模块一:句子结构【重点】一、词性的概念:英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词 ," 名 " 就是名称 --- 人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名 ---Mike, LiMing;地名—America, China动物名---pig, dog;植物名---tree, wheat。
抽象的事物的名称 :idea(主意 ), victory( 胜利 ), knowledge( 知识 ).2、代词,何谓“代”?即是替代的意思,主要是来替代名词,所以说名词和代词关系是很近的,或者说代词的实质就是名词,正是这种血液关系,绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。
代词,从英语词汇的整体来看数量并不多。
3、动词 ," 动 " 就是动作 --人的五官动作: walk, jump, swim; 人的大脑动作(心理活动 ):think, imagine 。
也有些动词是表示静止的,如:am, is, are。
4、形容词,我们在谈论人或物时,常说:“你描述一下是什么样子。
”你就要用上:tall(高的),short 矮的),black(黑的),white (白的)这些词往往是修饰名词,它们就是形容词。
5、副词,说人行走得快慢,讲话清楚,在英语里就要用quickly (快地),slowly(慢地), clearly (清楚地)这些词往往来修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly 构成的,所以看单词词尾是否有ly 是判断是否是副词的一种方法,但是词尾是ly 的也不一定都是副词,可能是形容词,不过只有少量的单词(常见的有likely , friendly lovely , lonely , weekly , monthly , yearly ) , 这几个单词需要加强记忆,也不就是几个单词特殊嘛,不过考试往往就考特殊的,你要小心才是呀!6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。
因为它涉及方面广,而且变化多端,往往令人捉摸不定,记起来很麻烦。
别怕别怕,大部份介词都不难理解,比较令人头痛的只是下列几个at, by, to, in, for, of, on, from,with ,其中又以at, by, in, on 为四大“要犯 "!学习介词就是要抓住这几"要犯 " ,还要提醒你的是,介词同名词“关系”最好,是“铁” 哥们,所以往往你见到介词的地方你就会见到名词 ,而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起,那就是冠词,他们三个形成一个“小集团” 。
7、连词,如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。
连词不能单独作句子成分,只能和其他词类一起作句子成分。
常见的连词有: and, but, or, both .. and, neither..nor, not only ..but also, when, where,before, after, if 等等8、冠词,英语中只有三个词:a\an (不定冠词 )the (定冠词 ),简单来说,不定冠词表示泛指,定冠词表示特指,冠词与名词关系紧密,一般是放在名词之前。
定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦,只能和其他词类结合作句子成分。
9、数词,顾名思义,跟数字有关的词就是数词,英语中的数词有两种,基数词和序数词。
基数词,比如: one two, three, four, five, six, seven等等,序数词,比如: first, second, third, fourth, fifth等等。
10、感叹词,主要是来表示喜怒哀乐等感情的,比如: oh,ah, well 等等,这一词类在十大词类中并不重要,了解即可。
1) 主语( subject ),主格代词 ,动词不定式 ,动名词或从句担句子的主体,全句述说的对象。
一般由名词任 ,常置于句首。
主语:就是一个句子陈述的对象,或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如:我看书。
谁看书?“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
(如动词不定式,动名词,代词都可作主语,主语从句)I like football.The boy needs a pen.2) 谓语( predicate )说明主语的动作或状态。
由动词担任。
常置于主语后。
谓语:说明主语是什么,干什么,怎么样。
它回答的是主语“干什么,是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么?“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子,一般都可分成主、谓两大部分(祈使句是省主句)。
再细分又可分成谓语(动词)、宾语,表语,补语(包括宾补和主补),定语,状语,同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语(看)和宾语(书)。
谓语部分中心词一定要是一个动词,要么是行为动词,要么是系动词,不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变The train leaves at 6 o’ clock.I want a ticket.3) 宾语( object )表示 vt.的动作对象或prep.所联系的对象。
由 n.或相当于n.的词担任。
置于 vt. 或 prep.后宾语。
指谓语动词所涉及的对象,由名、代、数,宾语从句等相当于名词的词句充当,但人称代词要用宾格。
