高级企业培训师考试试题含答案1、多媒体是多种信息的表达方式，用来表示包含（）、图像信息、图形信息和声音信息等多种信息类型的综合。
A、电影B、摄像C、电视D、文字信息答案：D2、下列说法中，不符合从业人员开拓创新要求的是（）A、坚定的信心和顽强的意志B、先天生理因素C、思维训练D、标新立异答案：B3、经济学将失业分为摩擦性失业、季节性失业、结构性失业和（）。
A、环境性失业B、周期性失业C、外因性失业D、灾害性失业答案：B4、教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。
A、国际化B、技能化C、新颖性D、创新性答案：A5、以下哪个为培训项目立项的可行性分析因素（）。
A、培训大纲B、任务说明书C、分析培训的必要性D、培训项目组织答案：C6、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是互利性的（）。
A、市场中心化规律B、等价交换规律C、公平公正规律D、自由竞争规律答案：D7、人力资源开发是（）的基础和前提。
A、企业技术发展B、人力资源管理C、职业生涯设计D、人力资源规划答案：B8、一下培训质量管理的内涵不正确的是（）A、培训质量管理的主体是人B、培训质量管理的范围必须是培训的全过程C、培训质量标准必须既要先进，又要实事求是D、培训质量标准应尽量满足企业培训需求答案：A9、现代企业的人力资源开发重点是（）A、开发职业潜能B、开发职业品质C、开发员工的专业知识技能D、全面提高员工素质答案：C10、市场经济与传统的计划经济相比较，其优点之一在于（）。
A、突出计划的作用B、突出了自由竞争C、企业信息完全公开D、政府指导职能减弱答案：B11、职业培训教师的特性不包括（）A、教学活动的组织者B、教学活动的管理者C、学员疑问的解答者D、实习活动的指导者答案：B12、（）是培训质量管理的基本原则。
A、需求至上的原则B、培训责任的原则C、社会需求原则D、客观性原则答案：A13、培训项目与课程开发的关系，具体表现有很多，以下选项不属于的是（）。
A、课程开发决定培训项目B、培训项目决定课程开发C、培训项目支配课程开发D、培训项目引领课程开发答案：A14、培训质量管理和控制必须符合企业人力资源战略和（）的要求。
A、课程开发计划B、教材开发计划C、总体培训计划D、项目实施计划答案：C15、人员素质测评笔试测验的目的是测查人们潜在的（）A、职业能力B、职业适应性C、职业素D、职业兴趣答案：B16、参与式培训方式的主要特征有（）。
A、每个培训对象都要认真观察B、从亲身参与中获得正确的行为方式C、从亲身参与中获得知识、技能D、每个培训对象积极主动参与培训活动答案：A17、根据职业的定义以及它所具又的基本要求，可以概括出职业的三大特征，一是社会性特征；二是（）；三是技能性特征。
A、普遍性特征B、任务性特征C、知识性特征D、经济性特征答案：D18、职业培训与学历教育有着根本的不同，它具有以下特点（）A、为劳动就业服务的即时性、技能训练的操作性B、同生产岗位结合的直接性、C、侧重职业资格证书的非学历性D、以上都是答案：D19、拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。
A、户外培训B、拓展培训C、参与式培训D、户外锻炼答案：B20、在职业活动中，不公正公平的现象是（）A、按原则办事B、不循私情C、坚持按劳分配D、不惧权势，不计个人得失答案：C21、正确地认识同事关系，明确相互交往的基点是（）A、求同存异B、利益一致，相互依存C、诚实守信D、严于律己，宽以待人答案：B22、经济学认为，收入是影响需求的主要因素之一。
当消费者的收入减少时，对这种物品的需求量反而上升，经济学上称这种物品为（）。
A、低档物品B、高档物品C、必需物品D、正常物品答案：A23、培训评价指标体系不包括（）A、培训指标B、素质指标C、职责指标D、效能指标答案：A24、反应层评估作为形成性评估，一般在（）进行。
A、任意时间B、培训之前C、培训之后D、培训期间答案：D25、建立质量管理体系必须依据（）。
A、统一的模式B、上级的要求C、组织自身的特点D、行业的特点答案：C26、（）是教材选择的依据A、培训目标B、培训计划C、课程原则D、课程计划答案：A27、以下哪种不是教材开发的主要方法（）A、教师自编、自制B、学员提供教材C、修改增补现有教材D、内部集体合编答案：B28、（）是进行培训质量管理的重要环节之一，是检测培训效果的重要手段，为改进培训质量管理工作提供必须的和可靠的依据。
A、培训评估B、培训需求文件C、培训计划D、培训课程体系答案：A29、人才需求预测获取数据的方法不包括（）。
A、循环分析法B、特尔斐法C、趋势外推法D、因果关系法答案：A30、培训项目开发的基础性工作，应遵循准确性原则、全面性原则和（）A、概括性原则B、科学性原则C、时效性原则D、经济性原则答案：C31、以下属于培训评估基础性工作的具体内容的是（）。
A、补充完善评估标准B、树立正确的评估观念C、强调评估工作纪律D、对搜集的相关信息、资料进行整理答案：D32、以下说法正确的是（）A、办事公道是对厂长、经理职业道德要求，与普通工人关系不大B、诚实守信不一定是每一个劳动者都应具有的品质C、诚实守信可以带来经济效益D、在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败答案：C33、（）是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料的总和。
