我们都能成为天使【阿根廷】何塞.罗德里格斯①我还是一名中学生的时候，发生了一件难忘的小事。

②那是一个星期五,我在放学回家的路上看到刚转到我们班的同学凯尔,他手中抱着一摞厚厚的书，我想:为什么要把所有书都带回家呢？他一定是个书呆子。

这时，突然来了一大帮孩子，故意把他手中的书打翻在地，还有人在凯尔脚下使了个绊儿，他随即倒地。

③凯尔的眼镜飞了出去，他抬起头看了看，我从他眼中读出了痛苦，我的心随之一紧，然后朝他跑去。

他趴在地上摸索着找眼镜。

我把眼镜递到了他手上。

他向我道谢，脸上浮现出了笑容，那是发自肺腑的感激的笑容。

④我得知，原来我们住的地方相距不远。

于是，我们结伴回了家。

我觉得他这个人还不错，就问他是否有兴趣周六一起去踢球，他欣然同意了。

⑤整个周末我们都混在一起，他给我和我的朋友们留下了非常好的印象。

⑥此后，我和凯尔成了最好的朋友。

⑦多年后，凯尔特别邀请我去参加他的大学毕业典礼。

他在致辞中说：“毕业典礼是对帮助过我们的人表达谢意的最好时刻。

我要借这个机会，感谢我最好的朋友。

”⑧接着，他开始讲我们认识的故事，我惊讶得睁大了眼睛。

直到那天我才知道，多年前的那个周末，他原本是打算自杀的！他说自己已经整理好了学校的柜子，并把所有的书都抱回了家，这样，妈妈在他死后就不必特意去学校整理他的遗物。

说到这里，他看着坐在台下的我，脸上展现出笑容，他接着说：“然而，我很幸运，是我的朋友把我从死亡的边缘拉了回来。

”⑨那一刻，我才真正理解了他的话：“永远不要低估你的行为能够产生的力量，你一些小小的举动就可能改变一个人的命运。

上天让我们每个人都面对一些生命，让我们以某种方式影响一些生命。

”⑩用自己的快乐和爱心去照亮他人的生活，这样做永远都是值得的。

当我们的翅膀折断，无力飞翔时，身边的朋友就是把我们拥入怀中的天使。

1.简要概括是什么样的事情把凯尔从死亡的边缘拉了回来？2.看完全文后，请你来回答第②段中划横线处所提出的疑问。

我想:为什么要把所有书都带回家呢？3.第③段中说“我从他眼中读出了痛苦”与“他向我道谢，脸上浮现出了笑容……”请你分别揣摩“痛苦”、“笑容”的深刻含义。

4.第⑩段有何作用？你从这段话中受到什么启发？【心灵悟语】“当我们的翅膀折断，无力飞翔时，身边的朋友就是把我们拥入怀中的天使”文末的这句话给我们思想以启迪。

当人身处逆境的时候，我们伸出的手能够带来温暖，带来信心，甚至可以改变一个人的命运。

记住：我们都能成为天使。

【我们都能成为天使】参考答案1.我在凯尔绝望和绊倒摸索眼镜时，及时将眼镜递送给他，使他感受到爱心所产生的力量。

2.这样做，凯尔妈妈在他死后就不必特意去学校整理他的遗物3.“痛苦”指的是那帮孩子不友好行为带给凯尔内心的极大伤害，这给本已经失去生活信心的凯尔无疑是雪上加霜。

“笑容”指的是凯尔感受到我的爱心举动的愉悦以及来自内心的感激。

4.起画龙点睛（深化主题或升华主旨）的作用。

启发示例一：在别人身处困境，需要帮助的时候，我们要用自己的快乐和爱心照亮他们的生活，帮助他们重拾生活的信心与勇气。

示例二：不要低估爱心的力量，即使是一个小小的举动就可能改变一个人的命运。

2．文中“反射美丽”与“增加美丽”中的“美丽”一词含义是否一样,请作简要分析。

3．文中加点的“灵感”一词的具体内容是什么?。

4．写文章要前后照应,按要求作答。

①找出与题目中“美丽”一词相照应的句子。

