点呈扇形，洪积扇顶端到边缘，地势逐渐降低。
师：现在，我们再来梳理一下，这种平原分布
在山前。其形成是：坡度减缓——速度减慢—
—泥沙堆积——洪积扇——洪积——冲积平
原。特点就是这两个。
回答 回答
回答
师：刚才呢，我们一起从分布、形成、特点这 分组、分
三个方面来分析了洪积——冲积平原。剩下的 内容
过 两个呢由同学们自己来完成，也同样从这三个
体看一下河流堆积地貌。而这种冲击平原常常
又可以分为洪积——冲积平原、河漫滩平原以
及三角洲三种类型。我们先来看看第一种：洪
积——冲积平原。
师：我们从他的分布、形成以及具有的特点这 板书
三个方面对其进行分析。同学们请看书，看看
他通常都分布在哪儿呢？告诉我分布在。。。。。。 提问
生：山前
板书
师：对，洪积——冲积平原通常是分布在山区
到这里。
回答 回答
说的人跑步的例子不难得出，堆积地貌指的就 堆积地貌
是：被河流搬运的物质，随着河流流动的过程 的定义
中，在河流搬运能力减弱、流速减小的情况下
便会逐渐堆积下来，由此形成的地貌类型我们
称作河流堆积地貌。类似的这句话呢课本上也
有，大家把它划下来。
师：在河流堆积地貌中有一种比较典型的地貌
呢就是冲积平原，下面我们就以此为例，来具
ห้องสมุดไป่ตู้
生：会
师：恩，我也会这样，这个是因为在我们跑步 解释相关
的过程中，能量逐渐被消耗，以至于速度越来 原理，引
越慢，最后干脆不跑，就停下来休息。我们今 出并板书
天要学习的河流堆积地貌呢我认为也可以用这 河流堆积
样类似的原理来解释，那下面呢，我们就开始 地貌
来学习河流堆积地貌
师：那什么叫河流堆积地貌呢？根据我们刚才 讲述河流
平 出水面，形成河漫滩，洪水季节河漫滩被淹没，
原 继续接受沉积。如果河流改道或者继续向下侵
三 角 洲
总结
蚀，河漫滩被废弃，多个被废弃的河漫滩连接
在一起就形成了宽广的河漫滩平原
特点：地势平坦，宽广
分析
师：好请坐。我们在学习河流侵蚀地貌时讲过。
当河流侧蚀作用加强时，河流凹岸会逐渐被侵
蚀，而凸岸呢则会逐渐堆积，由此形成的多个
讨论
渡 方面来分析。我们以小组讨论的形式用两分钟
时间阅读课本 78 、79 页以及看图，第一小组
负责河漫滩平原，第二小组负责三角
洲。。。。。。。。
师：好了，看完了吗？那我们先请第一小组来 板书
回答
说一下，
河 生：分布：河流中下游地区
漫
形成：泥沙在河流凸岸堆积，形成水下堆
滩 积体，堆积体的面积不断扩大，在枯水季节露
勾画河流 堆积地貌 定义
看书回答 思考回答
的水流流出山口时，由于山前地势比较平缓，
并且河道也变得开阔，就会使得水流速度减慢。
速度减慢意味着什么？就如我们说的人跑步一 提问
样，速度减慢意味着水流自身的能量被消耗了，
既然自身都已经能量不足，自顾不暇了，那你
们说他还有余力顾及原先带有的大量泥沙吗？
生：没有
中，山前坡度变缓的地方。那同学们请思考： 提问
为什么会分布在这些地方而不是分布在山中地
势陡峭的地方呢？（形成）
生：这些地方河流流速慢，易堆积；而那些地
方太快了，不易堆积泥沙
师：不错，请坐。在陡峭的地方呢，因为流速
非常快，往往是对河槽河岸等进行侵蚀冲刷，
重而使自身携带上大量的砾石和泥沙。当这样
学生活动 回答
【教学过程设计】
教学环节
新课导入
堆 积 地 貌 概 念
过 渡
新 课 讲洪 解积
— — 冲 积 平 原
教学内容
教师活动
师：同学们，我们一起来想象一下，假设我们 引导同学
现在正在运动场跑步，当我们跑一段时间后， 进入假设
可能会出现什么情况？会不会发现越来越累？ 情景，并
精疲力尽？跑步的速度越来越慢呢？
反问
发现确实是具有这样的特点。三角洲呢在我国
也是比较典型的，比如我们的长三角，珠三角
以及黄河三角洲都相当著名，这些地方往往呢
都是经济比较发达的地区。
师：我们这节课呢就给大家简单的介绍了河流 总结
的堆积地貌，大家下去以后呢不妨思考一下，
形成的这些河流地貌到底对我们人类的分布会
有怎样的影响？好，那么我们今天的课就先上
逐渐堆积下来，那到底是体积比较大的先堆积
下来呢？还是小的先堆积下来？并说明原因
生：大的先堆积下来。因为大的需要消耗水流
更多的能量，不易被带走，而小的容易被带走 总结并补
师：分析的非常好。大的先堆积，小的后堆积， 充其特点
这样就形成了从山口开始，颗粒物由粗变细的
特点。同时呢他还有一个特点就是以山口为顶
引导提问
师：那既然河流已经没有余力再携带他们继续
往前走，接下来，他们便会逐渐。。。。
生：堆积下来
师：非常好，由于逐渐的堆积呢就会形成一种
类似扇状的堆积地貌，我们把他称作洪（冲）
积扇。当形成的多个洪积扇相互联合在一块儿
时，便形成了所谓的洪积——冲积平原。
师：（特点）现在咱们一起来思考一下：刚才说
当水流速度减慢时，河流携带的砾石泥沙便会 提问
堆积下来。就形成了三角洲。
师：恩，归结起来也就是：坡度平缓、顶托作 小结
用——流速减慢——泥沙堆积——三角洲。那 启下
特点呢：
生： 特点：多呈类似的三角形，河网稠密河道
由分叉顶点向海洋呈放射状
反问
师：这个你是怎么发现的呢？
生：78 页的图
小结，举
师：恩，非常好，请坐。从 78 页的这个图中， 例
看到河流入海的这个地方，仔细观察一下，会
河漫滩连接起来呢就形成了平坦宽广的河漫滩
平原。（凸岸堆积——水下堆积体——河漫滩—
—河漫滩平原）
师：好，那下面我们请第二组的代表来说一下
他们思考的三角洲
生： 分布：河流入海口的海滨地区
形成：大量泥沙到达入海口时，如果河流
入海处水下坡度平缓，加上海水的顶托作用，
河水流速减慢，河流携带的泥沙便在河口前方