A、课程B、培训教材C、培训课程D、教材答案：D34、（）规定要求，“从事技术工种的劳动者上岗前必须经过培训”，从而确立了“先培训，后上岗”的原则A、《民办教育促进法》B、《职业教育法》C、《宪法》D、《劳动法》答案：D35、人力资源开发的意义在于，它是国家经济发展速度和工业化程度的重要标志，可以给投资主体（国家、个人）带来更高的收益率，是（），是企业发展的动力源泉。
A、发展经济的需要B、发展知识经济的需要C、发展技术的需要D、发展市场的需要答案：B36、WORD97 和 WORD2000 的主要功能不包括（）A、文字编辑功能B、编辑演示文稿功能C、图片、图形和艺术字编辑功能D、表格处理功能答案：B37、培训质量管理的作用之一是有利于（）对培训工作的监督和指导。
A、学员B、培训师C、政府和社会D、公民答案：C38、培训经济学的主要指标不包括（）。
A、培训办学条件指标B、受训者的数量和质量指标C、培训的微观管理水平指标D、培训升学率指标答案：D39、培训师在形成与培养良好的职业态度中首先应该（）。
A、树立质量意识B、树立竞争意识C、提高决策能力D、提高思想境界答案：D40、影响劳动力需求的主要因素不包括（）A、产品的价格B、技术进步C、劳动力供给D、外延扩大再生产答案：C41、下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）A、多说俏皮话B、用尊称，不用忌语C、语速要快节省客人时间D、避重就轻答案：B42、培训需求的成因不包括（）A、行为变化B、人员变化C、工作变化D、环境变化答案：A43、表现培训质量管理内涵的是（）。
A、紧紧围绕企业对人力资源提出的要求，为企业发展提供个性化的培训B、在质量体系中运行职能的所有活动C、培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责D、培训质量管理范围是培训全过程答案：D44、教育培训统计的主要学习内容不包括（）A、数据的初步整理B、集中量数与差异量数C、相关和直线回归D、众数和频数的估计答案：D45、影响劳动力供给的主要因素不包括（）A、人们的习惯B、技术进步C、可供选择的机会D、劳动力滚动答案：B46、培训质量管理的基础性工作不包括（）A、加强培训质量教育工作B、培训质量管理文献资料档案工作C、强化培训质量信息工作D、培训质量管理责任制健全答案：B47、培训教材与学科性教材的区别在（）A、内容方面B、结构方面C、基本特征D、表现形式答案：A48、当代教育中，强调受教育者的（）A、自觉性B、客体性C、主动性D、主体性答案：C49、下列选项中不是生产活动主要内容或范围描述的一项是（）A、产品的品种、类型B、职业、工种名称、工种序号C、活动的性质、范围D、活动的技术、技能标准答案：B50、以下哪一项不属于办事公道对企业活动的意义（）A、企业赢得市场、生存和发展的重要条件B、抵制不正之风的客观要求C、企业勤俭节约的重要内容D、企业能够正常运转的基本保证答案：C51、下列市场中属特殊商品市场的有（）A、消费品市场B、劳动力市场C、金融市场D、生产资料市场答案：B52、拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自我教育。
A、集体中的个体B、集体中的个人C、集体中的个性D、集体中的本人答案：C53、培训动员的意义在于（）A、告知有关培训的详细情况B、调动学员强烈的动机和学习积极性C、强调培训纪律D、以上都是答案：D54、“特性－因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与（）有机结合。
A、职业能力B、职业素质C、职业责任D、职业因素答案：D55、培训项目开发的辅助信息主要有：培训设施、工具方面的信息、培训时机方面的信息（）A、培训师资方面的信息B、培训教材方面的信息C、培训学费方面的信息D、培训费用方面信息答案：A56、文明职工的基本要求是（）A、模范遵守国家法律和各项纪律，全面听从上级的任何安排B、努力学习科学技术知识，在业务上精益求精C、顾客是上帝，对顾客应唯命是从D、对态度蛮横的顾客要以其人之道还治其人之身答案：B57、广义的课程不包括（）。
A、所涉及到的各类理论教学内容B、各种实际训练科目C、各门学科D、完整的培训项目设计答案：D58、人力资源管理，对企业所有的工作进行分析，以确定每项工作的（）A、工作描述和价值B、岗位职责说明C、确定薪酬的依据D、考核评价的依据答案：A59、柯氏四级评估模型有四个级别评估，其中之一为（）评估。
A、投入B、过程C、结果D、情景答案：C60、以下哪种教学法是美国哈佛大学首创的（）A、案例B、实践C、互动D、学科答案：A61、准确把握每节课的教学目标不包括（）A、知识性目标B、能力性目标C、技术性目标D、思想性目标答案：C62、关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。
A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化B、培训教材是培训课程的基础C、培训教材是培训课程的文字表达D、培训教材是根据培训课程改编的答案：A63、下列选项中属于一般商品市场的选项有（）A、金融市场B、消费资料市场C、劳动力市场D、技术信息市场答案：B64、拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自我教育。
A、集体中的个体B、集体中的个人C、集体中的个性D、集体中的本人答案：C65、（）是保证培训质量的重要手段。