，走向街上一家商店，他买了一些捕鼠器、一片乳酪和一些强力胶。

回到家，他将强力胶涂在捕鼠器的底部，并将捕鼠器黏在天花板上。

然后再小心翼翼地将乳酪放在上头作饵，希望能够赶走它们。

当天晚上，老鼠们从它们的巢穴出来，看到了天花板上的捕鼠器，它们认为这真是天大的笑话。

它们在地上走着，用手肘轻碰彼此，并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪。

毕竟，将捕鼠器放在天花板上，真是太愚蠢了。

当罗伯隔天早晨下楼，看到捕鼠器上没有抓到老鼠，他笑一笑不发一语。

他拿了一椅子，将强力胶粘在椅脚上，并将它倒过来粘在捕鼠器旁的天花板上。

他用同样的方式将桌子、电视机和台灯粘了上去。

他将地板上的所有东西都倒置粘在天花板上。

他甚至放了一块小地毯在那上头。

隔天晚上，当老鼠们走出巢穴时取笑前一晚所看到的景象。

但是现在，当抬头看到天花板时，它们突然笑不出来了。

“哎呀!”有一只老鼠大喊着。

“看看上头!地板在那边!”“我的天哪!”另一只叫着。

“我们一定是站在天花板上了!”“我开始觉得有点头晕。

”另一只老鼠说道。

“我的脑充血了!”又一只老鼠说。

“这太糟糕了!”一只长胡须非常年长的老鼠说道。

“这真是太糟糕了!我们必须立刻想想办法。

”“如果我继续这样倒立着，我一定会昏倒的!”一只年幼的老鼠大叫着。

“我也是!”“我受不了了!”“救救我们吧!谁来想想办法呀，快!”现在它们开始紧兮兮的。

“我知道我们该怎么做了。

”那只年长的老鼠说。

“我们通通倒立过来，这样就正常了。

”老鼠们非常听话的，通通倒立过来。

过了一段时间之后，它们一只只都因为血液快速流到脑袋里而晕倒了。

当罗伯隔天早晨下楼时，地板上遍布着老鼠。

他快速地将它们全部集中，并且丢入垃圾桶中。

这个故事要我们记取的是：当世界看起来是如此严重的颠倒混乱时，你要确定自己是脚踏实地的。

17.拉班为什么要除去老鼠？[ ]（2分）A.他一直都憎恶老鼠。

B.老鼠太多了。

C.他们的笑声太大了。

D.他们吃光了所有的奶酪。

18.拉班把捕鼠夹子放在什么地方了?[ ]（2分）A.在一个篮子里。

B.在老鼠洞附近。

C.在椅子底下。

D.在天花板上。

19.第一天晚上，老鼠们从洞里出来后，他们为什么用前爪互相推着，在地板上跑来跑去？[ ]（2分）A.他们看见天花板上有一把椅子。

B.他们认为拉班的做法很愚蠢。

C.他们想吃捕鼠夹子上的奶酪。

D.他们对所看到的情景感到害怕。

20.拉班把椅子粘在天花板上之后，他又做了些什么？[ ]（2分）A.露出微笑，但没说什么。

B.买了一些捕鼠夹子。

C.把所有的物品都粘到天花板上。

D.给老鼠们一些奶酪。

21.你如何从文章中知道老鼠们的想法的？[ ]（2分）A.通过拉班对老鼠们的想法。

B.通过文章对老鼠们居住地方的描述。

C.通过老鼠们所说的话。

D.通过文章对老鼠外形的描述。

22.第二天早晨，拉班为什么发现很多老鼠躺在地板上？[ ]（2分）A.老鼠们倒立的时间太久了。

B.拉班给老鼠们的奶酪太多了。

C.老鼠们从天花板上摔了下来。

D.拉班把胶水涂到了天花板上。

23.下面哪个词语能最恰当地描述这个故事？[ ]（2分）A.严肃的和难过的。

B.惊慌的和令人兴奋的。

C.有趣的和聪明的。

D.激动的和神秘的。

24.你认为老鼠们容易上当吗？请在下面写出一条理由。

（4分）观点：理由：25.你从拉班的做法中可以知道他是一个怎样的人？举出两个具体的例子进行说明。

（4分）事例一：事例二：26.仔细思考拉班和老鼠们的做法，请指出文章中哪些情节是难以让人相信的。

（4分）（二）阅读《小土》，完成 27-35题。

（24 分）小土在一个古塔高处，有一个工场，是一个艺工场，放满了一桶一桶彩色的釉、辘轳和窑，当然还有土。

窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，土就放在里面。

深深地藏在桶子的底部，有一团最老的土压在角落。

他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。

每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球土。

小土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。

“什么时候才轮到我呢?”他想知道。

日子一天天过去，小土在木桶的黑暗中，失去了希望。