②找出首尾相照应的句子。

5．第③段画横线的句子是对老师感觉的描写,请说说这样写有什么好处?6．概括分析文中男老师是怎样的一位老师。

7．分析下列句子的深刻含义。

①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。

②给美丽做道加法。

8．这是一则充满智慧之美,人性之美的课堂小插曲,在你的课堂生活中,一定也有不少让你记忆犹新的小插曲吧!也请你描绘出其中最精彩的一则吧!。

参考答案：八.1.短时间的休息特别美或者漂亮 2.不一样.前一个“美丽”指容貌的好看,后一个“美丽”既指容貌的好看,又指内在的美（心灵的美,知识的渊博） 3.①老师想以平面镜的作用为切入点启发同学②引导学生认识如何看待美.4.①满教室的花朵晃动起来,长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的.②就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声音,惹得满教室的花朵晃动起来.再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静.5.描绘出老师辛勤耕耘的形象,形象地写出了老师看到学生成长的喜悦之情.6.是一个善于教育学生的好老师,是学生的良师益友.7.①随着岁月的流逝,生活的磨砺,青春的美将逐渐减退.②丰富文化知识,提高道德修养,奉献真挚的爱……都是在不断完善自我,增添美丽。

芦花鸡和小麻雀去年夏天，我回老家探望母亲。

一踏进院门，就看见一个有趣的情景：一只芦花老母鸡驮着一只小麻雀，四处奔跑觅食。

小麻雀稳稳当当地立在鸡背上，像个杂技演员。

我看愣了，连包都忘了放，一直跟在它们身后。

直到芦花鸡驮着小麻雀拐进厢房，我才想起同母亲打招呼。

见到母亲，我顾不上问好，便迫不及待地问起那只芦花鸡怎么会驮着一只小麻雀？母亲“噢”了一声，说起了芦花鸡和小麻雀的事……春上，刮了场大风，不知从哪儿刮来一只小麻雀。

它太小，还不会飞，母亲就把它捧到鸡窝里。

正巧，芦花鸡正在抱窝，见到小麻雀，以为是自己的孩子出生了，便“咯咯咯”地收留了它。

母亲说得很随便，可我听了觉得好稀奇。

不一会儿，芦花鸡驮着小麻雀从厢房里出来了，母亲撒了把碎米喂它们。

小麻雀从芦花鸡身上跳下来，它还没吃到米，一群鸡“呼”地一下冲过来抢着吃。

一只小公鸡直奔小麻雀，张嘴就要啄它，芦花鸡一闪身，横在小公鸡面前。

小麻雀“噌”地一下钻到芦花鸡的翅膀下，发出叽叽的叫声，像在嘲笑小公鸡：“你啄不到我，啄不到我！”第二天早上，我发现芦花鸡驮着小麻雀从院角的草堆里走出来。

母亲告诉我：“芦花鸡不愿和鸡群住在一起，它怕那些家伙伤害它的孩子，我就在草堆边给它俩搭了个窝。

”正说着，一群麻雀落在草堆旁，叽叽喳喳叫个不停，小麻雀跳到它们当中啾啾直叫。

我刚想去撵，那群麻雀扑棱棱地飞了。

糟啦！小麻雀也跟它们飞走了。

芦花鸡昂起头，朝天叫了两声。

我急得大叫起来，母亲却笑眯眯地说：“不要紧，一会儿它就回来了。

”母亲的话真灵。

没一会儿，一个小黑点从院外的老槐树上箭一般地射下来。

芦花鸡高兴得直拍翅膀，用嘴理着小麻雀的毛，好像在说：“好孩子，别乱跑！”母亲说：“它舍不得走，它妈在这儿呢！”渐渐地，我发现芦花鸡找到吃的，总是让小麻雀吃；遇到危险，便让小麻雀钻到自己翅膀底下；下雨了，它就张开翅膀给小麻雀当雨伞。

