2.1空气的成分第二课时
学习目标：
1.知道什么是混合物和纯净物
2.探究我们呼出的气体和空气成分有何不同学习过程：
一、学前巩固：
1、空气中占21%，占78%，稀有气体占，二氧化碳占，其他占。

2、红磷燃烧的化学方程式
二、学习新知：
1.混合物和纯净物
⑪混合物是由的物质组成的，纯净物是由组成的。

⑬区别方法：①混合物各成分的含量不固定，纯净物成分是固定的
②有化学式的一定是纯净物，混合物没有化学式。

混合物里各物质间没有发生反应，各自保持自己的化学性质
⑭即学即用：
①、下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（）
A．牛奶B．酱油C．蒸馏水D．葡萄酒
②、下列物质属于纯净物的是（）
A．食用醋B．天然气C．含碘盐D．蒸馏水
③、下列物质中属于纯净物的是（）
A．银B．碘酒C．不锈钢D．矿泉水
④、下列物质中属于纯净物的是（）
A、果汁
B、豆浆
C、碳酸饮料
D、水
⑤．下列物质中属于纯净物的是（）
A．自来水B．冰C．面粉D．食盐
⑥、下列各组物质都属于纯净物的是（）
A、矿泉水、蒸馏水
B、汽油、柴油
C、明矾、干冰
D、洁净的空气、纯牛奶
⑦．下列物质属于纯净物的是（）
A．清新的空气B．冰红茶C．清洁的海水D．冰醋酸
8、下列物质属于纯净物的是（）
A、消毒后的自来水
B、蒸馏水
C、空气
D、加碘食盐
⑨、下列常见物质中，属于纯净物的是（）
A．可乐饮料B．加碘食盐C．蒸馏水D．酸奶
1 ⑩、下列哪种属于纯净物（）
A.蒸馏水
B.氯化钠注射液
C.清洁的空气
D.钛合金
111、现在有下列物质：⑪洁净的空气；⑫石块；⑬海水；⑭氧气；⑮二氧化碳；⑯食盐水⑰铁粉；⑱氮气；⑲稀有气体；⑳水
其中属于与纯净物的有______________
属于混合物的______________（填序号）
二、探究活动：对比我们吸入和呼出的气体
提示：木条燃烧有氧气参与，氧气含量愈多，燃烧愈旺：
二氧化碳能够与澄清石灰水反应，二氧化碳含量愈多，浑浊现象出现的愉快，且较明显。

实验步骤：①用排水法收集两瓶呼出气体，再收集两瓶空气。

②取一瓶呼出气体和一瓶空气，分别将燃着木条深入，观察现象。

③取一瓶呼出气体和一瓶空气，分别倒入澄清石灰水，观察现象。

④观察处于空气中的玻璃，再向玻璃上哈呼出气体，对比观察现象。

氧气含量二氧化碳含量水蒸气含量
吸入气体（空气）
呼出气体
三、记忆巩固知识点
5．混合物与纯净物
纯净物是一种单一的物质，比如氧气、氮气、二氧化碳、食盐、蔗糖、碳酸氢铵等物质。

而混合物是由两种或两种以上纯净物简单地混杂在一起形成的。

如：空气、海水、盐水、氧气与二氧化碳的混合气等。