如:还说上例。
谓语动词是“看”,看什么?看“书”,“书”是动词“看”所涉及的对象,是“看”的宾语。
需要说明的是:只有及物和介或相当于及物和介的短才可。
He won the game.On the deskTome lost his life in the big fire.4) 表( predicative )用以表述主的特征、状、身份等。
由n.或 adj.担任。
置于系之后。
表。
是和系密相的。
在述句中系后面的就是表,就是“主系表”构。
作表的也是名性的,也可以是从句。
He is a student.除了 be 系外,有一些也可以用作系,1)表感官的 :feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
2) 表化的:become, get, grow, turn, go, 等3)表延的remain, keep, hold, stay, rest 等。
5) ( objective complement )充明的情况。
由 n. /adj. / 介/分/不定式等担任。
:充明主或的成份 ,充明主的叫主足,充叫足。
如:他把我逗笑了。
He made me laugh.主: he;: made;: me;: laugh.和它充明的成份之有上的主关系,可以把它和其它成份区分开。
如:上句me 和 laugh 之, laugh 的作是 me 来做的。
就是一种上的主关系。
把两部分拿出来可以成一句完整的,即I consider the book too expensive.They made him king.6)定( attributive )名或代起修、限定作用的、短或句子,中常用‘⋯⋯的’表示 ,通常位于被修的成分前。
定:修限定名字、代的,明所修的性、特征等,如 a tall boy 中, tall 修 boy,tall 是 boy 的定。
可作的有形容、名、副、定从句、分等。
不定代的定一律后置。
The black bike is mine.明 1:当定修不定代如: nothing , anything , everything ,something 等,定要放在其后作后置定我告他一些有趣的事情。
I tell him something interesting .明 2:不定式、短或从句作定,也放在被修的名之后。
屋子里的男孩子是10 班的。
The boys in the room are in Class Ten.7) 状( adverbial )用以修 adj. /v. /adv.及全句 ,位置灵活。
通常在句子基本构之后,放在句首;修形容或副,通常位于被修的之前;表示、地点、目的的状一般位于句子两,放在句首,一些表示不确定(如:often )或程度(如: almost)的副状通常位于 be 、助、情之后,之前。
二、的五种基本句型:1、 S(主) + Vi (不及物)()——→主构例如: Time flies.1) S + V + 副(状)例如: Birds sing beautifully.2) S + Vi +介短(状)例如: He went on holiday.3) S + Vi +不定式(状)例如: We stopped to have a rest.4) S + Vi +分(状)例如: I'll go swimming.2、 S (主) + Vt (及物)() + O()——→ 主构例如: We like English.1) S + Vt +名 /代例如: I like music.2) S + Vt +不定式例如: I want to help him.[明 ] 常用于句型的有:decide, hope, learn, need, promise, want, 等。
3) S + Vt +疑 + 不定式例如: I don't know what to do.[明 ] 常用于句型的有:ask, decide, find out, forget, know 等。
4) S + Vt +名例如: I enjoy living here.[明 ] 常用于句型的有:advise, enjoy, finish, mind, practise等。
5) S + Vt +从句例如: I don't think (that) he is right.[明 ] 常用于句型的有:hope, know, notice, think, wonder等。
I laughed,【难点】3、 S (主) + V (谓语) ( 系动词) + P(表语)——→ 主系表结构例如: We are Chinese.[说明 ] Ⅰ . 除了 be 系动词外,还有一些动词也可以用作系动词,①表感官的动词,feel, smell, taste, sound, look, seem 等。
②表转变变化的动词,become, get, grow, turn, go,等。
③表延续的动词keep, seem 等。
④表瞬时的动词come, fall 等。
Ⅱ . 表语也就是主语的补足语。
1) S + V + 名词 /代词例如: He is a boy.2) S + V + 形容词例如: She is beautiful.3) S + V + Adv副词例如: Class is over.4) S + V + 介词短语例如: He is in good health.5) S + V+ 分词例如: He is excited.4、 S (主) + Vt (谓语) + In O (间接宾语) + D O (直接宾语)—→ 主谓双宾结构例如: I give you help.1) S + Vt +间接宾语+ 直接宾语例如: I sent him a book.2) S + Vt +直接宾语+ To/for +间接宾语例如: He sent a book to me.[说明 ] ①间接宾语前需要加to 的常用动词有:bring, give, lend, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell, wish, write 等。