有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。

许许多多小手伸进桶子里。

小土是最后一块被选中的，他总算出来了!“这是我的大好机会!”他在光线中眯着眼睛想。

有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。

“好好玩啊!”小土想。

辘轳一边转，男孩一边试着把土拉起，来。

小土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西!男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把土拍打成一个圆圆的球。

“清洁时间到了。

”老师说。

工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都湿乎乎的。

男孩把土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起。

过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。

小土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。

“完了!完了!”他想。

“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。

”他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分一点一点流失。

既是曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。

他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。

然而，在小土的深处，还剩下一小滴水分，小土不愿让它流失。

“下雨吧。

”他想。

“来点水吧。

”他叹息。

“求求你。

”干渴绝望的他最后挤出了这句话。

一片浮云同情小土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小土身上。

雨下了一整夜，到了早上，小土已经变得像以前一样柔软。

有声音传进工场里。

“糟糕!不好了。

”有个女人说。

她是常常来这个工场的匠。

“有人把窗子开了整个周末!我们要好好清理烂摊子了。

我去找抹布，你先拿些土做做。

”她对女儿说。

小女孩看到窗边的小土。

“看起来这小土最合适不过。

”她说。

很快的，她就把土搓揉成各种好看的形状。

对小土来说，小女孩手指头带来的感觉舒服极了。

小女孩一边做一边想，有目标的动手搓揉。

小土感觉被揉成一个圆圆的、中空的形状。

又捏几下，他就有了手把。

“妈妈，妈妈!”孩子喊：“我做了一个杯子!”“太棒了!”她的妈妈说：“把他放在架子上，他会被放进窑里烧。

然后，你可以上你喜欢颜色的釉料。

”没多久，小杯子就可以去新家了。

现在，他住在厨房的架子上，在其他杯子、碟子和马克杯旁边。

他们都很不一样，有些真的很漂亮。

“吃早餐啦!”妈妈叫道，同时把新杯子放在桌上，倒满热巧克力。

小女孩轻轻地拿着他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。

他是多么称职呀!小杯子得意地坐起来，他说：“终于——我成为一样东西了。

”27．为什么小土后来能从木桶里出来? [ ]（2分）A．其他土全被用光丁。

B．他在其他的土上面。

C．男孩特别喜欢小土，所以选了他。

D．老师叫男孩使用那一团土。

28．男孩做了什么粗心大意的事? [ ]（2分）A．把土留在辘轳上。

B．用最快速度转动辘轳。

C．把土放在窗边。

D．拍打土。

29．男孩离开艺工场后，小土的心情如何? [ ]（2分）A．满意。

B．害怕。

C．生气。

D．得意。

30．以下哪一句话告诉你，小女孩知道她想做出什么? [ ]（2分）A．“女孩的手指头带来的感觉舒服极了”。

B．“小女孩看到窗边的小土”。

C．“小女孩轻轻地拿着他”。

D．“她有目标地动手搓揉”。

31.故事的作者把小土比喻成一个人物。

作者这样做，是要让你想象什么? [ ]（2分）A．雨中的感觉。

B．小土的感觉。

C．捏土的感觉。

D．制造一样东西的感觉。

32．你认为这个故事告诉我们的道理是什么? [ ]（2分）A．人像土一样，很容易搓揉及塑造。