八年级生物上册 5.1.7 哺乳动物导学案（新
版）新人教版
1、概述哺乳动物的主要特征。

2、举例说明哺乳动物与人类生活的关系。

3、辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。

学习重点：
1、哺乳动物的主要特征。

2、哺乳动物和人类生活的关系。

学习难点：辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。

反思与补充：预习案
一、预习提纲
1、哺乳动物的主要特征是什么？
2、哺乳动物与人类生活有什么关系？
二、预习自测题
1、________动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。

2、与鸟类一样，哺乳动物可以维持体温恒定，是动物。

3、哺乳动物用、、撕咬、切断和咀嚼食物。

4、哺乳动物体毛有作用，用呼吸，心脏分成腔，输送和的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的，因而体温恒定，属于温动物；与其它动物比，哺乳动物神经系统和感觉
器官都很；它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似具有、的特征。

【展示交流】
分小组交流以上内容行课案
【合作探究】
1、为什么说胎生哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
2、兔和狼的牙齿有什么共同和不同特点？这说明了什么？牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
3、哺乳动物的主要特征有哪些？
4、哺乳动物与人类的生活有什么关系。

5、“鲸”，人们俗称“鲸鱼”。

“鲸”不是鱼，是哺乳动物，为什么？
6、我国洞庭湖区曾经爆发过异常触目惊心的“人鼠大战”。

鼠害成灾的原因有哪些？你认为是否应该将老鼠彻底消灭？检测案
1、家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是( )
A、门齿不发达，臼齿咀嚼面宽
B、有发达的门齿
C、犬齿数目很多
D、犬齿尖锐锋利，特别发达
2、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( )
A、脑和脊髓
B、大脑和小脑
C、脑、脊髓和神经
D、大脑、脊髓和神经
3、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）
A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；
B、哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件；
C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；
D、胎生提高了哺乳动物的产仔率。

4、下列动物不属于恒温动物的是( )
A、猎豹
B、响尾蛇
C、企鹅
D、大猩猩
5、比较以下四种脊椎动物的特征：从以下备选答案中，选择相应的内容，将其序号填写在下面表格、体表：⑴ 皮肤裸露；
⑵ 被毛；⑶ 被覆羽毛；⑷ 大多有鳞片、呼吸器官：⑸ 肺；⑹ 肺和气囊；⑺ 幼体用鳃；成体一般用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用；⑻终生用鳃呼吸、体
温：⑼ 恒定；⑽ 不恒定、生殖发育：⑾ 变态发育；⑿ 胎生，哺乳；⒀ 卵生、动物体表呼吸器官体温生殖发育鱼蛙鸟兔。