《足球——绕杆射门》课构思
一、指引思想
通过变向运球学习，提高学生足球技术，发展学生奔跑、跳跃、敏捷、反映、协调等能力，培养学生参加足球活动兴趣和意识，以及团结协作意识。

以激发学生参加足球运动为核心，注重激发学生学习兴趣，让学生在自主学习过程中学会学习。

二、教学目的
1、运动参加：在练习与游戏活动中，提高变向运球能力，发展学生奔跑、跳跃、敏捷、反映、协调等身体素质。

2、运动技能：通过绕杆运球与游戏教学，向学生传授各种运球技术组合应用。

3、身体健康：能运用足球进行运球。

4、心理健康：充分增进个性发展，体验足球运动乐趣。

5、社会适应：培养交往能力和团结协作意识。

三、学生分析
青少年比较喜欢参加体育活动，特别是足球运动。

但由于学生家庭差别较大，生活环境较差，课余时间基本没能参加到足球活动中，只有运用课堂学习和练习来提高自己和满足自己欲望，体验到足球运动乐趣。

因而，在课堂上，我尽量让学生参加练习，提高足球技术；课余时间，对某些有兴趣学生进行免费辅导，让她们更加喜欢足球运动。

四、教材分析
通过运球与游戏活动教学，让学生掌握各种脚法运球技术，能充分运
用到游戏和比赛中去。

让学生参加足球运动，发展奔跑、跳跃、敏捷、反映、协调等身体素质，培养竞争意识和参加积极性，增进心理健康和社会适应能力发展。

五、教学重难点
1、重点：各种脚法运球技术组合应用；
2、难点：动作协调，控球能力；
六、教学流程。