芦花鸡像妈妈一样，无微不至地照顾着小麻雀。

不知不觉，我在家住了一个月。

一天夜里，草堆突然着火了，我和母亲七手八脚扑灭了火。

我发现鸡窝也被烧了，芦花鸡被烧得焦头烂额，也不肯离开窝。

挪开它的尸体，我看见小麻雀还蹲在下面，它睁着一对绿豆似的小眼睛，惊恐地望着我。

母亲叹了口气：“可怜的芦花鸡，为了孩子，烧死了自己。

”第二天，小麻雀在院子里飞来飞去，啾啾叫个不歇。

我知道，它是在找妈妈。

小麻雀叫了半天，失望了，抖抖翅膀飞走了。

后来，小麻雀天天飞回来，在院子里盘旋、鸣叫。

每次听到它的叫声，我心里都酸酸的。

它是想念妈妈呀！直到我离开老家，它还是每天飞回来一趟，叫上半天。

我心里产生了一种深深的感慨：连麻雀都不会忘恩负义！1.芦花鸡为什么不愿意和鸡群住在一起？2.芦花鸡死后，小麻雀为什么回来，在院子里盘旋、鸣叫？。

3.读到这个故事，你想到了什么？。

致爱丽丝人们齐聚在像城堡一样的大厅里，参加一场盛大宴会和舞会。

周遭有闪闪发光的圣诞树，有“面颊像玫瑰，鼻子似樱桃，带着欢乐笑容，两腮长满白胡须”的可爱圣诞老人，有摇曳的蜡烛和红酒……丰盛的圣诞大餐之后，水晶吊灯下，肩香鬓影，舞姿翩翩，人们快乐的笑声就像那飞舞的雪花四处飘散……一切就像童话一样。

这就是我们印象中关于圣诞节的一个场景。

圣诞节是基督教的信仰者纪念基督诞生的节日，经过历史长河的冲洗，在1600年后的今天，它的意义已发生了彻头彻尾的变化。

在这个节日里，信教或不信教的人们都以圣诞节的名义恣意而纵情狂欢，忙碌和欢乐使人们早已把上帝抛至脑后。

1810年那个寒冷的圣诞之夜，20多岁的贝多芬徘徊在维也纳的街心，贫困孤独的他在寒风中高昂着头颅，火焰般的鬈发飘在风中，空气中隐约有富人们餐桌上烤鹅和苹果的香味。

突然，贝多芬遇见了一位在寒风中哆嗦的女孩。

女孩叫爱丽丝，她的一位邻居雷德尔老爹正病得厉害。

双目失明的老人有一个愿望，他说，在这个愿望没有实现之前，他是不能死去的，否则他的灵魂就不能升入天堂。

美丽善良的爱丽丝跑到斯提芬大教堂求助神父，但被拒之门外。

“什么愿望?”贝多芬问。

“他想再看一眼森林和大海，到塔希提岛、到阿尔卑斯山去看一眼。

”爱丽丝含着泪水说，“多好的老头呀，可惜没有人愿意帮助他实现这个愿望。

”就在这个寒冷的圣诞之夜，贝多芬拉起爱丽丝的手到了雷德尔身边。

他轻轻地打开了角落里那架尘封已久的旧钢琴。

触琴的一刹那，他仿佛被一种无法言说的神秘招引，又若内心深处正在接受神祗的帮助，他弹奏着，那么自如，那么专注……“啊，看到了。

我看到了阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光……全看到了。

啊，上帝!我的灵魂终于可以升入天堂了……”雷德尔感动地拥抱了正沉醉在琴声里的贝多芬，“尊敬的先生，感谢你在这圣诞之夜，使我看到了想看到的一切--我终生热爱的大自然啊。

”“不，要感谢美丽可爱的、天使一般的爱丽丝把我引到了这架钢琴前……请允许我把这首曲子献给你吧--可爱的爱丽丝。

我会把它的乐谱记录下来，带着它，走遍全世界……”说完，贝多芬低下身来，吻别小爱丽丝，旋即走到了圣诞节冷寂的星空下。

而一支名为《致爱丽丝》的钢琴曲，从此成为经典，为世人喜爱。

贝多芬的一生是伟大的，也是充满苦难的。

世界不曾给过他什么欢乐，而他却创造了永久的欢乐献给世界。

对于苦难中的人们，贝多芬是他们最好和最亲密的朋友--当他们感到忧伤的时候，贝多芬会悄然来到他们身边，一言不发，只在琴弦上唱出他那隐忍的心曲，抚慰着那些忧伤着的人们。

我想那个圣诞之夜，贝多芬是快乐的，雷德尔是快乐的，爱丽丝是快乐的。

快乐成为一串透明的珠子，连成项链，不经意地在我们耳边叮当作响，使施与者和接受者、祝愿者和被祝愿者都能心安。

其实，过不过圣诞节对我们而言并不重要，我们所要的只是一份快乐和平安，所要倡导的和体现的只是一种生活态度。

因为在平凡的日子里，有太多使我们忽略过又期待过、忘却过又祝愿过的人和事，只要这些都于人于己能够带来快乐，那它必然源于对生活的热爱和希望。

1.请用简洁的语言概括贝多芬创作《致爱丽丝》钢琴曲的全过程。

_____________________________________________2.文章第二自然段末“忙碌和欢乐使人们早已把上帝抛至脑后”的含义是什么? _____________________________________________3.文章第十自然段说:“贝多芬是快乐的，雷德尔是快乐的，爱丽丝是快乐的。