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计算思维结课报告

计算思维导论
(正反面打印,页面设置:A4纸,页边距:上
3cm,左、右、
下 班 级 姓 名 所在学院 指导教师 完成日期
实验一
实验二Excel综合实验 (4)
实验三Raptor工具使用 (6)
实验四Word综合实验 (7)
课程总结 (8)
实验一演示文稿的制作
一、实验目的
(1)掌握制作电子幻灯片的一般过程和基本方法。

(2)学会利用PowerPoint制作电子幻灯片。

二、实验内容
自行拟定演讲报告的内容。

可以是个人自荐竞选学生会某个部门负责人、或是某门课程介绍、或是某个专业推介、或是某个公司、或产品宣传等等。

三、实验结果截图
(说明:务必用普通视图显示每一张幻灯片,并打开自定义动画的设置窗口,再截取ppt的整个窗口(如下图所示)。

提交时删除)
四、实验总结
(你的实验体会,自己的收获,感想等,要写具体,不要太泛。

请在提交时删除本段。


实验二 Excel综合实验
一、实验目的
通过学习excel的各种基本操作,并掌握excel的基本使用方法。

二、实验内容:
1.数据表创建与填充
2.图表设置
(请在此处插入你完成的工作表,提交时删除此内容)
3.公式计算
(请在此处插入你完成的工作表,提交时删除此内容)
图3计算完“总分”和“平均分”项后的2005级学生成绩表4.数据排序
(请在此处插入你完成的工作表,提交时删除此内容)
图6 程序设计升序排列表
5.数据筛选
(请在此处插入你完成的工作表,提交时删除此内容)
图7 高等数学90分以上学生表
三、实验总结
(你的实验体会,自己的收获,感想等,要写具体,不要太泛。

请在提交时删除本段。


实验三 Raptor工具使用
一、实验目的
掌握Raptor的基本符号和基本操作; 掌握Raptor的控制结构(顺序结构、选择结构和循环结构);
二、实验内容
1.已知圆的半径,求解圆的面积。

(说明:请截取运行之后的流程图和主控台窗口(如下图所示)。

打印时删除此内容)
2.有3个整数a、b、c,编写程序实现从键盘任意输入三个数后,按升序排序输出。

(请在此处插入你的设计界面和运行界面,打印时删除此内容)
3.编写一个程序,求6
1!
n
n =
∑。

(请在此处插入你的设计界面和运行界面,打印时删除此内容)
三、实验总结
(你的实验体会,自己的收获,感想等,要写具体,不要太泛。

请在提交时删除本段。


实验四Word综合实验
一、实验目的
通过学习word的各种基本操作,并掌握word文档的基本编辑与排版方式。

二、实验内容
1.按照结课报告样例制作结课报告的封面。

2.制作结课报告目录页
3.按照要求,依次插入实验一、实验二、实验三的实验内容和完成相应内容的截图。

三、自我评价
作 业 总分 题 目
一 二 三 四
满 分 10 10 10 10 40
自评得分
教师评阅
四、实验总结
(你的实验体会,自己的收获,感想等,要写具体,不要太泛。

请在提交时删除本段。

) 课程总结
(请在此处写一写你学习本门课程的收获、不满意之处以及对如何开好本门课程的建设性意见,以便我们能把这门课更好的开下去。

打印时删除)
(课程临近尾声,赵老师衷心的感谢各位对我工作的支持!!。

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